5.制作动物分类图册 课件-2025-2026学年科学三年级上册青岛版

5、制作动物分类图册 青岛版三年级科学上册2025、9 任务卡： 1、确定标准，对动物进行分类。 2、制作动物分类图册 任务一： 制定方案 活动一：研究对动物分类，需要获得动物的哪些信息？ 需要了解动物的运动方式、 繁殖方式、生活环境...... asioi 可以去动物园实地调查，上网查阅等。 想 要及时记录并整理 动物的信息 动物名称 研究内容 运动方式 繁殖方式 生活环境 食性 记录表 老虎 鳄鱼 奔跑 爬行 胎生 卵生 陆生 水生 肉食 肉食 动物名称 运动方式 繁殖方式 生活环境 食性 麻雀 飞行 卵生 陆生 杂食 金鱼 游泳 卵生 水生 杂食 猫 行走 胎生 陆生 肉食 记录表二 活动二：确定分类标准，对动物进行分类： 繁殖方式 举例 举例 生活环境 举例 生活环境 举例 活动三：设计动物分类图册 小组合作探究： 1、设计图册封面 2、讨论：制作图册需要用到那些材料 A4纸、剪刀、笔、彩笔、装订针...... 封面设计参考 标题：动物分类小百科 图案：简笔画动物组合（如大象、小鸟、鱼） 信息：三年级X班 XXX 2025年X月 任务二： 实施方案 内页规划：分类框架（建议用树状图）、装饰元素 步骤一：设计图册结构 确定分类标准： 选择"繁殖方式"或"生活环境"等简单标准 单页内容： 顶部写分类名称（如"卵生动物—鸟类、鸡、鸭等"） 底部标注共同特征（如"鸟类：有羽毛、卵生、有翅膀"） 空白处画装饰图案（鸟类页画云朵，鱼类页画水波纹） 任务二： 实施方案 步骤二：制作分类单页 任务二： 实施方案 按分类粘贴并标注名称及特征（如"麻雀—会唱歌"） 检查调整分类准确性 步骤三：粘贴动物图片 按分类顺序整理单页 用订书机装订或打孔穿线 步骤四：装订成册 任务三： 展示评价 小组展示 每组派代表介绍分类标准和图册特色 评价项目 评价标准 分值 分类准确性 标准清晰，分类合理 30分 内容丰富度 动物种类多样，特征描述准确 25分 制作美观度 排版整齐，装饰恰当 25分 团队合作 分工明确，积极参与 20分 评价维度 $