内容正文:
第一节 自然资源总体特征
[学生用书P56]
学习目标
核心素养
1.运用地图和相关资料,描述中国自然资源的主要特征。 2.举例说明可再生资源和非可再生资源的区别。 3.了解中国自然资源总量丰富,但人均不足且破坏严重的现状。 4.举例说明自然资源与人们生产和生活的关系,认识开发、利用、保护自然资源的重要意义。
区域认知、综合思维、人地协调观
·课前梳理·[学生用书P56]
一、类型多样,分布不均
1. 自然资源的概念:自然资源是指人类可直接从自然界获得并用于生产和生活的物质资源,如土地、矿产、气候、生物、森林、海洋、太阳能等。
1. 自然资源的分类
(1)可再生资源:可再生资源在较短时间内可以更新、再生,或者可以循环使用,具有资源潜力大、开发利用过程中对环境影响小、可持续利用、分布广泛等特点,如土地、太阳能、森林、水和水能等。
(2)非可再生资源:非可再生资源在相当长时间内难以再生,具有形成过程缓慢、资源总量逐渐减少、开发利用过程中对环境影响较大、不可持续利用等特点,如煤炭、石油、铁矿等。
1. 自然资源的分布特点:一般来说,由于受到纬度位置、海陆位置、地质条件的影响和制约,自然资源呈现出地域分布不均衡的特点。
二、总量丰富,人均量少
1. 基本特征:我国自然资源丰富,包括土地、淡水、森林、矿产、草原、海洋和动植物等资源。由于人口基数大,我国的自然资源人均占有量低于世界平均水平。
1. 随着人口的增长和经济的快速发展,人们对自然资源的需求还将大幅增加,加上很多自然资源被破坏和浪费,导致我国自然资源短缺形势十分严峻。保护、合理利用自然资源是实现我国可持续发展战略的基本保障。
·课堂解析·[学生用书P57]
重难突破
重难点 如何判断某种资源是否属于自然资源
1. 自然资源的两个基本属性:存在于自然界中;对人类有利用价值。2. 目前受技术水平的限制,自然界中有些物质和能量还不能为人类所用,如地震、海啸、闪电、风暴等,所以它们还不属于自然资源。3. 电不属于自然资源,因为电是人类制造的。
跟踪训练
自然资源是存在于自然界中、能为人类提供福利的物质与能量。下列全部属于自然资源的是( )。
A. 土地、淡水、铁矿石 B. 玻璃、石油、野生动物 C. 钢铁、闪电、阳光 D. 杂交水稻、森林、煤炭
·课后练习·[学生用书P57]
基础巩固
风电作为清洁能源,在我国能源结构中扮演着越来越重要的角色。“十四五”规划和2035年远景目标纲要提出,大力提升风力发电规模、有序发展海上风电。下图为我国风电场分布示意图。据此完成 题。
1. 风能属于( )。
可再生资源 非可再生资源 气候资源 矿产资源 常规能源 新能源
1.
1.
1.
1.
1. 内蒙古、新疆等地区发展风电产业的突出优势是( )。
A. 离夏季风源地近 B. 离冬季风源地近 C. 能源需求量大 D. 煤炭资源丰富
1. 近年来我国风力发电产业得以快速发展的主要原因是( )。
A. 季风气候显著 B. 科技不断进步 C. 地形复杂多样 D. 人口快速增长
我国对外发布《2022年中国自然资源统计公报》,首次公布了我国自然资源概况。下图示意2022年末全国草地结构。据此完成 题。
1. 我国自然资源的基本特征是( )。
A. 种类少,分布不均 B. 总量少,人均量少 C. 蕴藏多,分布均匀 D. 总量多,人均量少
1. 我国草地资源的分布特点是( )。
A. 天然牧草地多分布在东部 B. 天然牧草地比重最大 C. 人工牧草地多分布在东部 D. 人工牧草地比重最大
能力达标
能力达标下面为中国风能资源分布图及风力发电景观图。据此完成 题。
1. 根据能源是否能重复利用的性质,下列能源与风能性质相同的是( )。
A.煤炭 B.石油C.太阳能 D.天然气
1. 海上风力发电的优点是( )。
A.投资成本低 B.解决了西部地区能源不足的问题C.海平面没有遮挡物,风力足 D.稳定可靠,可大规模开发
1. 阅读图文材料,回答下列问题材料一 青豫直流工程是我国一条专为太阳能、风能、水能等清洁能源外送而建设的特高压通道,每年约有400亿千瓦时清洁电能从青海省输往河南省等地,相当于替代原煤1800万吨。减排二氧化碳2960万吨,将河南省全省用电量的1/8转变为“绿电”。
材料二 下图为中国太阳能资源分布示意图。
