山西省山西大学附属中学校2025～2026学年九年级上学期9月巩固物理试题

2025～2026学年第一学期初三年级9月巩固 物 理 试 题 时间：60分钟 一、选择题 1．根据图中的情景所做出的估测最接近实际的是（　　） A．甲图中，人双手捧起的米质量约为3g B．乙图中，盛饭的碗口直径约为25cm C．丙图中，亚洲飞人苏炳添百米赛跑的平均速度可达36km/h D．丁图中，杭州亚运会游泳冠军张雨霏在水中受到的浮力约为1000N 2. 使用泥塑刀制作泥塑时，要注意用“劲”的大小和用刀的“位置”。其中“劲”和“位置”分别是指力的（　　） A．大小、方向 B．大小、作用点 C．方向、作用点 D．作用点、方向 3．科技小组同学们参加国际机器人竞技大赛，如图是他们制作的机器人滑雪比赛时的场景。关于机器人滑雪比赛的过程，下列分析正确的是（　　） A．滑雪板长而宽可减小对雪地压强 B．通过增加机器人质量可减小摩擦 C．利用惯性作用可以增大滑行速度 D．机器人的运动状态始终保持不变 4．宋朝的怀丙利用浮船打捞铁牛，展现了我国古人的智慧。如图为打捞过程示意图，先将陷在河底的铁牛和装满泥沙的船用绳索系在一起，再把船上的泥沙铲走，铁牛就被拉起，然后把船划到岸边，解开绳索卸下铁牛，就可将铁牛拖上岸。船在图中甲、乙、丙三个位置所受浮力分别为F甲、F乙、F丙，下列判断正确的是（ 　） A．F甲＝F乙＝F丙 B．F甲＜F乙＜F丙 C．F甲＝F乙＞F丙 D．F甲＞F乙＞F丙 5．将两个体积相同新鲜程度不同的鸡蛋放入清水中，静止时状态如图所示，（ρ酒精＜ρ水＜ρ盐水）下列说法正确的是（　　） A．甲受到的浮力小 B．乙排开水的质量大 C．向水中加盐后，乙受到的浮力不变 D．向水中加酒精后，甲受到的浮力不变 6．如图甲为国家一级文物，战国时期的“黑科技”——青铜汲酒器，高约半米，下端为一荷蕾形器，上端为中空竹节形长柄，顶端为封闭的龙首衔环，上端和底部各开一孔。图乙①和②为汲酒器取酒过程示意图。下列说法错误的是（　　） A．图乙①中酒进入汲酒器是利用连通器原理 B．取酒过程中汲酒器中酒不流出是受到大气压作用 C．要让酒进入汲酒器，在图乙①中应摁住方孔 D．要让酒转移到碗中，在图乙②中应松开方孔 7．高空抛物属于违法行为，将一枚50g的鸡蛋从不同高度抛下对人体造成的伤害程度如图所示。下列有关说法错误的是（　　） A．鸡蛋在下落时，重力势能减小，动能增大 B．考虑空气阻力，若鸡蛋在下落时所受合力方向向下，大小为0.4N，则鸡蛋所受的空气阻力约为0.1N C．由图可知，质量相同的鸡蛋，高度越高，重力势能越小 D．鸡蛋从8楼抛下到达地面时，重力做的功约为10J 8．如图所示的是我国古代科技著作《天工开物》描述的流水冲击木轮带动水磨磨粉的情景。下列说法正确的是（　　） A．转动的水轮只具有动能 B．水磨转动得越快，其惯性越大 C．谷物被磨碎，说明力可以改变物体的形状 D．木轮匀速转动时，处于平衡状态 9．如图所示，将两个底面平整的铅块相互紧压，它们会“粘”在一起，主要原因是（　　） A．分子间有吸引力 B．分子间有排斥力 C．分子间有空隙 D．分子直径很小 10．有关能量的转移、转化和利用，下列说法正确的是（　　） A．电烤炉取暖，是电能转移到人体 B．钻木取火，是内能转化为机械能 C．中医提倡的热水泡脚，是通过热传递的方式增大脚部的内能 D．用嘴对着手哈气取暖，主要是通过做功的方式增大手的内能 11．从古至今中华民族一直对天空充满憧憬，从嫦娥奔月的想象，到今天国产大飞机C919完成商业首航，我们从未停止对天空的探索。下列关于飞机的相关说法错误的是（　　） A．飞机的发动机是热机，把内能转化为机械能 B．飞机能在空中飞行是因为受到空气的浮力 C．喷气发动机向后喷气时飞机前进，可知物体间力的作用是相互的 D．以空中飞行的飞机为参照物，地面上的房屋是运动的 12．海南的湿地是野生动物的栖息天堂，在调节气候，净化水质，供给资源上有着举足轻重的地位。其中能调节温度主要是因为水的（　　） A．密度大 B．比热容大 C．质量大 D．热值大 二、实验探究题 13．小明穿拖鞋在客厅行走时不打滑，而走在沾水的浴室地面时，常常会打滑。如果铺上防滑垫（如图甲），即使地面有水，防滑垫也不会滑动。这是为什么呢？ 小明认为这与摩擦力有关。其一是浴室地面有水，其二是拖鞋底面积比防滑垫小。他与小华进行了交流，提出以下猜想： 猜想1：接触面的潮湿程度越大，滑动摩擦力越小； 猜想2：接触面越大，滑动摩擦力越大。 他们将长条形地板砖放在水平桌面上，利用弹簧测力计、喷雾器，鞋底材质、花纹相同的两只运动鞋，1只是44码成人鞋，另1只是30码童鞋，设计实验开始探究。 （1）如图乙所示，用弹簧测力计匀速向右拉动地板砖上的鞋，实验操作中的错误是 　　 ； （2）用喷雾器向地板砖表面均匀喷雾改变潮湿程度，用正确的方法测量鞋子在滑动时所受摩擦力的大小，实验数据如表。 喷雾次数 0 2 4 6 8 10 12 成人鞋所受滑动摩擦力/N 3.2 3.6 4.0 3.0 2.8 2.6 2.6 童鞋所受滑动摩擦力/N 1.4 1.6 1.8 1.2 1.1 0.8 0.8 根据实验数据在图丙中描点，并用平滑曲线画出成人鞋所受滑动摩擦力f与喷雾次数的关系图线。综合分析可知：随着接触面潮湿程度的增大，滑动摩擦力的大小 　 　 。 小明说：“我知道超市里的收银员清点钞票时为什么手边总放一块湿海绵了”，这是利用湿海绵改变手指的潮湿程度来 　 　 摩擦。 （3）对比表中数据，小明同学认为“接触面积大的物体所受的滑动摩擦力大”。你认为该结论 　 　（选填“可靠”或“不可靠”），理由是 　 　 。 14．科学探究是初中物理课程内容的重要组成部分，探究的形式可以是多种的。 （一）探究浮力大小与哪些因素有关。 某兴趣小组的同学，用同一物体进行了如图1所示的操作，并记下物体静止时弹簧测力计的示数．图1甲中物体未放入前溢水杯装满水，物体浸没后用量筒测出溢出水的体积，如图1丁所示。 （1）为了探究浮力的大小与液体密度的关系，应选择图1中 　 　 两图；该小组同学通过比较F1和F2的大小，得到“浮力大小与物体浸没的深度有关”的结论，产生错误的原因是 　 　 。 （2）物体浸没在水中时所受浮力大小为 　 　 N。 （二）验证阿基米德原理实验装置如图2所示，把弹簧测力计上端固定在铁架台上，用粗铁丝做一个框，挂在弹簧测力计挂钩上.在粗铁丝框上端悬吊一个金属块，下端放一小杯，在金属块的正下方，有一个溢水杯，溢水杯放置在铁架台的支架上，溢水杯跟金属块、粗铁丝都不接触. （3）平稳缓慢地抬高溢水杯支架，使金属块浸没水中（如图2甲→乙→丙），在此过程中，弹簧测力计示数：F甲　 　 （选填大于”“等于”或“小于”）F丙。 （4）再平稳缓慢地降低溢水杯支架，使金属块完全离开水面如图2丁，可以计算出图2丙中金属块所受到的浮力约为 　 　 N，此时浮力的测量数值比真实数值将 　 　 （选填“偏大”或“偏小”）。 15．如图是小明探究“物体的动能大小与哪些因素有关”的实验装置图，A、B、C三个小球先后从同一装置高分别为hA、hB、hC的位置滚下（mA＝mB＜mC，hA＝hC＞hB）。 （1）实验中，探究的动能是指　 　 （填字母）； A.木块的动能 B.小球撞击木块时的动能 C.小球撞击木块后的动能 （2）如甲、丙两图所示，得到的结论是　 　 ； （3）实验交流环节，有同学提出用质量不同的铁球将同一弹簧压缩相同程度后由静止释放，撞击同一木块，如图丁所示，观察到木块被撞击后移动的情况是　 　 （铁球滚动时所受摩擦力忽略不计）； A.质量大的铁球将木块推动的距离较远 B.质量小的铁球将木块推动的距离较远 C.质量不同的铁球将木块推动的距离相同 16．同学们利用蜡烛、细铁丝、杯子等制作了一个蜡烛“跷跷板”，如图甲。一端烛油滴下时，此端就上升，两端交替上下。为了寻找上述现象的原因，同学们用铁架台、杠杆（已在水平位置平衡）、质量相等的钩码等器材进行以下探究。 （1）图乙中杠杆水平平衡，分别改变一侧钩码的个数或悬挂位置，发现杠杆不再平衡。 小聪认为：影响杠杆平衡的因素是力的大小和支点到力的作用点的距离； 小明认为：影响杠杆平衡的因素是力的大小和支点到力的作用线的距离。 为判断谁的观点正确，同学们利用图丙中水平平衡的杠杆（OD＞OA＝OC）进行实验，保持B处悬挂钩码的个数和位置不变。 ①把A处悬挂的钩码改挂在C处，发现杠杆不再平衡。与A处相比，支点到力的作用点的距离　 　 （选填“变小”“不变”或“变大”）； ②把A处悬挂的钩码改挂在D处，发现杠杆仍保持平衡，这两种情况下　　 的距离不变； ③由此初步判断　 　 的观点是正确的； （2）明确影响因素后，同学们利用图乙的器材探究杠杆平衡的条件，请你为他们设计表格。 （3）得出杠杆平衡条件后，小明认为交替上下的蜡烛“跷跷板”，一端烛油滴下时，此端上升，原因是　 　 。 （4）学以致用，小明买菜时发现商家的秤盘下面吸了一块小磁铁，那么使用该杆秤，测量结果将　 　 （选填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）。 17．下面是同学们做的两个实验。请完成下列问题。 【实验一】如图甲所示，先将少许易燃的硝化棉放入透明的有机玻璃筒内，用活塞将筒口密封住，然后将活塞迅速压下，当活塞压至接近底部时，发现硝化棉起火燃烧。 （1）实验中，根据硝化棉起火燃烧的现象，可知筒内空气分子的热运动 　　 （选填“减慢”或“加快”），这是通过 　　 的方式改变筒内空气的内能。 （2）当活塞向下压一段距离后，手上会感到需要用的力越来越大，这表明分子之间存在 　 　 （选填“引”或“斥”）力，这种力随着分子之间的距离减小而 　 　 。 【实验二】在完成了扩散现象实验后，为了进一步探究扩散现象的快慢与哪些因素有关，如图乙所示，用两支相同的针筒分别抽取体积相同的水和酒精，然后再缓慢的抽取等量的红墨水后迅速用橡皮帽塞紧针头，观察针筒中液体颜色变化的快慢。 （3）扩散现象的本质是分子在不停地做 　 　 运动，该实验可能探究的问题是 。 三、作图题 18. 图甲是L型应急防洪板，能有效阻挡洪水。图乙为单个防洪板的结构简图，请你在图乙中，画出能阻碍防洪板向左翻倒的压力F的力臂。 四、计算题 19. 我国高性能四足机器人约占全球销售份额的70%，如图为我国某公司首创的B2﹣W四轮足机器狗，它可在大多数商用场景地形上移动，能做出高难度的杂技动作，具体参数如表所示。求机器狗：（g取10N/kg） 空载质量/kg 85 最大负载/kg 120 空载续航时间/h 5 四轮接地面积/cm2 50 空载续航里程/km 100 水平牵引力 0.5G总 负载60kg续航里程/km 35 负载最大时的速度/（km•h⁻1） 18 （1）空载最大续航时的平均速度大小。 （2）负载60kg时对水平地面的压强。 （3）负载最大时，在水平面上行驶2min，水平牵引力做功的功率。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年第一学期初三年级9月巩固 物理参考答案与评分标准 一、选择题（本大题共 12 个小题，每小题 3 分，共 36 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 C B A D C C C C A C B B 二、实验与探究题（本大题共 5 个小题，13、14、16题各 12 分，15 题 6 分，17 题 12分，共 54 分） 13.（1）没有水平拉动鞋子；（2）如图示；先增大后减小，最后不变； 增大；（3）不可靠；没有控制压力相同。 14.（1）甲、丙；图乙中物体碰到了容器底；（2）0.5；（3）等于； （4）1.2；偏大。 15.（1）B；（2）在速度相同时，物体的质量越大，动能越大；（3）C。 16.（1）①不变；②支点到力的作用线；③小明； 实验次数 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm 1 2 3 （2） （3）此端力和力臂的乘积变小； （4）偏大。 17. （1）加快；做功；（2）斥；增大；（3）无规则；扩散现象的快慢是否与液体的种类有关 三、作图题（2分） 18. 四、计算题（8分） 19. 解：（1）空载续航时间t＝5h，空载续航里程s＝100km， 则空载最大续航时的平均速度：； （2）负载60kg对水平面的压力：F＝G总＝m总g＝（85kg+60kg）×10N/kg＝1450N； 对水平地面的压强：p2.9×105Pa； （3）负载最大时，在水平面上行驶2min，通过的路程：s＝vt＝18km/h0.6km＝600m；牵引力：F＝0.5G总＝0.5m总g＝0.5×（85kg+120kg）×10N/kg＝1025N； 牵引力做功：W＝Fs＝1025N×600m＝6.15×105J。 牵引力做功的功率： 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $