辽宁省抚顺市抚顺县教师进修学校2024-2025学年八年级下学期期末物理试卷

2024-2025学年辽宁省抚顺市抚顺县教师进修学校八年级（下）期末物理试卷 一、单选题：本大题共6小题，共12分。 1.估测是我们学习物理要掌握的能力之一，下列所受重力约为500N的是(    ) A. 一只公鸡 B. 一名中学生 C. 一头大象 D. 一艘轮船 2.篮球比赛时，运动员将篮球投出去后，下列说法正确的是(    ) A. 球离开手后由于惯性继续运动 B. 球在上升过程中重力逐渐减小 C. 到达最高点时不受力的作用 D. 下落过程中运动状态保持不变 3.如图所示的实例中，为了减小压强的是(    ) A. 逃生锤的锤头很尖 B. 切熟鸡蛋的钢丝很细 C. 推土机装有宽大履带 D. 盲道上有凸起的圆点 4.下列是生活中的常见的杠杆，其中在正常使用过程中属于费力杠杆的是(    ) A. 瓶起子 B. 核桃夹 C. 撬棒 D. 筷子 5.下列四幅图中，人在对物体做功的是(    ) A. 搬而未动 B. 推车前行 C. 踢出的足球 D. 人背书包水平前行 6.如图所示，是嫦娥五号返回器圆满完成月球采样任务，返回过程中采用“打水漂”式降落的示意图，这个过程返回器无动力。返回器在a点进入大气层，在b点又跃出大气层进入真空层，在c点再次返回大气层，最后在d点张开降落伞落回地面。在这一过程中，下列说法中正确的是(    ) A. 返回器在a点的机械能等于在b点的机械能 B. 返回器在b点的机械能大于在c点的机械能 C. 返回器从b点运动到c点的过程中动能先减小后增大 D. 返回器从c点运动到d点时机械能不变 二、多选题：本大题共3小题，共6分。 7.如图所示是关于浮力知识的应用实例，其中说法正确的是(    ) A. 图甲中浸没在水中的潜水艇在下潜过程中所受浮力逐渐变大 B. 图乙中巨轮之所以能够浮在水面是因为用空心的办法增大了排开液体的体积 C. 图丙中液体的密度越大，密度计漂浮时受到的浮力就越大 D. 图丁中热气球是利用充入密度小于空气密度的气体而升空的 8.关于功、功率、机械效率，下列说法正确的是(    ) A. 功率越大，做功就越快 B. 有用功一定时，减小额外功，可以提高机械效率 C. 机械效率越大，功率就越大 D. 无论怎么优化设计，机械效率也不能达到 9.将两个完全相同的小球分别放入甲、乙两杯盐水中，小球静止时的情况如图所示，此时两杯中液面刚好相平。下列说法正确的是(    ) A. 甲、乙两杯中小球受到的浮力相等 B. 甲杯中盐水的密度小于乙杯中盐水的密度 C. 甲杯中盐水对容器底的压强大于乙杯中盐水对容器底的压强 D. 甲、乙两杯盐水混合后，将小球放入其中静止时小球会漂浮 三、填空题：本大题共6小题，共12分。 10.“以卵击石”，其中的施力物体是______；卵壳破碎，说明力可以改变物体的______。 11.建筑工人在青藏高原上必须使用压力锅做饭，是由于液体的沸点随气压增大而______；工人在砌墙时常常利用铅垂线来检查所砌的墙壁是否竖直，这是利用了______的道理。 12.如图是我国冰壶队参加冬奥会时的比赛情景。在一运动员将冰壶推出之后，冰壶由于具有______继续向前运动，在冰壶前进过程中，运动员进行刷冰是为了______摩擦力。 13.在综合实践活动中，小明用水平向右30N的力推着装沙的小车匀速直线行进，如图所示，此时小车受的摩擦力是______N。突然，发现前面有一小孩，他马上用40N的水平力向后拉小车，使小车减速，在减速运动的过程中，小车在水平方向上所受的合力为______N。 14.如图所示为卫生间地漏的结构图，当存水杯中装满水时，就形成了一个______，它的原理与______填“用吸管喝饮料”、“船闸”或“活塞式抽水机”相同。 15.如图所示，这是已交付使用的我国第二大半潜船——“新耀华”号，主要用于运输无法分割吊装的超大型装备。该船满载时的排水量为8万吨，配有108个压载水舱，最大下潜吃水深度为，使用卫星、激光、雷达三套系统进行精准定位。