(1)我国太阳能资源分布不均匀。各列举一个位于太阳能丰富区和贫乏区的地形区。
(2)青豫直流工程输送的清洁能源大部分来源于太阳能。分析青海省所在地区太阳能丰富的主要原因。
(3)简述青豫直流工程的建设对河南省经济社会发展的意义。
(4)青豫直流工程源源不断地输送“绿电”,助推我国“碳达峰”和“碳中和”。作为一名中学生,请你说出可践行的低碳生活方式。
[答案](1)太阳能丰富区:准噶尔盆地。
太阳能贫乏区:四川盆地。
(2)海拔高,空气稀薄,晴天多。
(3)缓解能源紧缺状况;优化能源消费结构,提高清洁能源的使用比例;有利于减轻大气污染,改善大气质量。
(4)随手关灯、拔插头;尽量少使用一次性筷子、一次性塑料袋、一次性水杯;绿色出行;等等。
素养提升
1. 阅读材料,回答下列问题。
“今天,你做好垃圾分类了吗?”成为我国许多城市居民的流行语。目前在我国,传统垃圾填埋等方式造成很多地方都出现了垃圾围城的现象。城郊的农田、水塘或河道边堆积生活垃圾的现象比较普遍,这使生活垃圾中的有害成分很容易进入水体和土壤,继而威胁我们的健康。改变传统焚烧、填埋等垃圾处理方式,充分利用其中资源,实行垃圾分类势在必行。
(1)创建美好环境需从我们自身做起,从小事做起。请将下列生活垃圾投放到图中所示不同代码的垃圾箱内。
食堂泔水 投放到 垃圾箱。废旧报纸和易拉罐 投放到 垃圾箱。过期药品及其包装 投放到 垃圾箱。猪骨和贝壳 投放到 垃圾箱。
(2)简述当前我国大力推行垃圾分类回收的重要意义。
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第一节 自然资源总体特征
[学生用书P56]
学习目标
核心素养
1.运用地图和相关资料,描述中国自然资源的主要特征。 2.举例说明可再生资源和非可再生资源的区别。 3.了解中国自然资源总量丰富,但人均不足且破坏严重的现状。 4.举例说明自然资源与人们生产和生活的关系,认识开发、利用、保护自然资源的重要意义。
区域认知、综合思维、人地协调观
·课前梳理·[学生用书P56]
一、类型多样,分布不均
1. 自然资源的概念:自然资源是指人类可直接从自然界获得并用于生产和生活的物质资源,如土地、矿产、气候、生物、森林、海洋、太阳能等。
1. 自然资源的分类
(1)可再生资源:可再生资源在较短时间内可以更新、再生,或者可以循环使用,具有资源潜力大、开发利用过程中对环境影响小、可持续利用、分布广泛等特点,如土地、太阳能、森林、水和水能等。
(2)非可再生资源:非可再生资源在相当长时间内难以再生,具有形成过程缓慢、资源总量逐渐减少、开发利用过程中对环境影响较大、不可持续利用等特点,如煤炭、石油、铁矿等。
1. 自然资源的分布特点:一般来说,由于受到纬度位置、海陆位置、地质条件的影响和制约,自然资源呈现出地域分布不均衡的特点。
二、总量丰富,人均量少
1. 基本特征:我国自然资源丰富,包括土地、淡水、森林、矿产、草原、海洋和动植物等资源。由于人口基数大,我国的自然资源人均占有量低于世界平均水平。
1. 随着人口的增长和经济的快速发展,人们对自然资源的需求还将大幅增加,加上很多自然资源被破坏和浪费,导致我国自然资源短缺形势十分严峻。保护、合理利用自然资源是实现我国可持续发展战略的基本保障。
·课堂解析·[学生用书P57]
重难突破
重难点 如何判断某种资源是否属于自然资源
1. 自然资源的两个基本属性:存在于自然界中;对人类有利用价值。2. 目前受技术水平的限制,自然界中有些物质和能量还不能为人类所用,如地震、海啸、闪电、风暴等,所以它们还不属于自然资源。3. 电不属于自然资源,因为电是人类制造的。
跟踪训练
自然资源是存在于自然界中、能为人类提供福利的物质与能量。下列全部属于自然资源的是(A)。
A. 土地、淡水、铁矿石 B. 玻璃、石油、野生动物 C. 钢铁、闪电、阳光 D. 杂交水稻、森林、煤炭
·课后练习·[学生用书P57]
基础巩固
风电作为清洁能源,在我国能源结构中扮演着越来越重要的角色。“十四五”规划和2035年远景目标纲要提出,大力提升风力发电规模、有序发展海上风电。下图为我国风电场分布示意图。据此完成 题。
1. 风能属于( C )。
可再生资源 非可再生资源 气候资源 矿产资源 常规能源 新能源
1.
1.
1.
1.
1. 内蒙古、新疆等地区发展风电产业的突出优势是( B )。
A. 离夏季风源地近 B. 离冬季风源地近 C. 能源需求量大 D. 煤炭资源丰富
1. 近年来我国风力发电产业得以快速发展的主要原因是( B )。
A. 季风气候显著 B. 科技不断进步 C. 地形复杂多样 D. 人口快速增长
我国对外发布《2022年中国自然资源统计公报》,首次公布了我国自然资源概况。下图示意2022年末全国草地结构。据此完成 题。
1. 我国自然资源的基本特征是( D )。
A. 种类少,分布不均 B. 总量少,人均量少 C. 蕴藏多,分布均匀 D. 总量多,人均量少
1. 我国草地资源的分布特点是( B )。
A. 天然牧草地多分布在东部 B. 天然牧草地比重最大 C. 人工牧草地多分布在东部 D. 人工牧草地比重最大
能力达标
能力达标下面为中国风能资源分布图及风力发电景观图。据此完成 题。
1. 根据能源是否能重复利用的性质,下列能源与风能性质相同的是(C)。
A.煤炭 B.石油C.太阳能 D.天然气
1. 海上风力发电的优点是(C)。
A.投资成本低 B.解决了西部地区能源不足的问题C.海平面没有遮挡物,风力足 D.稳定可靠,可大规模开发
1. 阅读图文材料,回答下列问题材料一 青豫直流工程是我国一条专为太阳能、风能、水能等清洁能源外送而建设的特高压通道,每年约有400亿千瓦时清洁电能从青海省输往河南省等地,相当于替代原煤1800万吨。减排二氧化碳2960万吨,将河南省全省用电量的1/8转变为“绿电”。
材料二 下图为中国太阳能资源分布示意图。
(1)我国太阳能资源分布不均匀。各列举一个位于太阳能丰富区和贫乏区的地形区。
(2)青豫直流工程输送的清洁能源大部分来源于太阳能。分析青海省所在地区太阳能丰富的主要原因。
(3)简述青豫直流工程的建设对河南省经济社会发展的意义。
(4)青豫直流工程源源不断地输送“绿电”,助推我国“碳达峰”和“碳中和”。作为一名中学生,请你说出可践行的低碳生活方式。
素养提升
1. 阅读材料,回答下列问题。
“今天,你做好垃圾分类了吗?”成为我国许多城市居民的流行语。目前在我国,传统垃圾填埋等方式造成很多地方都出现了垃圾围城的现象。城郊的农田、水塘或河道边堆积生活垃圾的现象比较普遍,这使生活垃圾中的有害成分很容易进入水体和土壤,继而威胁我们的健康。改变传统焚烧、填埋等垃圾处理方式,充分利用其中资源,实行垃圾分类势在必行。
(1)创建美好环境需从我们自身做起,从小事做起。请将下列生活垃圾投放到图中所示不同代码的垃圾箱内。
食堂泔水 投放到 垃圾箱。废旧报纸和易拉罐 投放到 垃圾箱。过期药品及其包装 投放到 垃圾箱。猪骨和贝壳 投放到 垃圾箱。
(2)简述当前我国大力推行垃圾分类回收的重要意义。
学科网(北京)股份有限公司
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