专题一 听力测试-【创新教程】2026年辽宁省普通高中学业水平合格考英语热点专练（山东省通用）

专题突破 备考讲策略 专题一 [考情分析] 听力是高中英语学考的一个重要组成部分，分 值相对较高。听力所涉及的话题较多，但难度不 大，具体突破如下。 一、标准解读 1.理解主旨和要义 任何一段对话或独白总会围绕一个主旨或者一 个中心思想展开。有时，主旨要义会比较明确； 有时则会贯穿整段对话或独白，需要考生自己去 归纳、概括。 2.获取具体的、事实性信息 为了说明和支持主旨，对话或独白中总会出现一 些具体信息，如时间、地点、人物等。这些信息是 理解和把握对话或独白主旨必不可少的内容，也 常常是听力部分的重点考查项目。 3.对所听内容做出简单推断 话语发生的场合、说话者之间的关系等对谈话含 义的理解起着举足轻重的作用，对这些背景知识 的推断能力在一定程度上可以体现一个人对口 语的理解能力，因而也是听力测试所要考查的重 点项目之一。 4.理解说话者的意图、观点和态度 一般来讲，说话者总会有说话的意图，或是提出 或是回答问题，阐述自己的想法，或者表明自己 的态度或意见，对此的理解或推断在一般交往中 非常重要。有时，说话者的意图或观点是明说出 来的；有时则隐含在对话的字里行间，需要考生 自己去揣摩、推断。 二、命题特点 1.听力材料中的交际情景具有真实性。听力材料 的话题广泛，涉及实际生活的方方面面：问候、邀 请、看病、约会、购物、通知、问路、旅游、探亲、工 作、求职、学习、咨询、打电话、谈天气、问时间、乘 车（船、飞机）、活动安排、事故灾害、新闻报道以 及讲述故事等。 ,知识大突破 听力测试 2.短对话、长对话与独白相结合。对话内容呈复杂 而多样的趋势，且听力试题和选项一般不出现生 词，测试问题为一般疑问句或特殊疑问句，选项 简单明了，对话突出口语交际的特点，切合生活 实际。 3.测试形式。第一节听五段简短对话，每段对话后 有一个小题，主要考查一些具体信息；第二节包 括三段较长的对话和一段独白，每段对话或者独 白后有三到五个小题，主要考查考生对语篇的整 体把握，试题以直接信息和简单的综合判断 为主。 [策略指导] 1.巧用时间，学会放弃 (1)充分利用试卷分发后（试听前）的有限时间，迅 速浏览前几个题目和选项，提前进入预测阶段。 利用试听时间，及时掌握播音员的语音、语调和 语速，熟悉好每个考试指令，稳定思绪，进人心 理调整阶段。要充分利用听每段对话或独白前 的时间，先浏览题目和选项，对每个题都有一个 大致的印象，从而做到有的放矢，降低听力材料 的理解难度，更有利于稳定心态。 (2)切记对于没有听清的试题（尤其是第一节短对 话)采取及时放弃的原则，即随便选择一个选项 完成该题，把注意力集中到下一题，一定要抢在 下一题播放之前，看完下一题的题干及全部选 项，千万不可纠缠于已播放完的前一题。相信 第一感觉，当机立断，决不能反反复复，甚至影 响后面的答题。 2.学会预测，科学判断 听前预测考生在听录音之前，根据已有的信 息，如试卷中的问题、选项或者自己的知识和经 验，对将要听的内容进行猜测。它可以帮助我们 抓住所听材料的要点，激发我们对已知信息的联 想、对比、分析、综合、推理和判断，从而在听的过 程中有意识地去捕捉与解答有关的信息，舍弃与 之无关的信息。 [典题示例]（山东学业水平真题）What is the man's favorite sport? A.Basketball. B.Volleyball. C.Table tennis. [解析]此问题是关于最喜爱的运动的，听录音原 文时，我们就应该留意对话中有没有三个选项中提 到的basketball,volleyball或者是table tennis。 听中预测指在听的过程中通过开篇句以及对 话者的语气预测对话或独白的内容，尤其适用于 较长的对话及独白。 英语听力的第一句话通常会透露整篇的主题，所 以我们要善于抓住听力材料的首句信息。 [典题示例]William Shakespeare is one of the world's greatest writers.He mostly wrote plays for the theater.He wrote some poems,too.Shakespeare was born in England in 1564,during the time of Queen Elizabeth I.When he was older,he went to London to be an actor... [解析]从开篇我们可以预测到的信息有： ①这是人物介绍。 ②简单介绍莎士比亚的成长过程以及主要作品、 主要成就。 专题二 [考情分析] 学业水平测试对语法的考查涉及：名词、冠词、 形容词、副词、代词、介词、动词、动词短语、非谓语 动词、时态和语态、情态动词、从句、主谓一致和情 景交际等。对语法的考查有以下命题特点： 1.纯英语语法知识的考查，如时态、语态、非谓语动 词、定语从句、连词与状语从句以及宾语从句都 是考查重点。 2.词类的考查，如代词、冠词、名词等成为考查 重点。 [策略指导] 1.解题步骤：要想既快又准地做好语法填空题，必 须采用的解题步骤是： 理解语境→判断空格处要填的词形→正确填词 2.具体策略： (1)题眼法 “题眼”是指题干中的关键词或关键符号，它具 有提示信息的作用。一旦抓住了它，就掌握了 选择的依据，如so far,recently,yet等就是与现 在完成时搭配使用的“题眼”。 3.手脑并用，边听边记，储存信息 在了解题干与选项的基础上，听录音时采用自己 习惯的符号快速、准确、简要地在试卷上记下有关 信息或做标记符号，前提是不要影响跟听速度。 尤其是较长的对话和独白阅读两遍，所占时间较 长，如果考生能够培养一定的速记技巧，有助于保 持部分听力内容，帮助记忆。可以用标志性的字 母代替较长的单词。用这种方法记比较长的单 词、常见的单词及专有名词（人名、地名、国家名、 组织机构名称与关键词等)最好。 [典题示例]How much will the man pay for the tickets? A.$18. B.$24. C.$30. W:Tickets for the movie are $6 for adults, half price for children. M:All right,I'd like three tickets for adults and two tickets for children,please. [解析]笔记可简化为：$6A(A代表adults), half C(C代表children),3A+2C或6A(3)+ half C(2)。选B。 语法运用 [典题示例] -Thomas will be back home to- morrow. -Really?It's such a long time since he (leave) [解析]阅读题千可以发现此题考查动词时态。 根据题千中的题眼since可知，本句要用一般过 去时，因为此处是since的固定句式：Itis十时间 段十since-十一般过去时。故填left。 (2)还原法 把倒装句、强调句或疑问句的题干变换为陈述 句，可以有效降低试题的难度，如Only in this way can you improve yourself.转变成：You can improve yourself only in this way. [典题示例]一Which do you like (good),tea or coffee? -Coffee. [解析]把题千变成肯定的句式I like coffee better..后，题目的答案就变得显而易见了。故填 better。 (3)归类法 根据句意，把选项分组归类，缩小范围，提高做 题的速度和准确性。