第7讲 法律是治国之重器（教学设计）-2025-2026学年《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（小学高年级）》

该小学道德与法治教学设计聚焦“法律是治国之重器”这一核心主题，围绕法律是什么、宪法的地位以及立规矩守规矩三个层次展开，通过视频导入《民法典》出台背景，自然引出“准绳”比喻，再以獬豸神兽形象化诠释公平正义，层层递进构建法治认知支架，帮助学生从生活经验走向理性理解。 本设计亮点突出政治认同、法治观念与责任意识的融合育人，如用獬豸故事强化公正价值认同，结合宪法宣誓视频深化宪法至上理念，通过社区公约案例落实守规责任。教学中巧妙运用视频资源、图片对比和生活实例，实现抽象法律概念具象化，既提升学生尊法学法守法用法意识，又助力教师高效达成学科核心素养目标，是一份兼具思想深度与实践温度的优质教学方案。

《习近平新时代中国特色社会主义思想》学生读本 （小学高年级） 第7讲 法律是治国之重器 教学设计 【教学目标】 · 政治认同：认识宪法根本法地位与法治意义，认同我国法治建设的成果与方向。 · 道德素养：以獬豸象征的公正为指引，树立崇尚公平正义的道德观念。 · 法治观念：知晓《民法典》等法律作用，初步建立尊法学法守法用法意识。 · 健全人格：通过法治案例培养明辨是非能力，塑造守规矩、讲正义的人格。 · 责任意识：明确小学生需践行规则，承担维护自身与身边法治秩序的责任。 【教学重点】 · 认识宪法根本法地位与法治意义，知晓《民法典》等法律作用，初步建立尊法学法守法用法意识。 【教学难点】 · 通过法治案例培养明辨是非能力，塑造守规矩、讲正义的人格。 【教学过程】 【新课导入】 观看视频：2020年5月28日，全国人大第十三届第三次会议通过《中华人民共和国民法典》导入新课。 新中国成立后， 曾于1954年、1962年、1979年、2001年4次启动制定和编纂民法典相关工作，但由于条件所限没有完成。 2014年以来，习近平主持3次中共中央政治局常委会会议，分别审议民法总则、民法典各分编、民法典 3个草案。在各方面共同努力下，万众期待的《中华人民共和国民法典》由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第三次会议于 2020 年 5 月28日通过，自2021 年 1月1日起施行，实现了几代人的夙愿。 这是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律，是一部体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的民法典，是一部具有鲜明中国特色、实践特色、时代特色的民法典。 师：同学们，你们知道吗？生活里藏着 “公平卫士”—— 法律！从保护我们上学的《义务教育法》，到守护家庭的《民法典》，法律像准绳规范生活。 今天这节课，我们就走进 “法律是治国之重器”，一起认识象征正义的獬豸神兽，了解宪法的重要性，学会做守规矩的小公民，开启法治小课堂吧！ 展示课题：第7讲 法律是治国之重器 【新课教学】 （1） 法律是什么 · 阅读教材，了解法律是什么？最形象的说法就是准绳。用法律的准绳去衡量、规范、引导社会生活，这就是法治。 · 理解“法”字的意思。追根溯源话法治。古代的“法”字写作“灋”(fǎ)。“廌”(zhì)即为獬豸，用水字旁，取法公平如水之意。“灋”字表达的意思是：公正是法治的生命线，法律面前人人平等。 · 播放视频：《獬豸(xiè zhì)：中国古代神话传说中的神兽》，知道我们可以根据一种“神兽”来理解法律，它叫獬豸（xièzhì），又称任法兽。传说，当人们发生冲突或纠纷的时候，它就用角去顶无理的一方，甚至将罪大恶极的人顶死，令犯法者不寒而栗，令民众心生敬畏当人们发生冲突或纠纷的时候，它就用角去顶无理的一方，甚至将罪大恶极的人顶死，令犯法者不寒而粟，令民众心生敬畏。 · 代表法的解豸虽然凶猛可怕，但它针对的是犯法者，守护的是社会的公平和正义，因此是可畏可敬又可爱的。在今天，法律保障着我们的各项权益。 · 观看图片：义务教育法、环境保护法、消费者权益保护法、道路交通安全法……知道生活中的法律无处不在，大到国家政治生活，小到个人的家庭生活，时时都有法律的踪迹，处处都有法律的身影。 （2） 宪法是国家的根本法 · 阅读书P41页，知道宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程 · 宪法规定了一个国家最根本、最重要的问题，如国家的性质（国体）、政权组织形式（政体）、国家的基本制度（如政治制度、经济制度、社会制度等）、公民的基本权利和义务、国家机构的设置及其职权等。这些问题是国家运行和发展的基础。 · 在一个国家的法律体系中，宪法具有最高的法律效力。 · 为了保证宪法的权威性和稳定性，宪法的制定和修改程序比普通法律更加严格。例如，在我国，宪法的修改需要全国人大常委会或者五分之一以上全国人大代表提议，并由全国人大全体代表三分之二以上的多数通过，而普通法律只需过半数即可。 · 展示宪法日图片，知道2014年11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过设立国家宪法日为12月4日。 · 观看习主席宪法宣誓图片，知道我国建立了宪法宣誓制度，规定国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。 宪法宣誓词内容：我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！ · 观看视频《依宪治国》，了解依法治国首先是依宪治国。 依法治国首先是依宪治国，这是由宪法的根本地位和重要作用决定的，具体体现在以下方面： · 宪法是国家的根本法：宪法规定国家的根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务等最核心内容，是国家治理的总章程，具有最高法律效力，是其他法律的立法基础和依据。 · 依宪治国是依法治国的核心：依法治国的过程就是贯彻落实宪法确立的制度和原则的过程，只有依宪治国，才能确保国家法制的统一和权威，保障公民权利，规范国家权力运行。 · 这是党领导人民治理国家的必然要求：宪法确认了中国共产党的领导地位，依宪治国是党治国理政的根本依据，体现了党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。 师：依法治国首先是依宪治国。我们要树立宪法至上的理念，自觉维护宪法权威。 （3） 立规矩、讲规矩、守规矩 · 阅读书P43页第一段：引用习爷爷的话：法律的生命在于实施。如果有了法律而不实施，或者实施不力，搞得有法不依、执法不严、违法不究，那制定再多法律民无济于事。知道法律是治国理政最大最重要的规矩。治理一个国家、一个社会，关键是要立规矩、讲规矩、守规矩。 · 观看图片，了解新时代我国法治建设的指导方针： 科学立法——努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护。 严格执法——努力使每一部法律法规都得到严格执行 。 公正司法——努力使每一个司法案件都体现公平正义。 全民守法——使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 · 阅读例子，理解治理一个国家，一个社会，关键是要立规矩、讲规矩、守规矩。 · 国家层面 - 法律制度：国家制定《民法典》，涵盖物权、合同、人格权等编，从百姓生活到市场交易，全方位立规矩。如明确网购规则，让商家、消费者有章可循，保障公平交易，维护市场经济秩序。 · 社会层面 - 交通规则：各地交警部门设置红绿灯、划定车道线，立下交通规矩。在早晚高峰的十字路口，交警指挥交通，车辆行人按信号灯指示通行，顺畅有序，避免拥堵与事故，保障城市运转。 · 社区层面 - 居民公约：某老旧小区制定公约，规定楼道禁止堆放杂物，每月第三周周六为集体大扫除日。居民遵守公约，清理楼道，参与大扫除，小区环境整洁，邻里关系更和谐。 · （活动探究）对于小学生来说，我们要从小树立规则意识，尊法学法守法用法，以守法为荣，以违法为耻。 小学生遵守宪法和法律，可从日常小事做起：一要守校规校纪，不欺负同学、不破坏公物，这是法律 “尊重他人、爱护财产” 的体现；二要遵守交通规则，过马路走斑马线、不闯红灯，守护自身与他人安全；三要保护个人信息，不随便透露家庭住址、电话，不沉迷不良网络内容；四可通过法治课、普法动画学法律常识，知道 “什么能做、什么不能做”，从小养成守法习惯。 【归纳小结】 同学们，今天我们知道了法律就像 “准绳”，能规范生活；《民法典》像 “守护者”，护着我们的衣食住行；宪法是国家的 “根本大法”，特别重要，还懂了立规矩、守规矩多关键。未来，别忘了獬豸守护公平的故事，从小学着尊法学法，不闯红绿灯、遵守班级约定，用小小的行动维护法治，争当懂法守法的好少年！ 【板书设计】 第7讲 法律是治国之重器 （一）法律是什么 （二）宪法是国家的根本法 （三）立规矩、讲规矩、守规矩 学科网（北京）股份有限公司 $