内容正文:
沪科版七年级上册数学4.5角的比较与补(余)角同步练习
一、单选题
1.若的余角是,则的补角用度、分、秒表示为( )
A. B. C. D.
2.若,则的余角是( )
A. B. C. D.
3.如图,已知:平分,,且,则的度数为( )
A. B. C. D.
4.若与互余,与互余,,,则的度数是( )
A. B. C. D.
5.如图,在内部有三条射线依次分布,若,,则( )
A. B. C. D.
6.的余角是,的补角是,则和的大小关系是( )
A. B. C. D.不能确定
7.已知,与互补,则的度数为( )
A. B. C. D.
8.下列说法:①平角就是一条射线;②同角或等角的补角相等;③线段,,则线段;④两点之间线段最短,其中正确的是( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
9.已知,平分,过点作射线,使得,则度数是( ).
A. B.或 C.或 D.或
10.题目: “一块含角的直角三角板和一块含角的直角三角板拼成如图1所示的图案后, 三角板固定不动, 将三角板绕顶点B旋转一周, 如图2. 当时(注: 均指图中不超过的角), 求旋转角的度数.”对于其答案, 甲答:, 乙答:, 则正确的是 ( )
A.只有甲答的对
B.只有乙答的对
C.甲、乙答案合在一起才完整
D.甲、乙答案合在一起也不完整
二、填空题
11.已知,平分,,则的大小是 .
12.如图,利用工具测量角,有如下4个结论:①;②;③与互为余角;④与互为补角.上述结论中正确的是 (填序号).
13.如果是的余角的补角,, ,若,则的补角= .
14.水平直线上顺次三点、、,以点为顶点在直线上方作,、分别平分和,则的度数是 .
15.如图,与相交于点,若,,则的度数是 .
三、解答题
16.一个角的补角是,这个角的余角是多少度?
17.如图,为直线上一点,,平分,,求的度数.
18.将一副直角三角尺如图放置.
(1)若,求的大小;
(2)求与的数量关系.
19.阅读材料并回答问题:
如图①,,平分,若,请你补全图形,并求的度数.
以下是小明的解答过程:
解:如图②,因为,平分,
所以 .
因为,
所以 .
(1)请你将小明的解答过程补充完整;
(2)你觉得小明的解答是否正确?如果不正确,指出错误之处并给出正确的解答过程.
试卷第1页,共3页
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《沪科版七年级上册数学4.5角的比较与补(余)角同步练习》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
C
B
B
D
C
C
B
B
C
11.或
12.①③④
13. 160 20
14.120°或60°
15./35度
16.解:∵一个角的补角是,
∴这个角是,
∴这个角的余角是.
17.解:∵平分,,
∴,
∵,
∴.
18.(1)解:,,
,
;
(2)解:,
∴,
∴.
19.(1)解:因为,平分,
所以.
因为,
所以.
故答案为:,,.
(2)不正确.
理由:可能在内部,也可能在内部,小明的解答只考虑了在内部的情况,并未考虑在内部的情况,所以小明的解答不正确.正确的解答过程如下:
,平分,
.
,
当在内部时,
,
当在内部时,
.
的度数为或.
答案第1页,共2页
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