精品解析：黑龙江大庆市肇源县福兴中学等校2026-2027学年九年级上学期10月阶段学情自测化学试题

十月份九年级化学联考试卷 (满分：100分　　考试时间：90分钟) 一、选择题(每小题2分，共30分) 1. 下列关于氧气的描述里，属于化学性质的是 A. 是一种无色无味的气体 B. 密度比空气略大 C. 能支持燃烧 D. 不易溶于水 【答案】C 【解析】 【详解】化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质。能支持燃烧需要发生化学变化才能体现，属于化学性质；颜色、状态、密度、溶解性不需要发生化学变化就能体现，属于物理性质。 2. 下列过程中，一定发生化学变化的是 A. 轮胎爆炸 B. 食物腐败 C. 冰雪消融 D. 榨取果汁 【答案】B 【解析】 【详解】A.轮胎爆炸、C.冰雪消融、D.榨取果汁都没有生成新物质，属于物理变化，错误； B.食物腐败过程中生成了新物质，属于化学变化，正确。 3. 下列实验操作中，正确的是 A. 取用粉末状固体药品时使用药匙 B. 熄灭酒精灯时用嘴吹灭 C. 闻气体气味时把鼻孔凑到容器口 D. 用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯 【答案】A 【解析】 【详解】A．取用粉末状固体药品用药匙或纸槽，故选项操作正确。 B．熄灭酒精灯必须用灯帽盖灭，故选项操作不正确。 C．闻气体气味时，用手在瓶口轻轻地扇动，使极少量的气体飘入鼻孔，禁止把鼻子凑到容器口去闻气体，故选项操作不正确。 D．使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，应用火柴点燃酒精灯，以免失火，故选项操作不正确。 4. 按体积分数计算，空气中含量仅次于氮气的气体是 A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳 【答案】B 【解析】 【详解】按照体积分数计，氮气约占空气总体积的 78%， 居第一位，氧气约占空气总体积的 21%， 居第二位，稀有气体约 0.94%，二氧化碳约 0.04%。 5. 下列物质中，属于混合物的是 A. 冰水混合物 B. 液氧 C. 澄清石灰水 D. 干冰 【答案】C 【解析】 【详解】A.冰水混合物中冰和水是水的不同状态，本质只有H2O这一种物质，属于纯净物； B.液氧是液态的氧气，只由O2一种物质组成，属于纯净物； C.澄清石灰水是氢氧化钙的水溶液，含有氢氧化钙和水两种物质，属于混合物； D.干冰是固态二氧化碳，只由CO2一种物质组成，属于纯净物。 6. 下列几个反应里，属于化合反应的是 A. 碳酸 → 水＋二氧化碳 B. 镁＋氧气 → 氧化镁 C. 甲烷＋氧气 → 二氧化碳＋水 D. 碱式碳酸铜 → 氧化铜＋水＋二氧化碳 【答案】B 【解析】 【详解】A.该反应由一种物质生成两种物质，符合“一变多”的特征，属于分解反应，不属于化合反应； B.该反应由镁和氧气两种物质反应生成氧化镁这一种物质，符合“多变一”的化合反应特征，属于化合反应； C.该反应的反应物有两种，生成物是两种，不满足“多变一”的要求，不属于化合反应； D.该反应由一种物质生成三种物质，符合“一变多”的特征，属于分解反应，不属于化合反应。 7. 下列几个反应里，属于分解反应的是 A. 镁条在空气中燃烧 B. 电解水得到氢气和氧气 C. 硫在氧气中燃烧 D. 木炭在氧气中燃烧 【答案】B 【解析】 【详解】A.镁条燃烧是镁和氧气反应生成氧化镁，是两种物质生成一种物质，属于化合反应。 B.电解水是水这一种物质反应生成氢气和氧气两种物质，符合“一变多”的分解反应特征，属于分解反应。 C.硫在氧气中燃烧是硫和氧气反应生成二氧化硫，属于化合反应。 D.木炭在氧气中燃烧是碳和氧气反应生成二氧化碳，属于化合反应。 8. 下列物质中，在氧气里燃烧时火星四射、生成黑色固体的是 A. 红磷 B. 木炭 C. 铁丝 D. 硫 【答案】C 【解析】 【详解】A.红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟，生成白色固体，不符合描述； B.木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的无色气体，不符合描述； C.铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色的固体，完全符合题干的现象描述； D.硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的无色气体，不符合描述。 9. 下列物质中，由分子构成的是 A. 氯化钠 B. 金属铜 C. 水 D. 金刚石 【答案】C 【解析】 【详解】水由水分子构成；氯化钠由钠离子和氯离子构成；铜、金刚石由原子直接构成。 10. 下列关于原子的说法中，错误的是 A. 原子是化学变化中的最小粒子 B. 原子可以直接构成物质 C. 原子在不停地运动 D. 原子是不能再分的最小粒子 【答案】D 【解析】 【详解】A.在化学反应中，分子可以分为原子，原子重新组合形成新的分子，原子本身不会再拆分，正确； B.金属（铁、铜等）、稀有气体（氦气、氖气等）、部分固态非金属（硫、硅等）直接由原子构成物质，正确； C.分子、原子、离子等微观粒子在不断运动，正确； D.在原子内部，还可以再分为原子核和核外电子，只是在化学变化中原子不能再分，错误。 11. 不同元素间最本质的区别是（　　） A. 中子数不同 B. 电子数不同 C. 质子数不同 D. 相对原子质量不同 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：决定元素种类的是质子数不同或核电荷数不同，所以不同元素间最本质的区别是质子数不同． 故选C． 考点：元素的概念． 点评：决定元素种类的是质子数或核电荷数，决定元素化学性质的是最外层电子数． 12. 符号“2H2O”表示的意义是 A. 两个水分子 B. 两个氢分子和一个氧分子 C. 两个水元素 D. 一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成 【答案】A 【解析】 【详解】化学式前的数字表示分子的个数， 表示两个水分子；元素不讲个数，只讲种类，故选A。 13. 湿衣服晾在阳光下比晾在阴凉处干得快，这是因为 A. 分子的质量很小 B. 分子之间有空隙 C. 分子在阳光下会分裂 D. 温度越高，分子运动的速率越快 【答案】D 【解析】 【详解】A.分子质量小不是产生该现象的原因，不符合题意； B.分子间有空隙不是产生该现象的原因，不符合题意； C.该过程是物理变化，水分子不会发生分裂，不符合题意； D.湿衣服晾干的本质是水分子不断运动扩散到空气中的过程。阳光下温度更高，分子的运动速率会随温度升高而变快，水分子能更快从衣服上扩散出去，因此干得更快，符合题意。 14. 目前计入空气污染指数的项目中，不包括 A. 二氧化硫 B. 二氧化氮 C. 一氧化碳 D. 二氧化碳 【答案】D 【解析】 【详解】目前计入空气污染指数的项目有二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入颗粒物、臭氧等。二氧化碳是空气的组成成分，不属于空气污染物，不计入空气污染指数。 15. 实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，二氧化锰起的作用是 A. 加快反应速率，自身的质量和化学性质在反应前后不变 B. 受热分解放出氧气 C. 与氯酸钾反应生成氧气 D. 作反应物，提供氧元素 【答案】A 【解析】 【详解】二氧化锰在该反应中作催化剂，能加快氯酸钾的分解速率，本身的质量和化学性质在反应前后都不改变，二氧化锰中含氧但不会分解放出氧气。 二、填空与简答题(共30分) 16. 判断物理变化和化学变化的根本依据是变化中是否有__________生成；钢铁生锈属于__________变化。 【答案】 ①. 新物质 ②. 化学 【解析】 【详解】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成，钢铁生锈的过程有新物质氧化铁生成，属于化学变化。 17. 空气的成分按体积分数计算，大约是：氮气 78%、氧气__________、稀有气体 0.94%、二氧化碳 0.04%、其他气体和杂质 0.02%；其中含量最多的气体是__________。 【答案】 ①. 21% ②. 氮气## 【解析】 【详解】空气按体积分数计算，氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、其他气体和杂质； 氮气的体积占比最高，是空气中含量最多的气体，化学式为。 