第2单元 习作&语文园地&整理与复习-【黄冈小状元· 作业本】2025-2026学年新教材三年级上册语文（统编版2024）广东专用（1-4单元）

●黄冈小状元作业本广东专版·三年级语文上（R) 习作：写日记 我们身边有那么多的美景和趣事，除了用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用心灵去体会，还 可以用日记记下来哟！这次习作，让我们一起来学习如何写日记吧！（目标：208） 头脑风悬 上学路上看到的好人好事 音乐 参观、游览名胜古迹 所见 所闻 大自然的声音 参观动物园、植物园 别人讲的事 自己第一次做菜 假如自己变成了… 写日记 过六一儿童节 所做 所感 明白的道理 帮助他人 开心、激动、伤心等心情 列好提纲 月 日 星期 天气 写清日期、星期、天气。 (我要写的主要内容) 记录当天的所见、所闻、所做、所感。 可以记事、写人，也可以写景、状物。 (我的感受) >倾吐心声，表达真情实感。 初试身手 下面是朵朵写的日记，请你帮她完成日记的修改。 星期四 10月2日 晴 我午睡起来，先做完作业，然后练完钢琴，最后去给鲫()鱼换水。我费了九牛 二虎之力才把一条鲫鱼舀进了盆里。我想这下你可跑不掉啦！我猛地一把抓住了它， 谁知它一挺身，又从我的手里滑到盆里去了，还溅了我一脸水，真是令我哭笑不得。 要选有意义的、印象 重要的事情 最后表达自己 写作要点 格式要正确 深刻的内容写，不写 要写具体 的真情实感 流水账 主要写“我”给鲫鱼 正确的格式 可以写 换水这件事情，做作 写写“我”的 修改建议 应该是： 业、弹钢琴这两件事 等。 心情或感受。 情可以不写。 22 积累 打卡 描写声音的词语：唰唰瞿瞿哗哗嗡嗡滴答叮咚 第二单元 语文园地 一、比一比，看谁的钢笔字写得更漂亮。 罚 票 霜 二、仔细观察图框，照样子，各写两个描写图框对应季节的词语。（目标：203） 凉爽 层林尽染 三、运用多种方法理解难懂的词语。（目标：204） 1.神舟十八号载人飞船的成功发射，使我对伟大祖国更加美好的明天充满了无限的憧憬。 我会运用寻找近义词的方法，将“憧憬”理解为 2.我把家里的玩具汽车拆了却无法组装好，心中忐忑不安，害怕被爸爸批评。 我会运用联系生活实际的方法理解“忐忑不安”的意思：我做了不好的事后，因 害怕被爸爸妈妈责备，心里会 ，因此我可以把“忐忑不安”的意思理解 为 3.看着鲜艳的五星红旗在巴黎奥运会赛场上冉冉升起，我感到非常骄傲。 “骄傲”在词典里的解释有：①自以为了不起，看不起别人；②自豪；③值得自 豪的人或事物。结合语境，我知道句中的“骄傲”应选第 种解释。（填序号) 四、先把古诗补充完整，再完成练习。（目标：206） 舟夜书所见 [清]查慎行 月黑见渔灯， 微微风簇浪， 这首诗描写的是( )。(填序号) A.作者在船上过夜时看到的景象 B.夜晚船上的景象 6.《枞树》中，枞树认为自己生命中最幸福的时刻是( )。(《安徒生童话》) 阅读 23 A.在森林里待着 B.在圣诞节时被装饰成圣诞树 打卡 ●黄冈小状元作业本广东专版·三年级语文上（R) 第二单元整理与复习 一、看拼音，写词语。 fang qing ling chang ge iu hua chi dào giu feng luò ye iin tou pai liè tu an ming lang gur ze giu tian qing liang you piao song guǒ feng shou yan re xian zi guǒ shù qi wei liang shuang feng shù xiang tian di mian liang jing jing shan shan fa guang 二、默写积累。 1.萧萧梧叶送寒声， 2 山水翠， 一青螺。 3.远上寒山石径斜， 。停车坐爱枫林晚 4.秋天的雨，有一盒 。