篮球 原地拍球 教学设计-2025-2026学年高一上学期体育与健康人教版必修全一册

教材内容

1、  篮球（原地拍球）

2、  跳绳：前单摇

教具：

   口哨、篮球、跳绳

安全隐患预防：进行安全教育，检查本节课场地器材。

教学目标

1、使学生获得篮球活动的简单知识，初步掌握篮球的拍球的手腕和手臂的发力顺序。

2、发展身体的灵敏性，协调，速度和力量等身体素质，促进内脏器官机能发展。

3、培养学生认真学习,刻苦锻炼以及团结协作的良好作风和行为习惯。

4、核心素养落实点：积极参加体育锻炼；能够运动所学知识、技能和方法。

结构

时

间

教学内容

教学过程与措施

设计意图

运动量

次

数

时

间

强

度

准

备

部

分

10分钟

一、课堂常规

1、体委整队

2、师生问好

3、检查出席情况

4、安排见习生

5、宣布本节课内容及要求

二、热身

慢跑

三、准备活动

1、徒手操（4×8拍）

2、课课练

坐位体前屈

1、教师口令清晰，声音洪亮。

2、学生集合迅速。

3、教师动作准确，并要及时纠正学生的错误动作。

4、询问缺席原因及身体状况

5、语言提示动作方法

6、纠正错误动作

             △

       ★★★★★★★

       ★★★★★★★

       ★★★★★★★

       ★★★★★★★

要求：“快、静、齐”。

1、让学生养成良好的课堂常规习惯并进行行为习惯养成

2、集中学生的注意力，使其尽快进入到上课状态，培养团结意识。

3、活动各关节，来提高学生的灵活性，从而避免学生产生不必要的运动损伤。

1

次

1

次

1

次

1分钟

2分钟

3分钟

小

小

中

基

本

部

分

一、篮球拍球练习：

动作要点：

两腿微屈，以肘关节为轴，掌心空出，手指手腕和小臂协调用力

教学重点：

正确的手型按拍球的正确部位，手脚协调配合。

教学难点：

抬头运球，对球的控制

易犯错误:低头运球

纠正方法：进行原地抬头练习

1、  教师讲解动作方法和做示范动作。

2、  将学生分成人数相等的四组进行练习；

3、教师点评，优秀展示

要求：动作迅速，安静有序

1.培养学生在集体活动中动作协调一致、服从组织、朝气蓬勃的精神风貌。

2.进行安全意识的培养，避免发生碰撞，学会相互谦让。

3.核心素养落实点：能够运动所学知识、技能和方法。

10| 20

次

5分钟

中

中

结构

时

间

教学内容

教学过程与措施

设计意图

运动量

次

数

时

间

强

度