18. 用化学符号表示：3 个氧分子__________；4 个水分子__________；铝离子__________；氩气__________。 【答案】 ①. ②. ③. ④. 【解析】 【详解】先写出分子的化学式，表示多个分子时，在化学式前加对应数字，因此3个氧分子为，4个水分子为； 在元素符号右上角标注离子所带电荷，数字在前、正负号在后，带1个电荷时数字1省略；铝原子失去3个电子带3个单位正电荷，因此铝离子为； 氩气属于稀有气体，由原子直接构成，因此直接用元素符号表示其化学式。 19. 由分子构成的物质，保持其化学性质的最小粒子是__________；在化学变化中，原子__________(填“能”或“不能”)再分成更小的粒子。 【答案】 ①. 分子 ②. 不能 【解析】 【详解】由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子；在化学变化中，分子可以分成原子，而原子不可再分。 20. 原子核居于原子的中心，带__________电，由__________和__________构成；核外电子带__________电。 【答案】 ①. 正 ②. 质子 ③. 中子 ④. 负 【解析】 【详解】原子是由居于原子中心带正电的原子核和核外带负电的电子构成，原子核又是由质子和中子构成，质子带正电，中子不带电。 21. 完成下面反应的文字表达式，并注明反应类型： （1）硫在氧气中燃烧：________________________________； （2）用过氧化氢溶液在二氧化锰作用下制取氧气：____________________________。 【答案】（1） 化合反应 （2） 分解反应 【解析】 【小问1详解】 硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，据此写出文字表达式，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应。 【小问2详解】 过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气，据此写出文字表达式，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应。 22. 回答下列问题 （1）倾倒液体药品时，试剂瓶的瓶塞为什么要倒放在桌面上？ （2）取用粉末状药品时，为什么要把试管横放，再将药品送入试管底部？ 【答案】（1）防止瓶塞沾染桌面上的杂质而污染试剂 （2）防止药品粉末沾在试管口和试管壁上，避免浪费和污染 【解析】 【小问1详解】 如果瓶塞正放，桌面脏东西沾到瓶塞内侧，塞回瓶子就会污染试剂。 【小问2详解】 防止药品粉末沾在试管口和试管内壁上，造成药品浪费，同时影响实验效果，用药匙（或纸槽）把粉末送到试管底部，再直立试管，让药品全部落到试管底。 三、实验与探究题(共24分) 23. 某同学用红磷燃烧法测定空气中氧气的含量：在集气瓶内加入少量水，将水面上方空间分为五等份并做上记号，用弹簧夹夹紧乳胶管，点燃燃烧匙中过量的红磷后，迅速伸入集气瓶并塞紧橡皮塞。 （1）燃烧匙中红磷为什么要过量？ （2）待装置冷却至室温后打开弹簧夹，观察到的现象是什么？ （3）该实验能否用木炭或硫代替红磷？为什么？ （4）由该实验可得出的结论是________________________。 【答案】（1）红磷过量才能将集气瓶中的氧气完全消耗掉，使测量结果更准确 （2）烧杯中的水沿导管进入集气瓶，进入水的体积约占集气瓶内原空气体积的五分之一 （3）不能；木炭、硫燃烧分别生成二氧化碳、二氧化硫气体，瓶内气压几乎不变，水不能进入集气瓶 （4）氧气约占空气总体积的五分之一 【解析】 【小问1详解】 如果红磷太少，瓶内氧气消耗不完，瓶内压强减小得少，最后进入的水偏少，测量结果偏小。 【小问2详解】 集气瓶内气体减少，压强减小，烧杯中的水沿导管进入集气瓶，进入水的体积约占集气瓶内原空气体积的五分之一。 【小问3详解】 略。 【小问4详解】 由水的体积变红可推出氧气约占空气总体积的五分之一；同时可推论：氮气不燃烧也不支持燃烧，且难溶于水，本题题干表明是测定空气中氧气含量，所以优选第一个答案。 24. 