第二单元（三）-2025-2026学年语文三年级上册（统编版）

【阳光语文素养评价卷】第二单元(三) (考试时间：90分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 知识能力与运用 一、用正楷字抄写下面的诗句。(4分) 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 二、读语段，完成以下练习。(11分) 金秋十月, liáng( )爽的风好似一把无形的钥(yào yuè)匙, tiǎo( )动着 野里的一切。辽阔的田野上，缤(bīng bīn)纷的色彩交织成独特的图案。大片整齐排列(liè niè)的稻田，像是两队严阵以待的士兵， zhēng( )着展示自己饱满的稻谷，稻子被压弯了腰。露珠挂在稻粒上，在阳光的照耀下，发出耀眼的亮光，好似无数晶莹的珍珠。微风轻róu( )地掠过，水稻随风而动，蟋蟀也发出唧唧的叫声，仿佛一曲美妙动人、韵味深长的乐章，为这 fēng( )收的景象烙下完美的印(yìn yìng)记。 1、结合语境，用“√”给加点字选择正确的读音。(4分) 2、根据拼音写出正确的汉字。(5分) 3、运用多种方法理解画“ ”词语的意思。(2分) (1)联系下文“稻子被压弯了腰”，可知“饱满”的意思是 。 (2)生活中，我们见过太阳光照射植物时的样子，由此可知“照耀”的意思是 。 三、选择题。(13分) 1、给下列加点字选择正确的义项。(填序号)(3分) 残：①不完整，残缺；②剩余的；③伤害，毁坏。 (1)台风和暴雨摧残了大片的庄稼。( ) (2)那么多菜，他风卷残云，一扫而光了。( ) (3)她身残志坚，是个坚强的姑娘。( ) 2、下列哪组词语可以用来描写春天?( )(2分) A.炎热 烈日炎炎 B.寒冷 冰天雪地 C.暖和 桃红柳绿 D.凉爽 果实累累 3、右图是一个汉字的演变过程，有人认为这个字表示植物 枝条弯曲相互缠挂，还有人认为这个字的意思是用笔来画出符 号。根据图片和意思，猜猜这是下列哪一个汉字? ( )(2分) A.召 B.勺 C.勾 D.匀 4、下列句子中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )。(2分) A.小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。 B.黄黄的叶子像一把把小扇子。 C.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。 D.看，田野像金色的海洋。 5、以某一个季节为主题做词语联想游戏，符合要求的一项是( )。(2分) A.明媚——复苏——草长莺飞——万紫千红 B.凉爽——归雁——滴水成冰——果实累累 C.闷热——烈日——电闪雷鸣——橙黄橘绿 D.寒冷——瑞雪——天高云淡——狂风怒号 6、根据所学知识，以下说法错误的是哪一项? ( )(2分) A.《秋天的雨》中洋溢着诗情画意和童真童趣。 B.《铺满金色巴掌的水泥道》描写了深秋雨后初晴时水泥道上的景色。 C.《夜书所见》的作者是宋代诗人苏轼。 D. 写字时横画要写得平稳，竖画要写得端正。 四、按要求完成句子练习。(6分) 1、橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！ (仿写拟人句) 秋风一吹，树上的叶子 ， 。 2、门前的水泥道真美。(改为感叹句) 3、朋友，一年中最好的景致您一定要记住，那就是橙黄橘绿的秋天。(根据意思写出对应的诗句) 五、根据所学内容填空。(5分) 1、秋天的美，藏在树叶中。 山间的小路上落了许多金色的叶子，有像扇子 的银杏树叶，也有像金色巴掌的 。 2、秋天的美，藏在古诗中。 你看，“停车坐爱枫林晚， ”，那是秋天绚丽的色彩；“一年好景君须记， ”，那是秋天丰收的景象；“荷尽已无擎雨盖， ”，那是秋天斗寒的风骨； “ ，江上秋风动客情”，那是秋天动人的情思。 阅读理解与感悟 6、 非连续性文本阅读。(8分) 三年级秋游计划为了让学生开阔视野，增长知识，陶冶情操，让学生在与大自然的接触中感受人与自然和谐相处的重要性，从而增强自身的环保意识，学校组织三年级全体师生参加一次秋游活动，具体安排如下： 一、参加人员：三年级全体学生、老师 二、活动时间：9月24日 三、活动地点：人民公园 四、注意事项： 1.早上8点在校门口集合出发，一切行动听指挥，有事需离队要向老师说明理由。 2.保管好自己随身携带的物品，不带大额的人民币和贵重物品。 3.自备垃圾袋，不乱扔垃圾，离开休息地前将卫生打扫干净。 4.文明游玩，不损坏公共设施，不乱涂乱画，不摘花折叶。 5.注意安全，不进草丛、树丛等隐蔽的地方，不玩危险的游戏。 1、这篇秋游计划主要写了哪些内容? 想一想，完成下面的思维导图。(2分) 2、判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。(4分) (1)秋游的集合时间是9月25日早上8点，地点是人民公园门口。( ) (2)秋游时，小星的钥匙丢了，他要向老师说明情况，再离队去寻找。( ) (3)小婷在出行前需要准备的物品有垃圾袋、大额人民币等。( ) (4)注意事项里写了出游纪律以及卫生、安全等方面的要求。( ) 3、下面是几位同学参加秋游后的感受，其中哪些与学校组织秋游的目的相符? ( )(多选)(2分) A.小馨：秋游时，阳光、秋风和花香环绕着我，让我感受到了大自然的美好。 B.小桐：秋游时，我认识了很多花草，加深了对植物的了解。 C.小林：秋游让我认识到只有加强环境保护，我们才能欣赏到美好的景色。 七、阅读课内古诗，完成练习。(12分) 山 行 [唐] 杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 夜书所见 [宋]叶绍翁 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 1、先理解再读诗：《夜书所见》前两句中的“寒声”“客情”各是什么意思?你用什么方法来理解?这两句诗又是什么意思?(5分) 我用 的方法来理解，“寒声”的意思是 ，“客情”的意思是 ，这两句诗的意思是 。 2、有画面感地读诗：请你思考朗诵时的配图。(5分) (1)由两首诗中的“寒山”“ ”“ ”等词可知，配图应选择 季的景色。(3分) (2)《山行》的配图以( )为主，《夜书所见》的配图以( )为主。(2分) A.红色 B.绿色 C.深蓝色 D.白色 3、有感情地读诗：两首诗表达了不同的情感。朗诵《山行》时，应该读出( )的语气；朗诵《夜书所见》时，需要带一点儿的( )。(2分) A.愤怒 B.赞美 C.激动 D.忧伤 八、现代文阅读理解。(13分) 秋天的树叶 李 征 秋风中，每一片树叶都在摇曳着，沙沙沙地响着，仿佛唱着一支欢快的歌儿。 看，那棵银杏，已经绿中透黄，黄中透绿。我捡起刚刚落在脚边的一片银杏叶，瞧，它形似折扇，又如鹅掌，深黄色的叶脉连着细细的叶柄。我越看越觉得它像折扇，仿佛天上的哪位神仙撒下了一把把折扇，飘落在人间，立刻，那扇子就变成了满树的黄叶。我把鼻子凑上去闻了闻，似乎还真闻到了扇子上的缕缕清香。 看，那棵红枫，红得似火的树叶如手掌一样立在树枝上，层层叠叠，密密麻麻。一阵风吹来，那叶儿仿佛在向你招手，又好像在欢迎你的到来，还宛如熊熊燃烧的火炬。不时有几片深红的枫叶打着旋儿，落下枝头，有的像红蝴蝶翩翩起舞；有的像小鸟展翅飞翔；还有的像舞蹈演员那样，轻盈地在空中旋转着，慢慢地投入大地妈妈的怀抱。 看，那棵青松，仍然是一身墨绿的衣裳，显得比其他树木更加坚强。针形的叶子如一把把小刀保护着自己，使强劲的秋风不敢靠近。