2026年辽宁省中考化学学情评估卷三

中考化学学情评估卷 可能用到的相对原子质量：H－1　C－12 N－14　Fe－56 第一部分　选择题(共10分) (本部分共包括10小题，每小题1分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求) 1．学校食堂做的凉拌黄瓜清甜爽口，营养丰富。黄瓜可为我们提供的营养素是(　　) A．蛋白质　 B．糖类　 C．维生素　 D．油脂 2．某农场种植的棉花，叶片发黄，枝叶生长不茂盛，需施用的化肥是(　　) A．K2SO4 B．CO(NH2)2 C．Ca(H2PO4)2 D．KCl 3．我国历史悠久，有丰富的历史文化遗产。下列文物所用的材料属于金属材料的是(　　) A．西汉素纱衣 B．三星堆青铜面具 C．唐三彩陶器 D．名画《关山密雪图》 4．溶液在生活中具有广泛的用途。下列物质不属于溶液的是(　　) A．生理盐水 B．雪碧汽水 C．医用酒精 D．蒸馏水 5．环境是人类生存和发展的基本前提。下列环境问题的处理正确的是(　　) A．多开私家车出行有助于缓解温室效应 B．废旧生锈的钢铁毫无用处 C．将废旧电池深埋以减少土壤污染 D．对煤预先采取脱硫措施以减少酸雨 6．正月十五，元宵节。打铁花是流传于豫晋地区民间传统烟火表演，始于北宋，盛于明清，至今已有千余年的历史，为国家级非物质文化遗产。以下关于铁的认识中不正确的是(　　) A．引燃的铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射 B．钢铁是使用最广泛的金属材料 C．铁制品表面刷漆主要是为了美观 D．不锈钢比纯铁耐腐蚀，一般用于制造医疗器械 7．如图所示，下列实验操作正确的是(　　) A.称量NaOH固体　　) 　　　B.稀释浓硫酸) C.点燃酒精灯) 　　　D.测定溶液pH) 8．盘锦河蟹以其肉质鲜美、膏脂丰满而闻名。但死掉的螃蟹就不能食用了，因为螃蟹体内会产生有毒物质组胺(C5H9N3)。关于组胺，下列说法正确的是(　　) A．组胺中共有17个原子 B．组胺中碳元素的质量分数最大 C．组胺中碳元素、氢元素、氮元素的质量比为5∶9∶3 D．组胺分子是由5个碳原子、9个氢原子和1个氮原子构成的 9．下列反应属于复分解反应的是(　　) A．在空气中加热铜片 B．电解水制氧气 C．氢氧化钠溶液敞口放置会变质 D．用熟石灰处理含硫酸的废水 10．某同学用碳酸钠、水和紫罗兰花(其变色规律与紫色石蕊类似)进行了如图1所示的实验，并连续几天进行观察。碳酸钠的溶解度曲线如图2所示，下列说法正确的是(　　) 图1 图2 A．碳酸钠的溶解度随温度的升高而增大 B．I中得到的是碳酸钠的饱和溶液 C．Ⅲ中的紫罗兰花几天后变为红色 D．温度降到室温后，Ⅲ中会有晶体析出 第二部分　非选择题(共40分) (本部分共包括4小题) 11．化学是一门以实验为基础的科学，围绕一瓶氢氧化钠固体，某化学课外活动小组的同学们开展了一系列的实验活动。 【溶液配制】(1)在实验室欲配制40 g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，需要氢氧化钠的质量为________g。 【实验活动】(2)请填写实验报告。 实验 项目 实验内容 实验现象及分析 验证碱的部分化学性质 同学们将自制的酸碱指示剂——紫甘蓝汁滴入白色点滴板中，和1产生相同现象的是______(填序号)；这是因为溶液中都含有______(填离子符号) 向滴有酚酞溶液的氢氧化钠溶液中，滴入足量稀盐酸，观察到溶液由____色变为____色，烧杯中发生反应的化学方程式为____________________。反应结束后，测得溶液的pH＝4，则所得溶液中的溶质为__________(填化学式)。实验过程中，用玻璃棒搅拌的目的是____________ 验证碱的部分化学性质 若要证明CO2与NaOH溶液发生了反应，右边烧杯中应加入________________________，观察到________________________________________，则证明二者发生了反应 【趣味实验】(3)同学们利用剩余的氢氧化钠溶液制作了叶脉书签，这是利用了氢氧化钠的______性。(11分) 12．化学是推动科技进步和现代社会文明的重要力量，与生活、生产和科技发展息息相关。请回答下列问题。 Ⅰ.生活中的化学 (1)打扫卫生清洗各种器具，可用厨房中的________清洗水垢(水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁)。 (2)在治疗胃酸过多症的药物成分中，含有的物质不可以是________(填字母)。 A．氢氧化铝 B．碳酸钠 C．氢氧化钠 D．碳酸氢钠 (3)生理盐水和葡萄糖溶液是医疗上常用的注射液，生理盐水中含有的离子是________(填化学符号)；注射100 g 5%的葡萄糖溶液，能为人体提供________g葡萄糖。 Ⅱ.生产中的化学 在生活中，人们通过常刷牙来保持牙齿洁白与健康。摩擦剂约占牙膏成分的50%，它能增强牙膏对牙齿的摩擦作用和去污效果，碳酸钙是最常见的牙膏摩擦剂。以下为制备纳米CaCO3的一种流程： (4)石灰石需要先进行粉碎，其目的是________________________________。操作2的名称是________，需要用到的玻璃仪器有________、玻璃棒和烧杯。 (5)操作1所得固体A的主要成分是SiO2。则SiO2具有的性质为_________________________________________________________________。 (6)转化过程中发生反应的化学方程式为________________________________。 (7)纳米CaCO3除了可以作摩擦剂外，还可以作为补钙剂，从而有效预防________________。 (8)为了提高“转化”速率，可采取的措施有________(填字母)。 A．搅拌溶液 B．适当增大通入气体的速率 C．加热溶液到100 ℃(11分) 13．日新月异的新材料 材料是人类赖以生存和发展的物质基础。 铜、铁、锌、铝及其合金等是生活中常用的传统金属材料，这些金属在空气中与氧气、二氧化碳和水等物质发生反应，都会生锈，保护金属资源至关重要。锌的金属活动性比铁强，理应更容易锈蚀，但由于在锌的表面会生成一层致密的碱式碳酸锌，而不易进一步锈蚀。常用的白铁皮就是在薄钢板表面镀上一层锌，可以有效防止钢铁生锈。 近年来，无机非金属材料的更新换代、合成材料的层出不穷、复合材料的异军突起、功能材料的出现，都在各行各业中起到了不可替代的作用。复合材料一般由起黏结作用的基体和起增强作用的增强体构成。这类材料集成了组成材料的优点，具有更优异的综合性能。 石墨烯是一种改变世界的新型材料。它的厚度只有0.335 nm，是迄今为止最薄的单层二维纳米碳材料。工业上可采用甲烷(CH4)在高温和Cu－Pd催化下分解制取石墨烯，同时产生氢气。随着科技水平的提升，石墨烯的应用前景会十分广阔。 科技的迅猛发展，产业升级步伐加快，对新材料技术提出了更高要求。结构功能一体化、功能材料智能化趋势明显，材料的低碳、绿色、可再生循环等环境友好特性备受关注。 回答下列问题： (1)图1是镀锌铁片截面的示意图。将一片镀层完整的镀锌铁片放入足量的稀盐酸中，生成气体的质量与反应时间的关系如图2所示。 图1 图2 ①0～a段表示碱式碳酸锌与稀盐酸反应，反应的化学方程式为Zn2(OH)2CO3＋4HCl===2X＋3H2O＋CO2↑，其中X的化学式为_________________________________________________________________。 ②根据提供的数据计算这片镀锌铁片中含铁________g。 ③铝在空气中不易锈蚀的原因是_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 常用的白铁皮当镀层破损时，仍然可以延缓铁锈蚀的原因是_________________________________________________________________________________________________________________________________。 (2)航天员出舱活动时佩戴的反光镜采用光学级铝基碳化硅技术，铝基碳化硅是以铝合金为基体，碳化硅为增强材料制成的，它属于________材料。 (3)工业上生产石墨烯的化学方程式为______________________。“1 mm厚的石墨大约包含300万层石墨烯”，说明构成物质的微观粒子具有的性质是________________________________________________________________。 (4)科学家提出，给石墨烯“打上”许多特定大小的孔，制成单层纳米孔二维薄膜，可进行海水淡化，其工作原理如图3所示。 图3 石墨烯海水淡化膜允许________(填微观粒子名称)通过。 (5)写出一种你熟悉的材料并根据上文进行分类________________________________________________。(9分) 14．盐碱地是重要的土地资源之一，在我国西北、东北等地区均有盐碱地分布，这为沙尘暴的形成埋下隐患。某化学兴趣小组的同学们对盐碱地产生了浓厚的兴趣，并在老师的指导下进行了一系列项目式活动。 任务一：调查盐碱地的成因 【咨询专家】同学们通过数字化平台向专家进行了咨询，专家介绍盐碱地是由于土壤底层或地下水的盐分随毛管水上升到地表，水分蒸发后，使盐分积累在表层土壤中而形成的。 【分析讨论】(1)同学们分析，盐碱地的形成过程中发生的是________变化。 任务二：分析盐碱地的危害 【调查分析】盐碱地的土壤中有机质含量少，土壤肥力低，对作物生长有害的阴、阳离子浓度高。 【小组交流】(2)同学们交流后认为，盐碱地可能造成的影响有________________。 任务三：探究盐碱地土壤的成分 该化学兴趣小组的同学们获得了一份盐碱地的土壤样品，并针对该土壤样品中的可溶性成分完成了以下实验探究。 【教师指导】该盐碱地土壤中含有的可溶性物质有NaCl、Na2CO3、Na2SO4中的一种或几种。 【实验探究】(3)同学们将土壤样品用水充分浸泡，过滤后得到土壤浸出液，然后设计了以下实验方案并进行验证。 实验步骤 实验现象 实验结论 ①取少量浸出液于试管中，向其中加入过量稀硝酸 _____________________________________________________________________________________________________________________ 样品中含 有Na2CO3 ②继续向上述溶液中加入足量BaCl2溶液 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 样品中含 有Na2SO4 ③取步骤②的上层清液于另一试管中，向其中加入________溶液 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 样品中含有NaCl 【反思评价】(4)步骤②中发生反应的化学方程式为________________________________________________________________。 (5)同学们认为，步骤③无法得出样品中含有NaCl的结论，理由是_________________________________________________________________。 任务四：(6)设计盐碱地改良方案 改良盐碱地的措施 具体方案 农业技术措施 平整土地，利用地膜、秸秆等覆盖土壤，减少土壤水分的蒸发 生物改良措施 种植沙枣、白榆、胡杨、枸杞等耐盐碱的植物 化学改良措施 向土壤中________________(写一条) 【成果展示】同学们通过查阅资料，并结合所学知识，总结并设计了以上改良盐碱地的方案。(9分) 答案 1．C　2.B　3.B　4.D　5.D　6.C　7.B　8.B　9.D　10.D 11．(1)4　(2)3；OH－；红；无；HCl＋NaOH===NaCl＋H2O；NaCl、HCl；加快反应速率；与左边烧杯中等体积的水；左边试管中液面上升的高度比右边试管中的高 (3)腐蚀 12．(1)食醋　(2)C　(3)Na＋、Cl－；5 (4)增大反应物的接触面积，加快反应速率；过滤；漏斗 (5)不与盐酸反应，难溶于水 (6)CO2＋2NH3＋H2O＋CaCl2===CaCO3↓＋2NH4Cl (7)骨质疏松　(8)AB 13．(1)①ZnCl2　②5.6 　③铝在常温下能与空气中的氧气反应，在其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步被氧化；锌的表面会生成一层致密的碱式碳酸锌，而不易进一步锈蚀 (2)复合　(3)CH4C＋2H2；质量和体积都很小 (4)水分子 (5)塑料，属于合成材料(或玻璃，属于无机非金属材料，或钢筋混凝土，属于复合材料，合理即可) 14．(1)物理　(2)农作物减产(合理即可) (3)①有气泡产生　②有白色沉淀生成　③AgNO3(或硝酸银，合理即可)；有白色沉淀生成 (4)BaCl2＋Na2SO4===BaSO4↓＋2NaCl (5)步骤②中加入的BaCl2溶液，引入了Cl－ (6)施用酸性化肥(合理即可) 学科网（北京）股份有限公司 $