内容正文:
2026届高三物理一轮复习单元限时训练卷(四)《抛体运动》
一、选择题
1.如图是某风洞实验室的侧视简图,两水平虚线间为风洞区域,物体进入该区域会受到气流对它产生的水平向右的恒力。自该区域下边界上点将一小球(可视为质点)以一定速度竖直上抛,经过最高点后最终落在该区域下边界上点,则( )
A.小球从点到点的运动轨迹可能是直线
B. 小球在点的速度沿竖直方向
C. 小球在点的速度沿水平方向
D.小球在过程中运动的时间大于在过程中运动的时间
2.如图所示,一辆货车利用跨过光滑定滑轮的轻质不可伸长的缆绳提升一箱货物,已知货箱的质量为m0,货物的质量为m,货车向左做匀速直线运动,在将货物提升到图示的位置时,货箱速度为v,连接货车的缆绳与水平方向夹角为θ,不计一切摩擦,重力加速度为g,下列说法正确的是( )
A.货车速度
B.货物做匀速直线运动
C.货车对地面的压力等于货车的重力
D.缆绳中的拉力
3.发球机从同一高度向正前方依次水平射出两个速度不同的乒乓球(忽略空气的影响).速度较大的球越过球网,速度较小的球没有越过球网.其原因是( )
A. 速度较小的球在下降相同距离时在竖直方向上的速度较大
B. 速度较小的球下降相同距离所用的时间较多
C.速度较大的球通过同一水平距离所用的时间较少
D.速度较大的球在相同时间间隔内下降的距离较大
4.一救援飞机在空中沿水平做匀减速直线运动通过灾区上空,每隔相同时间释放救灾物资,连续释放了a、b、c三个救灾物资。若不计空气的阻力,则下列四幅图中能反映三个救灾物资落地前排列的图形是( )
A. B. C. D.
5.如图所示,在某次壁球训练时,运动员在同一位置以不同的角度斜向上发球,最后球都能恰好垂直击打在竖直墙面反弹。若两次发球与水平方向夹角分别为30°和60°,不考虑球在空中受到的阻力,关于两次发球说法正确的是( )
A.碰到墙面前空中运动时间之比为1:3
B.碰到墙面前空中运动时间之比为1:2
C.两球上升高度之比为1:3
D.两球上升高度之比为1:2
6.北京冬奥会上,某跳台滑雪运动员每次起跳时速度大小相等、方向水平,起跳后身体与滑板平行,最终落在斜坡上,如图所示。风对人和滑板的作用力F垂直于滑板,逆风时F较大,无风时F较小,可以认为运动过程中滑板保持水平。则( )
A.逆风时运动员落点比无风时近
B.逆风时运动员飞行时间比无风时短
C.逆风和无风时,运动员到达落点的速度大小相同
D.逆风和无风时,运动员到达落点的速度方向不同
7.如图所示是运动员将网球在边界A处正上方B点正对球网水平向右击出,恰好过网C的上边沿落在D点的示意图,不计空气阻力,已知AB=h1,网高,AC=x,重力加速度为g,下列说法中正确的是( )
A.落点D距离网的水平距离为
B.网球的初速度大小为
C.若击球高度低于h1,应减小击球速度,才能让球落在对方界内
D.若击球高度低于,无论球的初速度多大,球都不可能落在对方界内
8. 投壶是从先秦延续至清末的中国传统礼仪和宴饮游戏,《礼记传》中提到:“投壶,射之细也.宴饮有射以乐宾,以习容而讲艺也.”如图所示,甲、乙两人沿水平方向各射出一支箭,箭尖插入壶中时与水平面的夹角分别为53°和37°;已知两支箭质量相同,忽略空气阻力、箭长,壶口大小等因素的影响,下列说法正确的是(,,,)( )
A.若两人站在距壶相同水平距离处投壶,甲所投箭的初速度比乙的大
B.若两人站在距壶相同水平距离处投壶,乙所投的箭在空中运动时间比甲的长
C.若箭在竖直方向下落的高度相等,则甲投壶位置距壶的水平距离比乙大
D.若箭在竖直方向下落的高度相等,则甲所射箭落入壶口时速度比乙小
测量物体速度大小的方法很多,利用圆周运动测速度也是实验室中常用的重要方法之一。9.如图所示是一种测量物体弹射时的初速度的装置,右侧是半径为R的圆盘,并置于竖直平面内,装置发射口Q和圆盘的最上端P点等高,装置发射口与P点的距离为L。当装置M中的小物体以一定的初速度垂直圆盘面且对准P点弹出的同时,圆盘绕圆心O点所在的水平轴在竖直平面内匀速转动,小物体恰好在P点到达圆盘最下端时击中P点。忽略空气阻力,重力加速度为g。则( )
A.小物体击中点所需的时间为
B.小物体从发射口弹出时的速度为
C.圆盘转动时角速度的最小值为
D.点的线速度可能为
10.如图所示,将小球A从P点以速度水平抛出,同时将小球B从水平地面上的Q点以速度竖直上抛,A、B两个小球在同一竖直平面内运动,且在Q点正上方的某一位置相遇。已知P点到水平地面的高度为H,P、Q两点的水平距离为x,A、B两个小球可视为质点,空气阻力可忽略不计。则下列说法中正确的是( )
A.A、B两个小球相遇时,B小球一定处于上升过程中
B.只改变小球A的水平速度,A、B两个小球依旧能在Q点正上方相遇
C.A、B两个小球初速度必须满足
D.A、B两个小球从抛出到相遇的过程中,两球的速度变化量不相等
二、实验题
11.小明同学用如图甲所示的装置研究平抛运动及其特点,他的实验操作是:在小球A、B处于同一高度时,用小锤轻击弹性金属片,使A球水平飞出,同时B球被松开下落。
(1)甲实验的现象是小球A、B同时落地,说明平抛运动竖直方向的运动是 ;
(2)现将A、B球恢复初始状态后,用比较大的力敲击弹性金属片,小球A、B同时落地,A球落地点变远,则在空中运动的时间 (填“变大”、“不变”或“变小”);
(3)安装图乙研究平抛运动实验装置时,保证斜槽末端水平,斜槽 (填“需要”或“不需要”)光滑;
(4)某同学用频闪照相机拍摄如图丙所示的小球平抛运动照片,其中小方格边长L=2.5cm,a、b、c、d为连续拍摄记录的四个位置,则小球平抛初速度 (当地重力加速度大小,结果保留两位有效数字)。
三、填空题
12. 学校物理兴趣小组去某废水处理厂参加社会实践活动,当大家经过厂里的废水排水口时,发现距较大水池一定高度的较小的水平排水管正在向外满口排放废水,如图所示。小组同学只找到一把卷尺,他们想估测排水管每秒的排污体积。当地的重力加速度大小为g。
(1)要想估测排水管每秒的排污体积,同学们需利用卷尺测量管口的周长l、___________、___________三个数据。(写出测量的物理量和对应的符号)
(2)排水管每秒的排污体积的表达式为V=___________。(用题中相关物理量的符号表示)
(3)若排水管的管壁厚度不可忽略,测量准确,不考虑其他因素对测量的影响,则排水管每秒的排污体积的测量值___________。(填“偏大”或“偏小”)
四、计算题
13.如图1所示,在风洞实验室中,质量为m的小球用细线悬挂,静止时细线与竖直方向成θ=37°。设风力为恒力,重力加速度为g。(1)求风力大小以及剪断细线的瞬间小球的加速度大小;
(2)将球取下,从A点以水平速度向左抛出,经过一段时间小球运动到A点正下方的B点处,如图2求
①A、B间距;
②这个过程中小球速率的取值范围。
14.某同学以初速度水平抛出一个石子,石子在空中运动的轨迹照片如图所示。从照片可看出石子恰好垂直打在一倾角为的斜坡上的A点。不计空气阻力,取,,,求:
(1)石子打在A点的速度大小;
(2)石子在空中运动的时间;
(3)抛出点与A点在竖直方向的距离。
15.如图所示,在小球A水平抛出的同时,将小球B斜向左上方抛出,小球B的初速度为,与竖直方向的夹角。当小球B速度方向水平时,小球A恰好在小球B的正上方,与小球B的距离为h,此时小球A速度方向与竖直方向的夹角为30°,不计空气阻力,重力加速度大小为g,,。
(1)求两小球抛出点的水平距离。
(2)求两小球抛出点的高度差。
16.如图所示,倾角为的固定斜面体,顶端放置均可视为质点的小球和滑块,某时刻给小球沿水平方向的初速度,使其做平抛运动,同时给滑块沿斜面体向下的速度,滑块刚好沿斜面体匀速下滑,经的时间,小球和滑块同时到达斜面体的底端。重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,空气阻力忽略不计。求:
(1)滑块与斜面体间的动摩擦因数;
(2)和的大小;
(3)上述过程中,小球和滑块的最大间距。
参考答案
1.C 2.A 3.C 4.B 5.C 6.C 7.D 8.D 9.D 10.C
11.自由落体运动 不变 不需要 1.0
12. 废水水平方向的位移大小x 管口到地面的高度h 偏大
13.(1);;(2);(3)
14.1.25m/s 2.2s 3.20m
15.(1);(2)
16.(1) (2), (3)
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