2026届高考模拟作文导写：“问题”不会少不能少

2025届高考模拟作文导写：“问题”不会少不能少 一、作文题目呈现 阅读下面的材料，根据要求写作。 在生活、学习和工作中，我们总是会遇到各种各样的问题。有人害怕问题，试图逃避；有人正视问题，积极解决。而事实上，“问题”不会少，也不能少。 请结合材料内容，写一篇文章表达你对“问题”的认识与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 二、、学情及可能存在的问题 1. 学情分析 高中学生正处于成长和知识积累的关键时期，他们已经具备了一定的生活经验和思考能力，但在面对较为抽象的话题时，可能存在理解不深入的情况。 在写作方面，学生能够列举一些事例，但可能在事例与观点的融合、论述的条理性以及文章的深度上存在不足。 2. 可能存在的问题 立意浅显 部分学生可能仅仅停留在表面，如只强调要解决问题，而没有深入探讨问题存在的必要性以及问题与成长、发展之间的内在联系。 论据缺乏说服力 由于对“问题”这一概念的理解不够深入，学生在选择论据时可能会比较单一，缺乏多样性和时代性。例如，只列举一些常见的学习困难等个人事例，而不能联系社会热点、历史事件等进行深入论证。 论述结构混乱 有些学生在写作时可能会想到哪里写到哪里，缺乏清晰的论述结构，如没有明确的开头提出观点、中间分层论述、结尾总结升华的结构意识。 三、写作思路指导 1. 破题立意 深入理解“问题不会少，也不能少”这句话的含义。“不会少”强调问题的客观存在性，在生活的各个领域，问题是不可避免的；“不能少”则突出问题的积极意义，问题是成长、进步、创新的契机。 立意方向可以是肯定问题的存在价值，如“问题是成长的阶梯”“在问题中寻求突破”；也可以从如何正确对待问题的角度出发，如“正视问题，拥抱发展”“以积极态度应对问题”等。 2. 论述结构 开头：可以通过引用名言警句、讲述生活中的小故事或者列举社会现象等方式引出话题，明确提出自己的观点。例如，“巴尔扎克说：‘打开一切科学的钥匙毫无异议的是问号，我们大部分的伟大发现应归功于‘如何’，而生活的智慧大概就在于逢事都问个‘为什么’。’在生活的舞台上，问题如影随形，而我们应深知，问题不会少，也不能少。” 中间： 论述问题的必然性。可以从人类社会发展、个人成长历程等角度进行阐述。如人类社会从原始社会到现代社会，在发展过程中面临着资源短缺、环境污染、社会矛盾等一系列问题；个人从幼儿成长为成人，要经历学习、社交、心理等多方面的问题挑战。 阐述问题的积极意义。这里可以采用分层论述的方法。 问题是成长的助力。以科学家的发明创造为例，爱迪生在发明电灯的过程中，遇到了灯丝材料选择等无数问题，但正是不断解决这些问题，才最终实现了电灯的发明，为人类带来了光明。对于个人来说，在学习中遇到难题，通过解决它，能够加深对知识的理解，提升学习能力。 问题是创新的源泉。当今社会，企业在市场竞争中面临着各种问题，如产品同质化严重、消费者需求多变等。一些企业能够正视这些问题，积极创新，如苹果公司不断解决用户对手机功能和外观的需求问题，推出了一系列创新产品，引领了智能手机的发展潮流。 问题是社会进步的动力。从社会治理的角度看，一个国家在发展过程中会面临贫富差距、教育公平、医疗保障等问题。通过制定政策、改革制度来解决这些问题，能够推动社会向更加公平、和谐、繁荣的方向发展。 对比逃避问题和正视问题的不同结果。可以列举一些企业因逃避问题而倒闭，个人因逃避问题而错失发展机会的反面例子，以及那些勇于正视问题、积极解决问题而取得成功的正面例子，如华为公司在面临美国制裁等诸多问题时，积极应对，加大研发投入，在芯片技术、5G通信等领域不断取得突破。 结尾：总结全文，升华主题。可以再次强调问题的重要性，呼吁人们要正确对待问题，积极解决问题。例如，“在这个瞬息万变的时代，问题如同繁星闪烁，我们不应害怕问题的存在，而应将其视为通往成功的垫脚石。让我们以积极的心态拥抱问题，在解决问题的征程中不断书写属于自己的辉煌篇章，共同推动个人成长和社会发展迈向更高的境界。” 3. 论据选择 个人成长方面：可以选择自己在学习某种技能（如学习乐器、绘画等）过程中遇到的问题以及解决后的收获；也可以是一些名人成长过程中的故事，如海伦·凯勒克服身体残疾带来的诸多问题，成为著名作家、教育家等。 社会发展方面： 科技领域：航天事业发展过程中面临的技术难题，如火箭发射的可靠性、太空环境适应等问题，以及我国航天工作者如何解决这些问题取得如今的航天成就。 经济领域：世界经济危机时期，各国面临的经济衰退、失业率上升等问题，以及不同国家采取的应对措施及其效果。 环境领域：全球气候变暖带来的海平面上升、极端气候增多等问题，国际社会为应对这些问题所做的努力，如《巴黎协定》的签订等。 四、优秀范文示例 于问题中成长，在挑战里前行 生活如同一幅绚丽多彩却又布满荆棘的画卷，我们在其中穿梭，不可避免地会遇到各种各样的问题。这些问题如同暗礁潜伏在我们前行的航道上，有人对它们心怀恐惧，试图绕道而行，然而，真正的智者深知：“问题”不会少，也不能少。 问题不会少，这是生活的必然。从我们呱呱坠地的那一刻起，问题便如影随形。婴儿时期，我们面临着如何适应外界环境、如何获取足够营养等基本生存问题；童年时代，我们要解决在学校里与小伙伴的相处、学业上知识的吸收等问题；随着年龄的增长，青少年时期的我们又要应对青春期的心理变化、升学的压力等诸多挑战；成人之后，工作的竞争、家庭的责任、社会的复杂关系等问题更是接踵而至。就像那绵延不绝的山脉，问题一个接着一个，永远不会有尽头。 从宏观的人类社会发展来看，亦是如此。在原始社会，人类面临着食物短缺、野兽侵袭等问题，为了解决这些问题，人们逐渐学会了狩猎、采集、群居等生存方式。随着社会的发展，农业社会的人们又要应对自然灾害对农作物的影响、土地资源的分配等问题，于是灌溉技术、土地制度等应运而生。进入工业社会，环境污染、资源过度开发成为新的问题，促使人们开始探索可持续发展的道路。如今，在科技高度发达的信息时代，网络安全、人工智能伦理等新的问题又摆在了我们面前。可以说，人类社会的每一步发展都是在不断解决问题的过程中实现的。 问题不能少，因为它是成长的基石、创新的源泉和社会进步的动力。 问题是成长的基石。当我们还是懵懂的孩童时，在学习走路的过程中，一次次摔倒就是我们面临的问题。然而，正是在不断摔倒又不断爬起的过程中，我们学会了平衡，掌握了走路的技巧。学习亦是如此，每一道难题都是一个成长的机会。著名数学家陈景润，在攻克哥德巴赫猜想的道路上，面临着无数的数学难题。他把自己关在狭小的房间里，日夜钻研，那些密密麻麻的演算纸见证了他解决问题的艰辛历程。正是这些问题的存在，让他的数学思维不断提升，最终在数论研究方面取得了举世瞩目的成就。对于我们每一个人来说，在生活中遇到的挫折、困难，都是促使我们变得更加坚强、成熟的宝贵财富。 问题是创新的源泉。企业在发展过程中，往往会遇到各种瓶颈问题。以苹果公司为例，在智能手机市场竞争日益激烈的情况下，其他品牌手机在功能和外观上逐渐趋同。苹果公司面临着如何在众多竞争对手中脱颖而出的问题。于是，他们不断探索创新，从简洁易用的操作系统到时尚独特的外观设计，从先进的摄像头技术到便捷的支付功能，每一次创新都是对市场问题的回应。正是这些创新，让苹果手机成为全球最受欢迎的智能手机之一。在科学研究领域，科学家们也是在不断探索未知、解决问题的过程中实现创新突破。牛顿在思考苹果落地这一平常现象时，发现了万有引力定律，解决了物体之间引力作用的问题，从而开创了经典力学的新纪元。 问题是社会进步的动力。一个国家、一个社会在发展过程中会面临各种各样的问题，而解决这些问题的过程就是社会不断进步的过程。在我国，过去贫困地区的教育资源匮乏、基础设施落后是制约当地发展的重要问题。为了解决这些问题，政府实施了一系列扶贫政策，加大教育投入，改善基础设施。如今，许多贫困地区已经实现脱贫致富，教育水平得到显著提升，交通、通信等基础设施日益完善。在国际上，全球面临着气候变化的严峻问题。各国通过合作制定减排目标、发展清洁能源等方式来应对这一问题，这一过程推动了全球绿色发展的进程。 然而，在现实生活中，总有一些人害怕问题，选择逃避。他们就像鸵鸟一样，把头埋在沙子里，以为这样问题就不存在了。可是，问题并不会因为逃避而消失，反而会像雪球一样越滚越大。那些在学习上遇到困难就放弃的学生，最终只能学业无成；那些在工作中遇到挑战就退缩的人，永远无法在职场上取得成功；那些在社会问题面前视而不见的国家，也必将在发展的浪潮中逐渐落后。 与之相反，那些正视问题、积极解决问题的人，能够在问题的磨砺中不断成长、进步。古往今来，无数的仁人志士用他们的行动诠释了这一道理。司马迁遭受宫刑后，没有被巨大的身心创伤所打倒，而是正视自己面临的人生困境，发愤著书，最终完成了被誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》。当代的钟南山院士，在面对新冠疫情这一重大公共卫生问题时，不顾高龄，挺身而出，深入抗疫一线，带领科研团队积极研究应对方案，为全球抗疫做出了巨大贡献。 “千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”在这个充满机遇和挑战的时代，我们应深知问题不会少，也不能少。让我们以积极的心态面对生活中的每一个问题，把它们当作成长的阶梯、创新的契机和进步的动力。在问题的海洋里畅游，在挑战的风暴中前行，我们定能书写出属于自己的精彩人生，共同推动人类社会向着更加美好的未来发展。 五、总结 通过本次高考模拟作文的导写，我们对“问题”这一主题有了深入的探讨。在教学过程中，要注重引导学生从自身生活经验出发，结合社会热点和历史事件等多方面的素材，深入理解问题的必然性和积极意义。同时，要加强对学生写作结构、论据运用等方面的训练，提高学生的写作水平，使学生能够写出立意深刻、论述严谨、富有说服力的文章。并且通过拓展练习，进一步拓宽学生的思维视野，让学生在不同类型的作文题目中都能灵活应对与“问题”相关的话题。 学科网（北京）股份有限公司 $