如果你是一个会仔细观察的人，就一定会发现那些饱经风霜的针叶也开始脱落了。它们悄悄地落在地上，为树儿将来的茁壮成长奉献出自己最后的力量。 啊！秋叶真美呀！ 1、根据短文内容，完成思维导图。(3分) 提示：解释词语有很多方法，如联系上下文法、近义词替换法、结合生活实际法等。 2、请用你喜欢的方法解释下列词语。(2分) (1)宛如: (2)饱经风霜: 3、阅读第三自然段画“ ”的句子，完成练习。(6分) (1)这句话运用了 、 等修辞手法，生动形象地写出了 ,表达了作者 。(4分) (2)发挥想象，照着画“ ”的句子对天空不同形态的云进行仿写。(2分) 4、在下面的框中，用简单的线条画出你喜欢的两种树叶的样子。(2分) 　　　　　 选材构思与表达 九、生活实践题。(3分) 在有的人眼中，秋天的味道是街道巷子里秋菜的味道，是田野里成熟的麦子的味道，还是果园里一串串葡萄的味道。你觉得秋天的味道是什么? 挑一种事物写一写。 十、习作。(25分) 小朋友们，你在生活中有哪些新的发现呢? 请你以日记的形式把你的发现记录下来吧！ 注意格式；语句通顺，意思连贯；书写工整，正确使用标点符号；300字左右。 参考答案 一、晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 二、1、yào bīn liè yìn 2、 凉 挑 争 柔 丰 3、(1)稻谷长得充实、颗粒大且多 (2)强烈的光线照射 三、1、③②① 2、C 3、C 4、A 5、A 6、C 四、1、秋风一吹，树上的叶子翩翩起舞。 2、门前的水泥道真美啊 3、一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 五、1、梧桐树叶（或枫树叶） 2、霜叶红于二月花 最是橙黄橘绿时 菊残犹有傲霜枝 萧萧梧叶送寒声 六、1、(3) 活动时间 (5) 注意事项 2、(1)× (2)√ (3)× (4)√ 3、ABC 七、1、向老师请教 萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上秋风吹来，诗人不禁思念起自己的家乡 2、(1)霜叶 萧萧梧叶秋 (2)A C 3、B D 八、1、(1)形似折扇，又如鹅掌 (2)红枫 (3)红得似火、深红 (4)青松 (5)墨绿 (6)落在地上，化作泥土 2、(1)正像，好像。 (2)经历过很多艰难困苦。 3、(1)示例：比喻 排比 枫叶从树上飘落到地上的各种优美姿态 对枫叶、对大自然的喜爱与赞美之情 (2)天空中的云真是形态各异。有的像健壮的羊驼，昂首挺胸，大步前行， 有的像笨重的乌龟，慢吞吞地散步，还有的像展翅的雄鹰，目视前方。 4、 　　　　　 九、我觉得秋天的味道是淡淡的桂花香。我家到学校的路上有一排桂花树，在秋日的阳光下，桂花如星星般点缀在绿叶间，清风拂过，漾起一阵阵沁人心脾的芳香，令人心旷神怡。 十、 ‌‎‌‎‌‎我学会了骑自行车 今天，我去我经常去的一片空地上和我的朋友一起玩。我来到了那里。看见他们都在骑自行车呢，我心里直痒痒。 于是，我找到爸爸对他说：“爸爸，您教我骑自行车吧!”爸爸对我说：“教你可以，不过不能半途而废，要坚持不懈。”我说：“好!”第二天上午，我推着爸爸的自行车，可是就是没有勇气骑上自行车。爸爸看我犹豫的样子说：“怎么了，臭小子?开始打退堂鼓了吗?你可是说不 会半途而废的哦!”听了爸爸的话，我心一横，一咬牙就跳上了自行车。开始，爸爸扶着车子让我骑。过了一会儿，我感觉爸爸没在。往后一看，哎呀，爸爸真的不在。我没了勇气，车子一歪，我摔了。我刚要放弃，可是我想起爸爸的话：不能半途而废。于是，我决定坚持下去。 之后，我经常在空地上骑自行车。现在，我的自行车技术已经很厉害了。 通过这件事，我知道了做事情不能半途而废，要坚持不懈，这样才能成功。‌ 学科网（北京）股份有限公司 $