“新耀华”号满载时所受的浮力为______ N，“新耀华”号到达最大下潜吃水深度时，船底所受水的压强为______取。 四、作图题：本大题共2小题，共4分。 16.如图，物体A静止在粗糙的斜面上，请在图中作出物体A对斜面的压力F和物体A所受摩擦力的示意图。 17.请在图中画出： 物体所受重力的示意图； 拉力F的力臂为支点。 五、实验探究题：本大题共4小题，共24分。 18.在探究“影响滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小美同学设计了如图所示的实验。 此实验用弹簧测力计的示数来表示滑动摩擦力的大小，是根据______的原理。 实验中，用弹簧测力计拉动木块沿水平方向做______运动，甲实验中砝码受到的摩擦力为______ N。 对比甲、乙实验可知：滑动摩擦力的大小与______有关。 生活中为了让自行车更快地停下来，可以用力捏车闸来实现，这可以通过比较______两次实验得出结论。 如图丁所示，在木块下安装两个小轮子，然后重复的操作拉动木块，此时弹簧测力计的示数______选填“大于”、“小于”或“等于”图甲中弹簧测力计的示数。 19.物理课上，同学们利用压强计“研究液体内部压强”，进行了如下操作。 探头上的薄膜所受压强的大小是通过U形管左右两侧液面的______来反映的； 若在使用压强计前，发现U形管内液面已有高度差，接下来的操作是______填字母； A.从U形管内向外倒出适量水 B.拆除软管重新安装 C.向U形管内添加适量水 组装好器材正确操作后，比较乙、丙实验可知：在同种液体的同一深度，液体内部向各个方向的压强大小______； 分析甲、乙的实验现象，得出结论：在同种液体中，浸入液体的______越深，压强越大；比较乙、丁实验现象，可知液体压强还与液体的______有关。 小强又设计了如图戊所示的装置，也可以用来“探究影响液体内部压强大小的因素”。当在隔板两侧分别加入相同深度的液体A、B时，根据橡皮膜的凹凸情况可得出液体密度的关系：______。 20.如图所示，利用弹簧测力计、物块A等器材探究浮力的大小跟哪些因素有关。 物块A的重是______ N；物块A在③图中受到水的浮力是______ N。 根据图①③④的实验结果可以得出：浸没在液体中的物体所受的浮力大小与______无关。 根据______三个图的实验结果可以证明浮力的大小与液体的密度有关。 根据①②③三次实验可以得出结论：当液体的密度一定时，______，物体所受的浮力越大。 图乙中的______曲线能反映测力计示数在图甲①②③④实验过程中的变化情况。 21.小明同学在做“探究杠杆平衡条件”时，探究过程如下： 未挂钩码前，他们调节杠杆的平衡螺母，使杠杆在______位置平衡。如甲图所示，此时应把杠杆右端的平衡螺母向______调节； 如乙图所示，杠杆在水平位置处于平衡状态，若将两侧的钩码同时各向内侧移动一个小格，则______填写字母； A.仍然平衡 B.左端下降 C.右端下降 D.无法判断 小明同学进行正确的实验操作后，得到的数据为，、和，于是他就得出了“动力动力臂=阻力阻力臂”的结论，他这样做是______选填“合理”或“不合理”的。原因：______。 下列四个因素中，不会带来实验误差的是______。 A.铁架台自身的重力足够大 B.单个钩码的重力不完全相等 C.悬挂钩码的绳套重力偏大 D.杠杆与转轴之间的摩擦偏大 六、计算题：本大题共2小题，共16分。 22.如图所示，水平桌面上的平底薄壁容器重力忽略不计底面积为，容器内盛有质量为4kg的水。一实心木块漂浮在水面上，木块的质量为，g取，求： 木块所受的重力； 木块受到的浮力； 此容器对桌面的压强。 23.如图，工人用40N的拉力F，在9s内将重90N的物体匀速提升3m，不计绳重和摩擦。在此过程中，计算： 滑轮组对重物做的功。 该滑轮组的机械效率。 拉力F的功率。 七、综合题：本大题共1小题，共6分。 