2《植物需要什么》(课件)-2025-2026学年科学三年级上册粤教粤科版

2025-09-10
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学粤教粤科版三年级上册
年级 三年级
章节 第2课 植物需要什么
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 16.96 MB
发布时间 2025-09-10
更新时间 2025-09-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-09-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53860691.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2 制作校园模型需要做哪些准备工作呢? 问题与想法 沙漠中绝大部分地区是不毛之地,只有靠近水源的地方才会出 现绿洲; 北方地区一到冬季,草枯叶落,只有温室中的植物仍郁郁 葱葱。植物的生存与生长需要一定的条件。 植物生存和生长需要哪些条件? 我的想法: 问题与想法 根据植物所在环境,思考植物生存和生长需要哪些条件。 探索与实践 洞穴 根据植物所在环境,思考植物生存和生长需要哪些条件。 探索与实践 水淹地 根据植物所在环境,思考植物生存和生长需要哪些条件。 探索与实践 蔬菜大棚 观察并思考: 探索与实践 通过观察与思考,可以发现植物生存和生长需要什么条件? 我发现: 讨论与发现 取生长状况相近的两株同种植物,将其中一株放在阳光下,另 一株用黑盒子盖住。每隔一段时间,给它们浇同样多的水,观察并 记录它们的生长情况。 探索与实践 观察校园平面图,与同学们交流一下校园各建筑物所处的位置和方向,在卡纸上画出校园简图。 探索与实践 探索与实践 这两株植物的生长情况分别是怎样的? 预测: 探索与实践 观察并记录: 探索与实践 方法学习 在上述实验中,我们通过控制“有无光照”这一条件,同时保持其他条件不变,探究了阳光对植物生存和生长的影响。这种方法 也可以用于探究其他条件对植物生存和生长的影响。 选取一个想探究的条件,如水、空气、温度等,探究它对植物 生存和生长的影响。 技能训练 探索与实践 通过实验,可以发现什么? 我发现: 讨论与发现 总结与提升 为什么大树底下小草比较稀疏? 思考与练习 说一说,这节课你都学到了哪些知识? 22 24 $

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