你看，它把黄色给了 黄 黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了 它把红色给 了 ，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了 金黄色是给田野的，看，田野像 。 橙红色是给果树的，橘 子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红 的、 的、 的…美丽的菊花在秋雨里频频点头。 24 积累 打卡 五经]《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》附绿Ⅱ参 香甜气味过冬 三、勾沟惊凉齐挤频页 四、1.打开秋天大门 2.上下摇摆笑弯了腰3.B 五、1.，、， 2.A银杏叶小扇子 3.红红金黄色五彩缤纷 4.示例：橙柿子橙色的柿子 一盏盏小灯笼摇摇摇来了 丰收的喜悦 考点此题考查仿写句子的能力。 思路先观察题干和文段中相关句子 的特点，明确前两个空应该写秋天的 雨把什么颜色给了谁，第三、四个空 要运用比喻的修辞手法，第五、六个 空填动词，要注意符合前面所描写事 物的特点，最后一个空要突出秋天的 特点；再联系生活实际，发挥想象， 写出句子即可。 公式读懂被仿写句+分析被仿写句 的表达特点+联系生活实际，展开想 象，完整地写出句子 六、1.B 2.示例：秋菊盛放，鲜艳美丽。 7*听听，秋的声音 -、dǒu zhen luèyùn yin liao 二、1.歌唱2.反复地嘱咐 三、示例：稻穗晃晃身体哗哗 稻谷成熟的喜讯 四、1.秋分2.（1)V（2)× 号答案与解析 3.丰示例：五谷丰登 习作：写日记 列好提纲：略 初试身手： 日期、星期、天气 “我”是如何把鲫鱼舀进盆里的 语文园地 一、略 二、示例：暖和春光明媚炎热 骄阳似火寒冷冰天雪地 解析：此题考查词语积累。通过观察 题目中的示例可知，此题需要先判断 图框所描绘的季节，再分别写一个描写 这个季节的二字词语和四字词语。春 暖、夏热、冬寒，根据各个季节的特点， 写出合适的词语即可。 三、示例：1.向往 2.十分不安 内心不安定 3.② 四、孤光一点萤 散作满河星A 第二单元整理与复习 一、放晴凌乱唱歌菊花迟到 秋风落叶尽头排列图案 明朗规则秋天清凉邮票 松果丰收炎热仙子果树 气味凉爽枫树香甜地面 亮晶晶闪闪发光 二、1.江上秋风动客情 2.遥望洞庭白银盘里 黄冈小状元作业本广东 3.白云生处有人家霜叶红于二月花 4.五彩缤纷的颜料 银杏树 夏天的炎热 枫树 秋天的凉爽 金色的海洋 淡黄雪白 【阅读打卡】 1.B2.B 3.B4.A5.A6.B 第三单元 8总也倒不了的老屋 一、B 二、门板准备 再见因此屋子 三、站钻洒晒爬把漂飘 四、日111.①2.③3.② 五、1.“， ?” 2.示例：我的饭还没有吃完妈妈 还在沙发上等着我 六、第一列：题目第二列：很慈祥 第三列：不会倒下老屋会答应 解析：此题主要考查运用三种预测方 法—结合题目预测、结合插图预测、 结合内容预测的能力。表格的第二、 三列分别是预测的依据和结果，引导 我们了解预测要有依据。 七、1.“，1”，，“，1” 2.C3.C 4.示例：不会 课文题目 5.心地善良、乐于助人 6 专版·三年级语文上（R) 八、示例：这个冬天我没有地方去，外 面实在太冷了，你可以收留我吗？ 好吧，我就再站几个月吧！ 谢谢你，老屋！ 解析：此题考查续写故事的能力。我 们可以先想一想小熊会遇到什么困难， 会说些什么，老屋又会怎么回答，然 后仿照课文相关段落来写即可。 9*犟龟 一、tao tan ging dian ji bei shi guan jT 二、划去：1.舒服2.沉入3.振动 三、1.“， ，。” 2.可惜 四、C 五、第一排：壁虎 第二排：给陶陶指正方向告诉陶 陶婚礼暂时取消 示例：乌鸦狮王在与老虎拼杀时 受伤了，劝陶陶回去坚持去狮王 宫殿B 六、1.C2.B 3.示例：撒腿就跑 4.示例：商店里有自动扶梯，笨狼 在森林里还从没见过呢！笨狼一 边坐自动扶梯，一边激动得手舞 足蹈，一不小心把帽子弄掉了。 笨狼想去检，转身就往楼下跑。