24.阅读短文，回答问题 中国“辽宁号”航母护卫舰下水成功、新型固定舰载机在“辽宁号”航母训练平台上的着落、起飞试验成功，标志着我国在航母研制中取得了重大突破。护卫舰及舰载机有关参数如下表所示。 满载排水量 最大舰长 最大舰宽 总功率 最高航速 歼舰载机的质量 最大舰载机数量/架 67200 304 54 30 机翼的横截面设计成图乙所示的形状，是利用在流体中流速越快的位置其压强越______的原理，使舰载机产生向______的升力。 下列有关航母、舰载机的说法正确的是______。 A.舰载机静止在航母甲板时，飞机受到的重力与支持力是一对相互作用力 B.舰载机起飞时，发动机往后喷出烈焰，可知舰载机所受推力的施力物体是发动机 C.舰载机在航空母舰上顺风起飞，更有利于飞机升空 D.舰载机降落后，由于飞机具有惯性，所以会继续向前滑行一段距离 架歼15舰载机从航母起飞后，舰底所受海水的压强将______，航母会______一些选填“上浮”或“下沉”，舰母排开海水的体积将减小______取，g取。 答案和解析 1.【答案】B  【解析】解：重为500N的物体的质量， A、一只公鸡的质量约3kg，故A不符合实际； B、一名中学生的质量约50kg，故B符合实际； C、一头大象的质量约5t，故C不符合实际； D、一艘轮船的质量通常在几百吨到万吨之间，故D不符合实际。 故选：B。 先由重力公式得到重为490N的物体的质量，再分别估出各选项物体的质量，选出符合要求的选项。 本题考查重力公式的应用和质量的估算，要对生活中常见物体的质量有初步的了解。 2.【答案】A  【解析】解：A、球离开手后由于惯性，要保持原来的运动状态，所以会继续运动，故A正确。 B、球在上升过程中质量不变，g的值不变，根据可知，重力不变，故B错误。 C、球到达最高点时仍然受到重力的作用，故C错误。 D、球下落过程中速度不断变大，所以运动状态改变，故D错误。 故选：A。 物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性； 根据分析球在上升过程中重力变化； 地球附近的一切物体都受到重力的作用； 物体运动状态的变化包括：①速度大小的改变；②运动方向的改变。只要其中的一个发生了变化，我们就说物体的运动状态发生了改变。 此题以选择题的形式，考查力学的多个知识点，具有较强的综合性，难度中等，属于中考常见题型，熟练掌握相关基础知识和规律是关键。 3.【答案】C  【解析】解：A、逃生锤的锤头很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A不合题意； B、切熟鸡蛋的钢丝很细，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故B不合题意； C、推土机装有宽大履带，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C符合题意； D、盲道上有凸起的圆，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D不合题意。 故选：C。 压强大小跟压力大小和受力面积大小有关； 增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力； 减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。 掌握压强大小的影响因素，利用控制变量法解释生活中有关增大和减小压强的问题。 4.【答案】D  【解析】解：A、瓶起子在使用时，动力臂小于阻力臂，故瓶起子是省力杠杆； B、核桃夹在使用时，动力臂大于阻力臂，故核桃夹是省力杠杆； C、撬棒在撬动重物时，动力臂大于阻力臂，故撬棒是省力杠杆； D、筷子夹取食物时，动力臂小于阻力臂，故筷子是费力杠杆。 故选：D。 省力杠杆：动力臂大于阻力臂，省力但费距离； 费力杠杆：动力臂小于阻力臂，费力但省距离； 等臂杠杆：动力臂等于阻力臂，既不省距离也不省力。 本题考查的是不同杠杆的使用特点，特别是动力臂和阻力臂的关系。 5.【答案】B  【解析】解：A、搬而未动，人施加了力，但石头没有在该力的方向上移动距离，人不做功，故A不符合题意； B、推车前行，有力作用在车上，车在该力的方向上移动了距离，人对车做了功，故B符合题意； C、踢出的足球靠惯性运动，不再受人的作用力，人对足球不做功，故C不符合题意； D、人背书包水平前行，人对书包的力竖直向上，而书包运动的方向与力的方向垂直，人对书包不做功，故D不符合题意。 故选：B。 做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的距离，据此分析判断。 掌握三种情况不做功：一是有力无距离例如：推而未动，二是有距离无力靠惯性运动，三是力的方向与运动方向垂直。 6.【答案】C  【解析】解：A、返回器从a点到b点的过程中，在大气层内运动，受到空气阻力的作用，克服阻力做功，机械能会减少。因此，a点的机械能大于b点的机械能，故A错误。 B、返回器从b点到c点的过程中，处于真空环境，不受空气阻力，只有重力做功，机械能守恒。因此，b点和c点的机械能相等，故B错误。 C、返回器从b点运动到c点时，高度先升高从b到最高点后降低从最高点到。高度升高时，重力势能增加，动能转化为重力势能，动能减小；高度降低时，重力势能转化为动能，动能增大。因此，动能先减小后增大，故C正确。 D、返回器从c点到d点的过程中，再次进入大气层，受到空气阻力，克服阻力做功，机械能会减少，并非不变，故D错误。 故选：C。 返回器从a点到b点的过程中，在大气层内运动，受到空气阻力的作用，克服阻力做功，机械能会减少。 返回器从b点到c点的过程中，处于真空环境，不受空气阻力，只有重力做功，机械能守恒。 动能大小的影响因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大；重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度。质量越大，高度越高，重力势能越大。 返回器从c点到d点的过程中，再次进入大气层，受到空气阻力，克服阻力做功，机械能会减少。 本题考查机械能及其转化。 7.【答案】BD  【解析】解：浸没在水中的潜水艇在下潜过程中，水密度和排开水的体积不变，由知道，所受的浮力不变，故A错误； B.巨轮之所以能够浮在水面上，是利用空心的方法来增大排开液体的体积来增大浮力，故B正确； C.密度计测液体密度时，都是漂浮的，所以浮力都等于重力，在不同液体中，密度计所受浮力不变，故C错误； D.热气球是利用在空气中的浮力来工作的，当气体的密度小于空气的密度时，才可以升空，故D正确。 故选：BD。 潜水艇在水下下潜时受到的浮力不变。 轮船是利用空心的办法增大可以利用的浮力。 密度计是利用物体的漂浮条件来工作的。 热气球是利用充入密度小于空气密度的气体而升空的。 本题考查的是浮力的应用；知道轮船、潜水艇、密度计和热气球的原理。 8.【答案】ABD  【解析】解：A、做功越快的机械功率越大，功率反映了物体做功的快慢，故A正确； B、有用功一定时，减小额外功，可以提高机械效率，故B正确； C、机械效率是指有用功与总功的比值，机械效率与功率大小没有直接关系，故C错误； D、使用任何机械，都不可避免的会做额外功，所以机械效率都不可能达到，故D正确； 故选：ABD。 物体在单位时间内所做的功叫功率，即，功率是表示物体做功快慢的物理量； 提高机械效率的方法有：有用功一定时，减小额外功； 机械效率等于有用功与总功的比值，反映了有用功在总功中所占比例的大小； 由于额外功不可避免，有用功只是总功的一部分，因而机械效率总小于1； 深入理解功、功率、机械效率的概念，是解答此题的关键。 9.【答案】ACD  【解析】解：A、小球在甲杯中漂浮，在乙杯中悬浮，由物体的浮沉条件可知，它们此时所受的浮力都等于自身的重力，即浮力相同，故A正确； B、小球在甲杯中漂浮，则盐水甲的密度；在乙杯中悬浮，则盐水乙的密度，所以，即甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度，故B错误； C、两杯中液面相平，即盐水的深度相等，由公式可知，，即甲杯中盐水对容器底部的压强大于乙杯中盐水对容器底部的压强，故C正确； D、盐水混合后的密度大小介于甲密度和乙密度之间，大于乙液体的密度，小球会漂浮，故D正确。 故选：ACD。 根据漂浮与悬浮的条件可判断小球在不同杯子中受到的浮力的大小； 根据小球的浮沉情况判断出杯中盐水密度的大小关系；利用压强公式判断压强的大小； 盐水混合后的密度大小介于甲密度和乙密度之间。 本题考查了浮沉条件、液体压强公式的应用，同时还要进行严密的推理，难度适中。 10.【答案】卵  形状  【解析】解：“以卵击石”中，是卵对石头施加了力的作用，因此施力物体是卵； 卵壳破碎，其形状发生了改变，说明力可以改变物体的形状。 故答案为：卵；形状。 当一个物体对另一个物体施加力时，‌前者被称为施力物体，‌后者则被称为受力物体。‌ 力不仅可以改变物体的形状，还能改变物体的运动状态。 本题考查力的作用效果及施力物体与受力物体，属于基础题。 11.【答案】升高  重力的方向竖直向下  【解析】解：青藏高原海拔高、气压低，直接煮饭很难煮熟，因此需要用压力锅提升锅内气压，利用到了“液体的沸点随气压的升高而升高”的原理；工人利用铅垂线检查墙壁是否竖直，利用了“重力的方向是竖直向下的”的原理。 故答案为：升高；重力的方向竖直向下。 根据“液体的沸点随气压的升高而升高”，以及“重力的方向是竖直向下的”两个原理来回答问题即可。 本题考查了沸点与气压的关系，以及重力的方向的应用，属于基础题。 12.【答案】惯性  减小  【解析】解：运动员将冰壶推出之后，冰壶由于惯性，继续保持原来的运动状态向前运动； 运动员在冰壶前进途中，不断地刷冰，为了使冰面形成一层水面，水的出现使冰壶与冰面分开，从而减小冰壶与冰面之间的摩擦力。 故答案为：惯性；减小。 物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性。 减小摩擦力的方法：减小压力、减小接触面的粗糙程度，使接触面分离。 此题考查了惯性和减小摩擦的方法的知识点。题目来源于日常生活中的一些现象，题目的难度不大，将理论与实际联系在一起是此题的考查目的。 13.【答案】30  70  【解析】解：沿水平方向用30N的力推小车匀速运动，小车受到的推力和摩擦力是一对平衡力，其大小相等、方向相反，所以小车所受阻力的大小是30N，平衡力的合力为零；小车减速时摩擦力的方向和拉力的方向相同，所以受到的合力为70N。 故选：30；70。 做匀速直线运动的物体受到平衡力的作用，其大小相等、方向相反，平衡力的合力为零。 深入理解平衡力的条件，以及受力情况与运动状态之间的关系，可解答此题。 14.【答案】连通器  船闸  【解析】解：当存水杯中装满水时，存水杯上端开口、底部连通，就形成了一个连通器； 活塞式抽水机是利用大气压来工作的，其结构不符合上端开口、底部连通的特点，不是连通器； 船闸的原理先打开一端，船闸里的水位逐渐与外面相等，外面的船就可以开进船闸；然后把这一端阀门关闭，打开另一端的阀门，船闸里的水位逐渐与外面相等，船就可以开到另一端去，应用了两次连通器； 在吸饮料时，细管内的气压变小，外界大气压大于管内大气压，故饮料在外界大气压的作用下压入细管中，故是利用大气压强的原理工作的； 所以地漏的原理与船闸的原理相同。 故答案为：连通器；船闸。 根据连通器定义：上端开口、下端连通的容器。连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面总是相平的。 记住连通器定义，生活中的锅炉水位计、自动喂水器、洗手盆的回水弯、过桥涵洞、船闸等等都是连通器。 15.