某同学进行分子运动的探究实验：在桌面上放三只洁净的小烧杯，甲烧杯中盛放浓氨水，乙、丙两只烧杯中各盛放滴加了酚酞试液的蒸馏水。用一只大烧杯把甲、乙两只烧杯同时罩住，丙烧杯留在罩外。 （1）一段时间后观察到的现象是________________________。 （2）该现象说明________________________。 （3）实验中把丙烧杯留在罩外的目的是________________________。 （4）若将实验放在温度更高的环境中，乙烧杯中变红会更快，这说明________________________。 【答案】（1）乙烧杯中的溶液变红，甲、丙烧杯中的溶液不变色； （2）浓氨水中的氨分子在不断运动，运动到乙烧杯中形成氨水，使酚酞变红； （3）作对照(对比)，证明蒸馏水变红是氨分子运动的结果，而不是空气或水本身的作用； （4）温度越高，分子的无规则运动越剧烈。 【解析】 【小问1详解】 浓氨水具有挥发性，会挥发出氨气分子；氨气分子不断运动，扩散到乙烧杯中，与水结合形成氨水，氨水呈碱性，使滴有酚酞的蒸馏水变红；丙烧杯暴露在空气中，没有氨气分子进入，因此不变色；甲烧杯中只有浓氨水，无酚酞，也无明显颜色变化； 【小问2详解】 乙烧杯原本只有滴加酚酞的蒸馏水，本身不变红；被罩住后接触到浓氨水挥发出的氨气分子才变红，说明分子在不断运动； 【小问3详解】 丙烧杯留在罩外，与乙烧杯形成对照，证明空气和水本身都不能使酚酞变红，是浓氨水挥发出的分子使酚酞变色，排除无关变量干扰，让实验结论更严谨； 【小问4详解】 温度升高，分子能量增大，运动速率加快，因此氨气分子扩散到乙烧杯的速度更快，溶液变红的时间更短。 四、计算题(共16分) 25. 求出下面这些物质的相对分子质量(需写出计算过程；O=16，C=12，Ca=40，H=1)： （1）O3； （2）CO2； （3）Ca(OH)2。 【答案】（1）O3 的相对分子质量=16×3=48 （2）CO2 的相对分子质量=12＋（16×2）=44 （3）Ca(OH)2 的相对分子质量=40＋(16＋1)×2=40＋34=74 【解析】 【小问1详解】 具体解析见答案。 【小问2详解】 具体解析见答案。 【小问3详解】 具体解析见答案。 26. 硝酸铵(NH4NO3)是一种常用的氮肥。 （1）硝酸铵中氮、氢、氧三种元素的原子个数比是__________。 （2）计算硝酸铵中氮元素的质量分数(结果保留到 0.1%)。 【答案】（1）2∶4∶3 （2）NH4NO3 的相对分子质量=14×2＋1×4＋16×3=80 氮元素的质量分数==35.0%。 答：硝酸铵中氮元素的质量分数为 35.0%。 【解析】 【小问1详解】 由硝酸铵化学式可知，氮、氢、氧原子个数比为 2:4:3。 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 十月份九年级化学联考试卷 (满分：100分　　考试时间：90分钟) 一、选择题(每小题2分，共30分) 1. 下列关于氧气的描述里，属于化学性质的是 A. 是一种无色无味的气体 B. 密度比空气略大 C. 能支持燃烧 D. 不易溶于水 2. 下列过程中，一定发生化学变化的是 A. 轮胎爆炸 B. 食物腐败 C. 冰雪消融 D. 榨取果汁 3. 下列实验操作中，正确的是 A. 取用粉末状固体药品时使用药匙 B. 熄灭酒精灯时用嘴吹灭 C. 闻气体气味时把鼻孔凑到容器口 D. 用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯 4. 按体积分数计算，空气中含量仅次于氮气的气体是 A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳 5. 下列物质中，属于混合物的是 A. 冰水混合物 B. 液氧 C. 澄清石灰水 D. 干冰 6. 下列几个反应里，属于化合反应的是 A. 碳酸 → 水＋二氧化碳 B. 镁＋氧气 → 氧化镁 C. 甲烷＋氧气 → 二氧化碳＋水 D. 碱式碳酸铜 → 氧化铜＋水＋二氧化碳 7. 下列几个反应里，属于分解反应的是 A. 镁条在空气中燃烧 B. 电解水得到氢气和氧气 C. 硫在氧气中燃烧 D. 木炭在氧气中燃烧 8. 下列物质中，在氧气里燃烧时火星四射、生成黑色固体的是 A. 红磷 B. 木炭 C. 铁丝 D. 硫 9. 下列物质中，由分子构成的是 A. 氯化钠 B. 金属铜 C. 水 D. 金刚石 10. 下列关于原子的说法中，错误的是 A. 原子是化学变化中的最小粒子 B. 原子可以直接构成物质 C. 原子在不停地运动 D. 原子是不能再分的最小粒子 11. 不同元素间最本质的区别是（　　） A. 中子数不同 B. 电子数不同 C. 质子数不同 D. 相对原子质量不同 12. 符号“2H2O”表示的意义是 A. 两个水分子 B. 两个氢分子和一个氧分子 C. 两个水元素 D. 一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成 13. 湿衣服晾在阳光下比晾在阴凉处干得快，这是因为 A. 分子的质量很小 B. 分子之间有空隙 C. 分子在阳光下会分裂 D. 温度越高，分子运动的速率越快 14. 目前计入空气污染指数的项目中，不包括 A. 二氧化硫 B. 二氧化氮 C. 一氧化碳 D. 二氧化碳 15. 实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，二氧化锰起的作用是 A. 加快反应速率，自身的质量和化学性质在反应前后不变 B. 受热分解放出氧气 C. 与氯酸钾反应生成氧气 D. 作反应物，提供氧元素 二、填空与简答题(共30分) 16. 判断物理变化和化学变化的根本依据是变化中是否有__________生成；钢铁生锈属于__________变化。 17. 空气的成分按体积分数计算，大约是：氮气 78%、氧气__________、稀有气体 0.94%、二氧化碳 0.04%、其他气体和杂质 0.02%；其中含量最多的气体是__________。 18. 用化学符号表示：3 个氧分子__________；4 个水分子__________；铝离子__________；氩气__________。 19. 由分子构成的物质，保持其化学性质的最小粒子是__________；在化学变化中，原子__________(填“能”或“不能”)再分成更小的粒子。 20. 原子核居于原子的中心，带__________电，由__________和__________构成；核外电子带__________电。 21. 完成下面反应的文字表达式，并注明反应类型： （1）硫在氧气中燃烧：________________________________； （2）用过氧化氢溶液在二氧化锰作用下制取氧气：____________________________。 22. 回答下列问题 （1）倾倒液体药品时，试剂瓶的瓶塞为什么要倒放在桌面上？ （2）取用粉末状药品时，为什么要把试管横放，再将药品送入试管底部？ 三、实验与探究题(共24分) 23. 某同学用红磷燃烧法测定空气中氧气的含量：在集气瓶内加入少量水，将水面上方空间分为五等份并做上记号，用弹簧夹夹紧乳胶管，点燃燃烧匙中过量的红磷后，迅速伸入集气瓶并塞紧橡皮塞。 （1）燃烧匙中红磷为什么要过量？ （2）待装置冷却至室温后打开弹簧夹，观察到的现象是什么？ （3）该实验能否用木炭或硫代替红磷？为什么？ （4）由该实验可得出的结论是________________________。 24. 某同学进行分子运动的探究实验：在桌面上放三只洁净的小烧杯，甲烧杯中盛放浓氨水，乙、丙两只烧杯中各盛放滴加了酚酞试液的蒸馏水。用一只大烧杯把甲、乙两只烧杯同时罩住，丙烧杯留在罩外。 （1）一段时间后观察到的现象是________________________。 （2）该现象说明________________________。 （3）实验中把丙烧杯留在罩外的目的是________________________。 （4）若将实验放在温度更高的环境中，乙烧杯中变红会更快，这说明________________________。 四、计算题(共16分) 25. 求出下面这些物质的相对分子质量(需写出计算过程；O=16，C=12，Ca=40，H=1)： （1）O3； （2）CO2； （3）Ca(OH)2。 26. 硝酸铵(NH4NO3)是一种常用的氮肥。 （1）硝酸铵中氮、氢、氧三种元素的原子个数比是__________。 （2）计算硝酸铵中氮元素的质量分数(结果保留到 0.1%)。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $