内容正文:
黄冈小状元作业本广东
3.白云生处有人家霜叶红于二月花
4.五彩缤纷的颜料
银杏树
夏天的炎热
枫树
秋天的凉爽
金色的海洋
淡黄雪白
【阅读打卡】
1.B2.B
3.B4.A5.A6.B
第三单元
8总也倒不了的老屋
一、B
二、门板准备
再见因此屋子
三、站钻洒晒爬把漂飘
四、日111.①2.③3.②
五、1.“,
?”
2.示例:我的饭还没有吃完妈妈
还在沙发上等着我
六、第一列:题目第二列:很慈祥
第三列:不会倒下老屋会答应
解析:此题主要考查运用三种预测方
法—结合题目预测、结合插图预测、
结合内容预测的能力。表格的第二、
三列分别是预测的依据和结果,引导
我们了解预测要有依据。
七、1.“,1”,,“,1”
2.C3.C
4.示例:不会
课文题目
5.心地善良、乐于助人
6
专版·三年级语文上(R)
八、示例:这个冬天我没有地方去,外
面实在太冷了,你可以收留我吗?
好吧,我就再站几个月吧!
谢谢你,老屋!
解析:此题考查续写故事的能力。我
们可以先想一想小熊会遇到什么困难,
会说些什么,老屋又会怎么回答,然
后仿照课文相关段落来写即可。
9*犟龟
一、tao tan ging dian ji
bei shi guan jT
二、划去:1.舒服2.沉入3.振动
三、1.“,
,。”
2.可惜
四、C
五、第一排:壁虎
第二排:给陶陶指正方向告诉陶
陶婚礼暂时取消
示例:乌鸦狮王在与老虎拼杀时
受伤了,劝陶陶回去坚持去狮王
宫殿B
六、1.C2.B
3.示例:撒腿就跑
4.示例:商店里有自动扶梯,笨狼
在森林里还从没见过呢!笨狼一
边坐自动扶梯,一边激动得手舞
足蹈,一不小心把帽子弄掉了。
笨狼想去检,转身就往楼下跑。●黄冈小状元作业本广东专版·三年级语文上(R)
8
总也倒不了的老屋
“畅游故事王国,做预测小达人”第一站:探秘林中屋。
基础型学习任务
一、下列加点字的注音错误的一项是(
)。(目标:301】
A.喵喵叫(miao)
B.孵化(f)
C.门缝(fèng)
D.叽叽叫(ji)
二、看拼音,写词语。(目标:01)
men
ban
zhǔn
bei
zài
jian
yin
ci
wu
三、选字组词。
钻站(
)岗(
)洞
洒晒(
)水(
)衣服
爬把(
)走()手
漂飘()亮()扬
四、查字典,填一填,选一选。
“暴”字用部首查字法应先查
部,再查
画。“暴”在字典里的解释有:
①突然而且猛烈;②露出来,显露;③暴烈急躁。给下面词语中的“暴”字选择正确的
解释(填序号)。
1.暴风骤雨(
2.暴跳如雷(
3.暴露无遗(
五、按要求完成句子练习。
1.小蜘蛛
你吃饱了吗
老屋问
(加标点符号)
2.小蜘蛛的故事一直没讲完,因此,老屋到现在还站在那儿。(用加点的词写句子)
,因此,
六、根据课文内容,运用不同的预测方法,将表格补充完整。(目标:04)
结合
预测
题目“总也倒不了的老屋”
课文中的老屋应该
结合插图预测
插图中的老屋看起来
老屋应该会答应小猫的请求
结合内容预测
老屋答应了小猫的请求
当母鸡请求老屋时,我猜
26
积累
打卡
跟动物叫声对应的拟声词:小猫一喵喵小狗—汪汪鸽子—咕咕
第三单元
发展型学习任务
七、广东真题阅读课内文段,完成练习。(目标:02、304)
老屋低头看看,眼睛眯成,条缝:“哦,是小蜘蛛啊。好吧,我就再站一会儿。”
小蜘蛛飞快地爬进屋子,在屋梁上织了一张又大又漂亮的网。
偶尔有虫子撞到网上,小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。
“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。
没有
没有
小蜘蛛一边忙着补网
一边回答
老屋老屋
我给你
讲个故事吧
老屋想,这倒很有意思。
于是它就开始听小蜘蛛讲故事。
1.请在文段中的
里填上合适的标点符号。
2.“眼睛眯成一条缝”说明(
)。
A.老屋喜欢眯眼。
B.老屋的眼睛小。
C.老屋的年纪大。
3.文段中加点的“很有意思”指的是(
)。
A.小蜘蛛很会织网。
B.小蜘蛛陪伴老屋。
C.小蜘蛛会讲故事。
4.试着预测故事的结局,并写出你的预测依据。
预测故事结局
老屋听完小蜘蛛讲的故事
(会不会)倒下。
我的预测依据
我是根据
预测出来的。
5.读了整个故事,我认识了一个
的老屋。
拓展型学习任务
小。0。●。0。●。0.0●。。。。0.0●。。●●●。●。●。●。。0。。。●0。●。。●●●●●
八、广东真题假如小熊来请求老屋帮助,会发生怎样的故事呢?请你结合课文内容,展
开想象并进行预测,把下面的对话补充完整。(目标:304)
老屋:“好了,我到了倒下的时候了!”
小熊:“等等,老屋!
老屋“哦,是小熊啊。
几个月后,小熊对老屋说:“
1.《灰姑娘》中,王子最后是靠(
)找到灰姑娘的。(《格林童话》)
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27
A.金鞋
B.红皮鞋
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