13.3探究：汽化与液化 课件---2025-2026学年沪科版物理九年级上学期

1.加盖目的：________________。 2.气泡自下而上特点 3.水沸腾后，气泡上升过程，所受压强 ， 浮力 。 4.加热时间太长原因： ___ ___ 5.水的沸点小于100℃：__________ _。 防止热量散失 由小变大 沸腾前： 沸腾后： 由大变小 a水的质量较多 b水的初温较低 气压小于1标准大气压 变小 变大 复习：实验：水的沸腾特点 6.水沸腾时温度的变化是___________ 。 7.水沸腾的条件：________________。 8.验证水沸腾是否需要吸热，操作： _ 9.撤去酒精灯后没有发现水立刻停止沸腾的原因是： _______ __ _ 。 10.实验装置 安装，安装器材时， 点燃酒精灯。 达到沸点，继续吸热 陶土网的余温高于水的沸点，水可以继续吸热。 继续吸热温度不变 停止加热 自下而上 需要 “白气” 从哪里来？ 区分： “白气”“白烟”“白雾”： 水蒸气： 实质是小液滴。 是气体，眼睛看不到。 导入新课 第三节 汽化与液化 （第2课时） 清晨树叶上的露珠 冬天教室玻璃上的水珠 常见的液化现象： 冬天说话冒“白气” 新课讲授 河面上的白雾 玻璃“下雨” 一、液化 定义： 注： 物质由气态变为液态的过程。 液化是汽化的相反过程，液化放热。 思考：冰箱门打开，门口附近出现“白气”，是 冰箱 （选填“内”“外”）水蒸气形成的？ 外 分析：高温水蒸气遇冷液化，因此要先判断哪侧温度高 装有空调的汽车在夏季和冬季车窗上都有水珠出 现，分别出现在内侧还是外侧？ 夏季： 冬季： 外侧 内侧 拓展： 总结：水珠出现在高温一侧 气体打火机 液化石油气 液化的实际应用 塔底的水池汽化时吸热，保护发射底架。大量的水蒸汽离开水面后遇冷液化形成了“白气”。 火箭发射 液化的方式 1.降低气体的温度 2.压缩气体的体积 比如：雨、露、 壶口附近的“白气” 冬天玻璃窗上的水珠 从冰箱里取出的饮料瓶上的水珠 比如：打火机里的丁烷气体 液化石油气 火箭里的燃料（液态氢，热值大） 总结： 1.下列关于汽化的几种说法中,错误的是　(　　) A.蒸发和沸腾是汽化的两种方式 B.冬天口中呼出的“白气”是水蒸气的液化现象 C.春季植树时剪除大量树叶是为了减少水分蒸发 D.烧开水后,看到的“白气”是汽化现象 D 2.冰棍周围“白气”； 水烧开后,水壶嘴会喷出“白气”,正确的　(　　) A.冰棍周围的“白气”是冰熔化成的小水滴 B.这两种情况下的“白气”都是水蒸气 C.壶嘴喷出的“白气”是壶嘴喷出的水蒸气液化成的小水珠 D.这两种情况的“白气”都是空气中原来的水蒸气液化而成的小水珠 C 3.关于“观察水蒸气液化”的实验，下列几个说法中不正确的是（　　） A．烧瓶内水的减少主要是因为水的沸腾 B．金属盘中放冰块可使液化现象更明显 C．瓶口上方的“白气”是大气中的水蒸气液化形成的 D．根据金属盘温度升高这一现象不能得出气体液化会放热的结论 C 4.在标准大气压下，液态氮的沸点为﹣196℃，在牛 奶、奶油等冰激凌原料上，涂上液态氮，液态氮会迅 速变成气态，同时　 　 （选填“吸收”或“放出”）热 量使牛奶、奶油中的水　 　 成冰，制成“液氮冰激 凌”（填物态变化的名称）。 吸收 凝固 完结！ 沉下心来，磨练自己，永远比仰望别人更有意义！ $