羽毛球：反手发球 教学设计-2025-2026学年高一上学期体育与健康人教版必修全一册

《羽毛球：反手发球》教案 教学内容 1．球性练习（跑动中击球、两人对 打） 2．反手发球 重 点 难 点 重点：手臂动作 难点：正确发力、发球隐蔽性强 教 学 目 标 1．知道球性练习的方法及反手发出球的种类，80%学生基本掌握动作，反手能够发出 不同类型球。 2．通过教学发展学生的速度、力量、灵敏等身体素质。 3．培 养学生机制灵活、沉着果断的优良品质，激发学生 “相赢意识 ”，提高其优 越意识和自信心。 程 序 与 时 间 内 容 教师活动 学生活动 组织要求 运动负荷 时 间 次 数 强 度 · 开 始 部 分 2 分 钟 1.集合 2.教学 导入 1．指定集合地点， 检查着装，接受体委 报告。 2.师生问好，宣布上 课内容、任务和安全 措施。 3.安排见习· 生。 1.体委按要求集合 队伍，报告学生情况。 2.注意力集中，关注 教师，明确上课相关 事项。 3.见习生课 中进行 力所能及的活动。 组织：四列横队 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ★ X X X X X X X X X X X X X X X X 2′ 要求： 集合快静 齐、认真听讲 热 身 活 动 7 分 钟 1.游戏： 报数成 团 2.球拍 操 1．说明游戏内容及 方法。 2.组织学生游戏，过 程中用语言干扰学 生，实施失败者奖励。 3. 边口令边示范带 领学生练习。 1. 认真听· 讲，知道 如何进行游戏。 2.积极参与到游戏 中，争取顺利完成任 务。 3.边看、边听、边模 仿 ， 随口令做操。 （肩关节、上肢、体 转、腹背、踢腿、膝 关节、腕踝关节） 组织：一 · 路纵队 绕篮球场边线跑 < ★ 组织：四列横 队 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ X X X X X X X X X X X X X X X X ★ 要求： 注意力集 中、活动充分 7′ 5 次 4*8 中 基 本 部 分 32 分 1．球性 练 习 （跑动 中击球、 1．讲解羽毛球球性 练习的安全事项。 2.示范球性练 习 内 容并讲解技巧。 3.组织学生进行羽 1.认真听讲，知道球 性 练习的作用。 2.仔细观看教师示 范， 听讲解，知晓练习内 组织：四列横 队 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 5′ 中 钟 两人对 打） 毛球球性练习。 4.学练中教师巡回指 导，着重关注水平低 学生。 容 及方法。 3.按要求分组，积极 投 入到练习中，提升能 力。 4. 主动接受教师指 导， 提高动作的实效性。 ○ ○ ★ X X X X X X X X X X X X X X X X 组织：分四块场地 练习 ( 1 ) ★ ( 2 ) ( 3 ) ( 4 ) 基 本 部 分 32 分 钟 2 ．反 手发球 1.提 问反手发 出球 的类 型及动作？ 2.针对学生 的 回答 给予 合理的评价。 3.示范动作，讲解动 作要 领，强调注意点。 4.组织、带领学生练 习。 ①徒手模仿 ②反手发网前球 ③反手发平快球 5. 学练间巡回指导， 发 现错误个体与集体 1.主动回答问题，发 表见解、展示动作。 2.通过教师分析，学 得知识。 3.认真听、观看教师 示范，形成动作表象。 4.跟随教师认真练 习各类型动作，提升 反手发球能力。 5.主动寻求帮助、接 受教师指导，提升动 作质量。 6.按要求练习，同伴 间互帮互助，提高动 作实效性。 组织：四列横 队 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ V ★ V V ★ X X X X X X X X X X X X X X X X 组织： 两人一组 练习 19 ′ 各 5 次 大 ( ○ ) 相结 合纠错。 6.组织学生（2 人间） 进 行以发反手球开始的 对 练，适时参与学生练 习。 要求：练习积极、 动作放松 3.游戏： 羽毛球 球拍托· 球接力 1.讲解游戏方法、规 则并示范。 2.对学生进行分组， 组织学生体验游戏 动作。 3.组织学生进行游 戏比赛，学练· 中语言 激励，发现违规及时 提醒。 4.宣布获胜组，实施 失败奖励。 1.认真听、看， 知道 如 何游戏。 2· .按要求分组，尝试 游戏 ,小组间讨论最佳方案。 3.积-极参与到游戏 中， 遵守规则， · 互相激 励、为小组贡献力 量。 4.参与· 评选，体验胜 利的喜悦。 组织： 分成四组 进行 X X ○ ○ X X ○ ○ 8′ 2 轮 大 ( ★ ) ( V V V )15 米 X X ○ ○ X X ○ ○ 要求：积极参与、 注意安全 结 束 部 分 4 分 1．整理 2.总结 1.放松：放松操。 2.教师小结与点评。 3.布置课后作业。 1.跟随教师积极放 松。 2. 回顾本节课 自 己 的学练情况，做出正 确的评价。 组织：四列横 队 ○ ○ ○ ○ ○ ○ 4′ 小 钟 4.师生再见。 3. 明确自己的课后 练习任务。 4. 协助教师收还器 材。 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ X X X X X X X X X X X X X X X X ★ 场 地 器 材 篮球场 2 片 羽毛球拍 17 副 羽毛球 3 桶 安 全 措 施 负 荷 预 测 平均心· 率：135 次/分左右 练习密度： 40% 左右 课 后 记 学科网（北京）股份有限公司 $