第3单元 数据的收集与整理 单元备课-【小学学霸作业本】2025-2026学年新教材三年级上册数学同步教案（苏教版2024）

第三单元 数据的收集与整理 单 元 备 课 第三单元 本单元所需课时数 3课时 主要内容 本单元内容以数据的收集和整理为核心，串联数据收集方法、整理形式与简单分析，全程以学生熟悉的生活场景为载体，引导学生经历“收集数据—整理数据—分析数据”的完整过程。 教材分析 教材编排突出实用性与生活化，让学生感受到统计与生活的紧密联系；注重学生主体性，通过活动设计，引导学生主动参与统计全过程，而非被动接受方法；先学数据记录和整理，再学设计调查表和分析，符合三年级学生“由浅入深、逐步递进”的认知规律。 教学目标 1.使学生掌握收集、整理数据的基本方法 2.使学生在实践过程中，体会“优化”思想，提升解决实际问题的灵活性。 3.使学生感受统计的实用价值，养成认真记录、规范整理、客观分析的良好习惯。 重点、难点 重点：能熟练、准确地记录和整理数据，能设计简单的调查表，能根据调查数据分析问题。 难点：调查表的合理设计，数据的深度分析。 教与学建议 1.准备必要学具，如直尺、多媒体。 2.提倡方法多样化。启发式教学法、讨论法与直观演示法。 单元课时分配 1.数据的收集与整理（1） 1课时 2.数据的收集与整理（2） 1课时 3.数据的收集与整理（3） 1课时 学科网（北京）股份有限公司 $