二 2 第2课时 初步认识除法算式和除号-【小学学霸作业本】2025-2026学年新教材二年级上册数学讲解课件（冀教版2024）

该小学数学课件聚焦“认识除法”第2课时，核心内容为理解除法意义、认识除号、读写除法算式，解决“按每份几个分求份数”的问题。课堂以“6个桃子每盘放2个”情境导入，通过连减算式过渡到除法算式，搭建从具体分物到符号表达的学习支架，衔接减法与除法的知识脉络。 其亮点在于融合情境教学与动手操作，培养学生抽象能力和运算能力。以“分桃子分苹果”为例，引导学生从连减抽象出除法算式，明确各部分含义及读法，随堂小练“圈一圈写算式”强化数学语言表达，课堂小结结构化梳理知识。学生能提升符号意识和解决问题能力，教师可借助清晰流程和实例提高教学效率。

二 乘法和除法 2认识除法 第2课时 初步认识除法算式和除号 1.结合具体事例，体会除法的意义，知道如何用除法解决把一个数按每份几个分，求平均分成多少份的问题。（重点） 2.认识除号，会读、写除法算式，会根据操作和分的结果写出除法算式。（难点） 3.积极参与数学学习活动，初步体验除法和平均分之间的关系。 学习目标 情境导入 6个桃子，每盘放2个，可以放几盘？ 探索新知 6个桃子，每盘放 2 个，可以放几盘？ 这个结果可以用连减算式表示。 6 - 2 - 2 - 2 = 0 3盘 正好放3盘。 探索新知 每份分得同样多，可以用除法算式表示: 6 ÷ 2 = 3 ÷ … 除号 被平均分的物品总数 → 每份的个数 → 分成的份数 → 6 ÷ 2 = 3 读作：六除以二等于三 探索新知 9个苹果，每盘放3个，正好放几盘？ 写出结果，并读一读除法算式。 9 ÷ 3 = (盘) 物品总数 → 每份 个数 → 平均分成的份数 → 读作：九除以三等于三 3 随堂小练 1. (教材P27练一练 第1题)15个足球，每个筐里装5个，需要( )个筐。 练一练 照样子先在图上圈一圈，再写算式。 减法算式： 除法算式： 1 5–5–5–5 = 0 3筐 1 5 ÷ 5 = 3 (筐) 3 随堂小练 2. (教材P27练一练 第2题)20支铅笔，每个笔筒里放4支，需要( )个笔筒。 减法算式： 除法算式： 2 0–4–4–4 –4–4 = 0 5个 2 0 ÷ 4 = 5 (个) 5 随堂小练 3. (教材P27练一练 第3题)12根骨头够( )只小狗吃。 减法算式： 除法算式： 1 2–2–2–2 –2–2–2 = 0 6只 1 2 ÷ 2 = 6 (只) 每只小狗吃2根 6 随堂小练 4. (教材P27练一练 第4题) 18枝花，每个花瓶插6枝，需要( )个花瓶。 ÷ = (个) 18 6 3 3 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 12 课堂小结 1.每份分得同样多，可以用除法算式表示。 2. 6 ÷ 2 = 3 ÷ … 除号 被平均分的物品总数 → 每份的个数 → 分成的份数 → 6 ÷ 2 = 3 读作：六除以二等于三 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 绿卡图书—走向成功的通行证 15 $