【答案】    【解析】解：由题意得，“新耀华”号满载时所受的浮力： ； 船底所受水的压强： 。 故答案为：；。 利用阿基米德原理计算“新耀华”号满载时所受的浮力；利用液体压强公式计算船底所受水的压强。 本题考查了阿基米德原理的应用和液体压强的计算，属于基础题。 16.【答案】解：物体受到的摩擦力的作用点在物体重心，方向沿斜面向上。物体对斜面压力的作用点在斜面上，方向垂直于斜面向下。如图所示：   【解析】物体静止在斜面上，它受到的摩擦力沿斜面向上，作用点在物体的重心；物体对斜面的压力作用在斜面上，方向垂直于斜面向下。 力的示意图就是用一条带箭头的线段把力的大小、方向、作用点三个要素表示出来，线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，线段起点或终点表示力的作用点。 17.【答案】解：重力的方向是竖直向下的，从物体的重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示； 反向延长力F得到力的作用线，从支点向F的作用线作垂线，垂线段的长度即为F的力臂l，如图所示：   【解析】根据重力的方向是竖直向下的，从物体的重心做竖直向下的力，并标上字母G； 力臂的概念：力臂是指从支点到力的作用线的距离。 此题主要考查了重力示意图和有关力臂的画法，首先要掌握力臂的画法，确定支点，从支点向力的作用线引垂线。垂线段的长度即为力臂。 18.【答案】二力平衡；  匀速直线；；  接触面粗糙程度；  乙、丙；  小于  【解析】如图甲，将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使木块向右做匀速直线运动，木块在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件，弹簧测力计的示数才等于摩擦力的大小，图中弹簧测力计的示数为，即木块受到的滑动摩擦力大小为； 甲、乙两次实验中压力相同，乙中接触面更粗糙，测力计示数更大，说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关； 乙、丙两次实验接触面的粗糙程度相同，压力不同，弹簧测力的示数也不相同，即接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力也越大，生活中为了让自行车更快地停下来，用力捏车闸也是增大压力来增大摩擦力； 滚动摩擦小于滑动摩擦，所以在木块下安装两个小轮子，然后重复的操作拉动木块，此时弹簧测力计的示数小于图甲中弹簧测力计的示数。 故答案为：二力平衡；匀速直线；；接触面粗糙程度；乙、丙；小于。 根据二力平衡的条件分析； 影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，据此分析回答； 滚动摩擦小于滑动摩擦。 本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实验原理及控制变量法的运用和对实验方案的改进，体现了对过程和方法的考查。 19.【答案】高度差；  B；  相等；  深度；液体密度；  <  【解析】液体内部压强大小通过U形管中液面高度差的大小来反映，这是转换法； 进行调节时，只需要将软管取下，再重新安装，这样的话，U形管中两管上方的气体压强就是相等的都等于大气压，当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的，故选：B。 比较图甲乙、丙，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度不变，使橡皮膜处于不同方位时，U形管中液面高度差不变，液体内部的压强不变，故得出结论：同种液体，同一深度，各个方向的压强相等。 进行实验，比较图甲、乙可知，液体密度相同，乙中深度越深，U形管两侧液体高度差越大，液体压强越大可得到结论：同种液体中，液体深度越深，液体压强越大。 由图可知，丙、丁两图探头所处的深度相同，液体密度不同，丁图液体密度大，U形管液面高度差大，压强大，说明液体的压强与液体密度有关。 小强又设计了如图丙所示的装置，当在隔板两侧分别加入相同深度的液体A、B时，因橡皮膜向左凸，故B产生的压强大，两边液体深度相同，根据可知，液体密度的关系：。 故答案为：高度差；；相等；深度；液体密度；。 液体内部压强大小通过U形管中液面高度差的大小来反映，这是转换法； 进行调节时，只需要将软管取下，再重新安装。 同种液体，同一深度，各个方向的压强相等。 液体压强与液体的深度和密度有关，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变。 因橡皮膜向左凸，B液体产生的压强大，根据回答。 此题是探究液体压强实验，考查了对实验现象的分析、转换法及控制变量法的应用。 20.【答案】8；1；  浸入液体的深度；  ①④⑤；  物体排开液体体积越大；  b  【解析】由①图可知A的重力为8N；根据称重法的得出A浮力为：； 根据控制变量法，①③④三次实验中液体均为水，密度相同，物体浸入液体的体积同，弹簧测力计示数相同，根据称重法可知浮力相同。所以可得出结论：物体完全浸没在液体中，物体所受的浮力大小与浸入液体的深度无关； 根据控制变量法，控制物体排开液体的体积相同，改变液体密度，所以应分析①④⑤三次实验。由实验可得结论：在物体排开液体的体积一定时，液体密度越大，物体受到的浮力越大； 根据控制变量法，①②③三次实验中液体均为水，密度相同，物体浸入液体的体积不同，弹簧测力计示数不同，根据称重法可知浮力不同。所以可得出结论：在液体密度一定时，物体排开液体的体积越大，受到的浮力越大； 根据称重法测浮力可得，则测力计的示数；物体浸入水中前，测力计示数等于重力示数不变； 物体慢慢浸入水中，浮力先变大后不变，由可知，测力计的示数先变小后不变，所以图乙中的b能反映测力计示数在甲图实验过程中的变化； 故答案为：；1；浸入液体的深度；①④⑤；物体排开液体体积越大；。 根据称重法求出A受到的浮力； 掌握影响浮力大小的因素，判断图中改变的量和不变的量，得出影响浮力的因素； 根据测力计向下移动时，物体从未接触水面，到逐渐浸入，再到全部浸没来分析测力计示数的变化。 此题主要考查的是学生对浮力影响因素的探究，注重实验过程的考查。 21.【答案】水平；右；  B；  不合理；仅凭一组实验数据得出的结论具有偶然性；  A  【解析】当杠杆在不挂钩码时，调节杠杆左侧的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡； 图甲中杠杆向右端上翘，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向右调节； 设杠杆上每格长度是L，每格钩码的重力是G， 原来杠杆：，处于平衡状态， 若将杠杆两侧的沟马同时各向内移动一小格，左侧， 右侧，左侧>右侧，左端下倾，故选：B。 用实验来探究物理规律时，要采用多次实验，用多组实验数据来总结实验结论，实验结论具有普遍性，如果只有一次实验数据，总结的实验结论具有偶然性，所以用一次实验数据就得出结论不合理； 、本实验是探究杠杆的平衡条件，根据杠杆的平衡条件可得，铁架台自身的重力足够大不会影响力和力臂的大小，故不会带来实验误差，故A符合题意； BCD、而单个钩码的重力不完全相等、悬挂钩码的绳套重力偏大、杠杆与转轴之间的摩擦偏大都会影响力和力臂，从而影响杠杆的平衡，都会带来实验误差，故BCD不符合题意； 故选：A。 故答案为：水平；右；；不合理；仅凭一组实验数据得出的结论具有偶然性；。 当杠杆在不挂钩码时，调节杠杆左侧的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡； 当杠杆未在水平位置平衡时，可以通过向杠杆上翘的一端移动平衡螺母的方式使其在水平位置平衡； 根据杠杆平衡条件计算可解； 用实验数据总结实验结论时，要进行多次实验，总结的实验结论才具有普遍性，避免偶然性； 根据题意分析哪些会影响力和力臂，从而得出答案。 探究杠杆的平衡条件实验，先将杠杆调到水平平衡，一是让杠杆重心在支点上，不对杠杆平衡产生影响；二是便于力臂的测量。实验时要进行多次试验，由多组数据分析得出结论。 22.【答案】木块所受的重力为6N；   木块受到的浮力为6N；   此容器对桌面的压强为4600Pa  【解析】木块所受的重力： ； 木块漂浮时，受到的浮力等于木块的重力，即：； 因容器重力忽略不计，则容器对水平桌面的压力等于容器中水和木块的总重力，即：， 容器对水平桌面的压强： 。 答：木块所受的重力为6N； 木块受到的浮力为6N； 此容器对桌面的压强为4600Pa。 根据计算木块受到的重力； 木块漂浮时，受到的浮力等于木块的重力； 容器对水平桌面的压力等于容器中水和木块的总重力，根据计算容器对水平桌面的压强。 本题考查重力、浮力和压强的计算，综合性强，但都属于基本公式的应用，难度一般。 23.【答案】解：滑轮组对重物做的功： ， 不计绳重和摩擦，由图知承担物重的绳子由段：，， 拉力做功： ， 滑轮组的机械效率： ； 拉力F的功率： 。 答：滑轮组对重物做的功为270J。 该滑轮组的机械效率为。 拉力F的功率为40W。  【解析】知道物重和被提升的高度，利用求滑轮组对重物做的功； 不计绳重和摩擦，求出拉力端移动的距离，利用求拉力做功，再利用效率公式求滑轮组的机械效率； 根据功率公式求出功率的大小。 本题考查了有用功、总功、功率、机械效率的计算，本题关键是承担物重的绳子股数的确定直接从动滑轮上引出的绳子股数。 24.【答案】小；上；  D；  变小；上浮；220  【解析】飞机的机翼上表面空气流速大，下表面空气流速小。由于流体压强与流速有关，流速越大的地方压强越小，流速越小的地方压强越大，所以飞机机翼上表面受到向下的压强小，下表面受到向上的压强大，于是产生了一个向上的压强差，正是这个向上的压强差为飞机提供了向上的升力； 、舰载机静止在航母甲板时处于平衡状态，在竖直方向上受到重力和支持力的作用，这两个力是一对平衡力，故A错误； B、舰载机起飞时，发动机往后喷出烈焰，由于物体间力的作用是相互的，喷出的燃气会给飞机一个向前的力，这个力使得飞机前进，故B错误； C、在舰艇上的跑道不可能很长，飞机逆风起飞时飞机的速度不需要加速到很大，飞机就可相对空气有一个较大的相对速度，从而获得足够的升力，故C错误； D、舰载机降落后，飞机由于具有惯性，仍会向前滑行一段距离，惯性是一种性质，不是力，故D正确； 故选：D； 架歼15舰载机从航母起飞后，由于航母是漂浮的，浮力等于重力，此时航母的重力减小，则浮力减小，航母将会上浮一些，深度减小，根据可知，舰底所受海水的压强减小； 物体漂浮时，受到的浮力等于其重力；舰载机飞走，则航母少排开了的海水； 则变化的浮力为：； 由阿基米德原理可得，航母排开海水的体积减少了：。 故答案为：小；上；；变小；上浮；220。 流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小； ①物体静止或做匀速直线运动时，受到的力平衡力； ②力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的； ③飞机升力是根据流体压强与流速的关系的原理获得的； ④惯性是一种性质，不是作用； 舰载机从航母上起飞后，航母上浮，根据液体压强特点分析舰底受到压强的变化；漂浮物体的浮力始终等于自身重力，判断出重力的变化情况，即可得知浮力如何变化；起飞的舰载机的质量就是减少的排开海水的质量，根据密度计算公式求出减小的排开海水的体积 本题考查了浮沉条件、流体压强与流速的关系阿基米德原理的应用多个知识点，有一定的综合性。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $