内容正文:
2025年广西南宁市初中学业水平考试化学适应性训练练习题(九)
(全卷满分100分,考试时间90分钟)
注意事项:
1. 答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。
2. 考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试卷、草稿纸上作答无效。
3. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H-1C-12N-140-16Na-23C1-35.5Ca-40Ti-48
一.单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题列出的四个备选项中只有一项符合题目要求,错选、多选或未选均不得分。)
1.“六•五”世界环境日中国的主题为“践行绿色生活”。下列做法符合这一主题的是( )
A.可燃冰资源丰富,属清洁能源,可以无节制地使用
B.推广私家车出行
C.深埋含铅、镉、汞的废旧电池
D.生活中提倡垃圾分类,回收利用资源
2.《天工开物》中记载了古代制砖的过程,下列步骤中主要涉及化学变化的是( )
A.选泥 B.制坯 C.装窑 D.烧制
3.长沙岳麓山森林公园空气清新,徒步其中心旷神怡。下列能供给登山者呼吸的是( )
A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.氦气
4.日常生活中的高钙牛奶中的“钙”指的是( )
A.分子 B.原子 C.离子 D.元素
5.下列图示实验操作中,正确的是
A.点燃酒精灯 B.过滤
C.量取 8.0mL 液体 D.称量 12.25g 固体
6.下列关于溶液的说法正确的是 ( )
A.溶液的体积等于溶质和溶剂的体积之和
B.空气是气态的,故空气不属于溶液的范畴
C.溶液的质量等于溶剂和溶质的质量之和
D.二氧化碳水溶液中的溶质只有一种
7.下列物质在空气或氧气中反应现象的描述,正确的是( )
A.铜粉在空气中加热,红色固体变为黑色
B.镁带在空气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色的固体
C.硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生刺激性气味的气体
D.红磷在空气中燃烧,生成大量的白色烟雾,放出热量
8.《齐民要术》中描述:“凡美田之法,绿豆为上,小豆、胡麻次之。”说明豆科植物与根瘤菌共生起固氮效果,使用豆科植物肥田可减少下列哪种化肥的使用量( )
A.KCl B.K2SO4
C.Ca3(PO4)2 D.CO(NH2)2
9.锂在元素周期表中的信息如图甲所示,图乙表示某粒子的结构示意图。下列说法正确的是
A.由图甲可知锂的相对原子质量为6.941 g
B.锂原子核外有3个电子,金属锂能与O2反应生成Li2O3
C.x=8时,图乙表示氯原子的结构示意图
D.x=7时,图乙所示原子容易得到一个电子形成Cl﹣
10.下列化学用语表达正确的是( )
A.氦气: B.氢氧根离子: C.四氧化三铁: D.氧化铝:AlO
11.构建知识网络可提高学习效率。如图是CO2的知识网络图,以下说法错误的是
A.物质③是最简单的有机物 B.物质⑤可能是金刚石
C.物质①和物质⑤生成物质④可放出热量 D.物质②→物质①可能为复分解反应
12.我们的生活离不开金属材料,下列金属材料的使用,主要是利用其导热性的是
A.铂金戒指
B.铜导线
C.铁制门把手
D.不锈钢炒锅
13.布洛芬的化学式为 C13H18O2,具有解热镇痛的功效。下列有关布洛芬的说法正确的是( )
A.布洛芬是氧化物
B.1个布洛芬分子中含有 1 个氧分子
C.布洛芬的相对分子质量为206
D.布洛芬中碳、氢、氧元素的质量比为 13:18:2
14.把自制的紫薯汁(呈紫色)分别滴加到盛有下列溶液的试管中,观察到的现象如表所示。下列说法中不正确的是( )
溶液
白醋
盐酸
蔗糖水
草木灰水
氨水
石灰水
加入紫薯汁后的颜色
红色
红色
紫色
绿色
绿色
绿色
A.白醋的水溶液呈酸性
B.草木灰的水溶液呈碱性
C.紫薯汁可以用作酸碱指示剂
D.紫薯汁遇酸碱溶液的变色情况与酚酞溶液相似
15.质量守恒定律是帮助我们认识化学反应实质的重要理论。在化学反应aA+bB = cC+dD中,下列说法正确的是( )
A.化学计量数a与b之和一定等于c与d之和
B.若取xg A和xg B反应,生成C和D的质量总和不一定是2xg
C.反应物A和B的质量比一定等于生成物C和D的质量比
D.反应前后各元素的化合价一定不变
16.下列关于燃烧与灭火的说法不正确的是
A.厨房油锅起火,盖上锅盖就能灭火
B.煤炉生火时,利用木材引燃煤炭,是为了降低煤炭的着火点
C.燃着的酒精灯不慎碰倒,若洒出的酒精燃烧起来,应立刻用湿抹布扑灭
D.森林失火时,可将大火蔓延路线前一片树木砍掉,形成隔离带
17.氯化钾和硝酸钾的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是( )
A.10℃时,能配制成溶质质量分数为30%的氯化钾溶液
B.80℃时,氯化钾溶液中溶质与溶剂质量之比一定是1∶2
C.将接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液,溶质质量分数一定变大
D.20℃时,等质量的硝酸钾、氯化钾饱和溶液中所含溶剂的质量一定相等
18.实验研究铁锈蚀影响因素,记录如下。下列分析不正确的是
实验装置
序号
其他试剂
200s时O2的含量
①
干燥剂
21%
②
10滴水
15%
③
10滴水和1.0g食盐
8%
A.②③中O2含量减少表明铁已锈蚀
B.①②证明水对铁锈蚀有影响
C.②③证明食盐能加快铁锈蚀
D.①②③证明炭粉对铁锈蚀有影响
19.分离、提纯除杂、检验、鉴别是化学实验的重要手段,下列实验设计不能达到实验目的的是( )
选项
实验目的
实验设计
A
分离、混合物
先用NaOH溶液吸收掉分离出,再向该溶液中加入足量稀硫酸释放出
B
检验碳酸钠溶液中是否含有氯化钠
加过量的稀盐酸后,再滴加硝酸银溶液
C
除去溶液中的少量
加适量的溶液,过滤
D
鉴别合成纤维和羊毛
取样后灼烧,闻气味
A.A B.B C.C D.D
20.某同学在探究“酸与碱能否发生反应”时,用稀氢氧化钠溶液、稀盐酸和酸碱指示剂进行实验的过程如图。图中所加的试剂①②③分别是( )
A.稀氢氧化钠溶液、石蕊溶液、稀盐酸
B.稀盐酸、石蕊溶液、稀氢氧化钠溶液
C.稀盐酸、酚酞溶液、稀氢氧化钠溶液
D.稀氢氧化钠溶液、酚酞溶液、稀盐酸
二、填空与简答题(本大题共6小题,除特别标注外,每空1分,共38分。)
21.化学在生产、生活中有着广泛应用。现有①钛合金 ②过氧化氢溶液 ③活性炭 ④烧碱 ⑤盐酸 ⑥氦气,选择适当的物质填空(填序号)。
(1)可用于冰箱除味剂的是__________。
(2)可用于消毒防腐的是__________。
(3)炉具清洁剂的主要成分之一是__________。
(4)可用于制造航天飞机的是__________;
(5)可用于除铁锈的是__________。
(6)可用于制造电光源的是__________。
22.水是重要的自然资源。
(1)水的组成:水通电分解时,与电源正极相连的一端产生的气体是______(填化学式)。
(2)水的净化:天然水中有许多杂质,可通过沉淀、过滤、吸附和蒸馏等方法净化。其中的过滤操作可去除______(填“可溶性”或“难溶性”)杂质,常用于吸附水中色素和异味的物质是______。
(3)水的妙用:诗人陆游曾记载:“书灯惟瓷盏最省油,蜀中有夹瓷盏,一端作小窍,注清冷水于其中,每夕一易之…可省油之半”。夹瓷盏(如图)是省油灯,用棉绳做灯芯,上层盏盛油,下层盏盛水。“注清冷水于其中,每夕一易之”说明下层盏中的水不断减少。对该现象的微观解释正确的是______(填字母)。
A.水分子受热分解 B.水分子不断运动 C.水分子体积变小
23.金属在生产、生活和社会发展中应用广泛。
(1)《天工开物》记载“点铅成锡”是炼锡的关键一步,即加铅能使锡较易熔化流出,原因是形成合金后熔点会______(填“降低”或“升高”)。
(2)铝的化学性质比较活泼,但铝制品具有较强的抗腐蚀性,原因是铝与氧气反应生成致密的______(填化学式)保护膜。
(3)将一定质量Fe和Zn的混合粉末加入AgNO3溶液中,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。
①溶液中一定发生的化学反应方程式为______。
②诺滤液呈无色,则滤渣中一定含有的金属单质是______(填化学式)。
24.(9分)阅读下面科普短文。
塑料曾被列为20世纪伟大的发明之一,但也有缺点,一是塑料以石油为原料制成,用去了大量宝贵的石油资源,二是塑料需要千百年才能降解,降解后会污染土壤,影响地下水质和农作物生长。科学家经过不懈的研究,用饱含淀粉质的玉米制取乳酸(C3H6O3),再经过聚合反应生产出颗粒状高分子材料聚乳酸,来替代塑料,被称为玉米塑料,如图甲玉米塑料制品废弃后可被环境中的微生物完全分解,成为自然界碳循环的组成部分。玉米粒中营养成分含量最多的是淀粉。玉米淀粉普遍采用的是湿法提取,浸泡是玉米淀粉提取工艺中的核心环节。在50 ℃时,相同浸泡液中,测定浸泡时间与玉米淀粉提取率的关系如图乙。玉米塑料还将广泛应用于食品包装、一次性产品、工程、日用、农业、医疗等领域,它将变成盒子、瓶子和手机等产品,科技是多神奇啊!
依据文章内容和所学知识回答下列问题。
(1)玉米中富含的营养素是________________。用玉米制取的乳酸(C3H6O3)属于____________(填“有机”或“无机”)化合物。
(2)玉米塑料制品相比塑料的优点是______________________________(写一点即可)。玉米塑料制品最终被微生物完全分解成的物质是____________________。
(3)玉米塑料在自然环境中循环,主要发生化学变化的是__________________(填序号)。
A.玉米进行光合作用
B.玉米淀粉制取乳酸
C.玉米塑料降解或焚烧
D.从玉米中提取出玉米淀粉
(4)由图乙可得出的结论是______________________________。
(5)石油主要含有碳、氢元素,石油不充分燃烧会产生__________________等污染物,使燃料充分燃烧可获得更多的能量并减少空气污染。生篝火时,为使木材燃烧更旺,将木材架空是为了______________________,用扇子扇也会使燃烧更旺的原因是____________________。
25.烧碱是重要的化工原料,取敞口放置一段时间的烧碱样品5.06g加水溶解,滴加 溶液变红色,向溶液中继续滴加足量的氯化钡溶液得沉淀1.97g;另取5.06g烧碱样品配成溶液,滴加盐酸至完全反应,写出发生的中和反应的方程式 ,滴加盐酸充分反应后蒸干溶液,可得固体 g。
26.某工厂在粗盐的提纯过程中产生了大量的“盐泥”[主要成分为、和]。利用“盐泥”制备硫酸镁晶体的工艺流程如下图所示。
已知:两种物质在不同温度时的溶解度如下表。
温度/℃
0
20
40
60
80
的溶解度
35.7
36.0
36.6
37.3
38.4
的溶解度
22.0
33.7
44.5
54.6
55.8
(1)20℃时,的溶解度为 。的溶解度随温度的升高 (选填“增大”或“减小”)。
(2)“反应器”中反应的化学方程式为 ,反应的基本类型是 。
(3)“过滤器1”产生的“滤渣”为 。
(4)“结晶槽”中获得硫酸镁晶体的方法是 结晶。
(5)从结晶槽中获得的硫酸镁晶体表面附着有杂质,需用试剂洗去。为避免晶体损失,最适宜的洗涤试剂是 。
3、 实验探究题(本大题共2小题,除特别标注外,每空1分,共16分。
27.实验可以培养学生的化学核心素养。根据如图回答问题。
(1)仪器X的名称是 。
(2)A装置中试管口略向下倾斜的原因是 。
(3)实验室用加热氯酸钾制取氧气,应选择的发生装置为 (填字母序号);若要收集较纯净的氧气,应选择的收集装置是 (填字母序号)。写出用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式: 。
(4)实验室用B装置制取CO2时,加入的液体药品液面高度最好在 (填“a”或“b)处。
(5)若用C装置收集一瓶干燥的气体,则该气体可能是 (填字母序号)。
A H2 B CO2 C O2
28.生态富民是我国实现高质量发展的重要路径。近年来,我国一些地区创新采用了“渔光互补”发展模式,化学实践小组的同学们对渔光互补的工作模式、鱼塘水的成分等产生了浓厚的兴趣,他们在老师的指导下展开了项目式学习活动。
任务一:了解渔光互补模式
【信息检索】同学们上网查阅资料,了解到“渔光互补”是在水面上方架设光伏板发电,下方的水域则用于水产养殖,形成“上可发电,下可养鱼”的发展模式。
【分析交流】
(1)光伏发电过程中发生了 。(填“物理变化”或“化学变化”)
任务二:检测分析鱼塘水质
【听取介绍】同学们来到“XX渔光互补示范园”参观,据专家介绍,水产养殖过程中需保证合适的水温、溶氧量和酸碱度。
【检测水质】
(2)同学们用 对鱼塘水的酸碱度进行了检测。
【小组讨论】
(3)同学们继续测定了不同时间段内鱼塘水的pH,并根据测定结果绘制了相应图像。同学们分析,鱼塘水中溶有鱼呼吸产生的二氧化碳,所以pH应该减小,但从清晨到中午,鱼塘水的pH却逐渐增大,其原因可能与水中藻类的 作用有关。
任务三:探究鱼塘水的成分
【教师指导】老师告诉同学们:①鱼塘底部塘泥中的有机物分解易使水质酸性增强;②该鱼塘养殖鱼虾,需定期投入CaCl2为鱼虾补充钙质。
【猜想假设】同学们猜想:该鱼塘水呈酸性,且含有CaCl2。
【进行实验】
(4)
实验步骤
实验现象
实验结论
①取少量鱼塘水于试管中,向其中滴加几滴 。
溶液变成红色
鱼塘水呈酸性
②另取少量鱼塘水于试管中,向其中滴加
足量 溶液。
,一段时间后产生白色沉淀
且含有CaCl2
【反思评价】
(5)步骤②中产生白色沉淀所发生反应的化学方程式为 。
(6)有同学对实验结论提出了质疑,理由是 ,同学们改进方案后重新进行实验,得出了正确的结论。
任务四:展示项目研究成果
【成果分享】
(7)同学们通过实践活动,了解到“渔光互补”是一项具有发展潜力的高效生产模式,他们设计了板报进行宣传,请你与他们共同完成板报内容 。
四、计算题(本大题共1小题,10分)
29.鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。某兴趣小组为了测定鸡蛋壳中CaCO3的含量,现取15 g鸡蛋壳,捣碎,放在烧杯中,然后向其中加入80 g某浓度的稀盐酸,使之充分反应(鸡蛋壳中除CaCO3外的其他成分都不溶于水,且不与稀盐酸反应),测得烧杯中的反应剩余物的质量(m)与反应时间(t)的关系如图所示(忽略水蒸气的挥发),其中当反应进行到B点时,所用盐酸刚好消耗了加入量的一半。试计算:
(1)产生CO2的质量为 g;
(2)所用稀盐酸中溶质的质量分数为 。
(3)B点时,反应后溶液溶质质量分数为 。(百分数保留到整数)
参考答案
1.D
2.D
3.A
4.D
5.B
6.C
7.A
8.D
9.D
10.C
11.C
12.D
13.C
14.D
15.B
16.B
17.D
18.D
19.B
20.D
21.
(1)③
(2)②
(3)④
(4)①
(5)⑤
(6)⑥
22.
(1)
(2) 难溶性 活性炭
(3) B
23.(1)降低
(2)Al2O3
(3) Ag、Fe
24.(1)糖类 有机 (2)易降解(合理即可) 二氧化碳和水 (3)ABC (4)50 ℃下,相同浸泡液中,在12~72 h的浸泡时间内,玉米淀粉提取率先升高后降低(或50 ℃下,相同浸泡液中,在12~72 h的浸泡时间内,36 h玉米淀粉提取率最高) (5)一氧化碳 增大木材与空气的接触面积 增大氧气浓度
25.酚酞试剂;NaOH+HCl=NaCl+H2O;7.02
26.(1)36/36.0;增大
(2);复分解反应
(3)硫酸钡/
(4)降温
(5)饱和硫酸镁溶液
27.铁架台;防止药品中水分在加热时变成水蒸气在管口冷凝倒流,致使试管破裂;A;F;2H2O22H2O+O2↑;a;A
28.(1)物理变化
(2)pH试纸或pH计
(3)光合
(4)紫色石蕊试液;碳酸钠溶液(合理即可);先产生气泡
(5)CaCl2 +Na2CO3=CaCO3 ↓+(合理即可)
(6)鱼塘水中含有的钙、镁离子会和碳酸钠中的碳酸根离子结合生成白色沉淀
(7)改善水质,减小污染
29.(1)4.4;
(2)18.25%
(3)12%
第 page number 页,共 number of pages 页
第 page number 页,共 number of pages 页
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$