【新教材 】 二年级上册道德与法治 第5课《这是我们班》（第二课时）PPT教学课件（统编版）

温暖班级大家好，我是校园小记者，今天来二年级一班采访温暖班级。同学们好，我是校园小记者，今天来采访温暖班级。请问在二年级一班这个温暖的大家庭里，你和老师同学们之间有哪些温暖的事呢？有一次我发烧了。你不舒服吗？发烧了先喝点热水，我给你妈妈打电话接你回去看医生。妈妈来了，老师亲自送我到学校门口，等我病好了还给我补课，这件事让我感到很温暖。有一次我不小心把小刚的水壶碰掉了，对不起，我不小心碰掉的，没关系，以后小心点就行了，咱们一起去操场玩吧。他没有责怪我，仍然和我做朋友，这件事让我感到很温暖。我和同桌是好朋友，每次背诵课文，我们俩互相帮助，分享背诵方法，能够背得很快。我和足球队的小伙伴是好朋友，每天一起训练，再苦再累也不怕，和好朋友一起踢球让我感到非常快乐。每次想起和同学们去远足的情景，我就特别开心。开始我们排着整齐的队伍边唱边走，20分钟以后就累的不行了，真想停下不走了。但老师给我们鼓劲儿，陪着我们一起走。当到达终点，看见迎接我们的爸爸妈妈们为我们热烈鼓掌时，所有的泪都不见了，心里只有成功的喜悦。春游的时候，我们玩累了，中午坐在树下野餐。东东，你尝尝我妈妈做的寿司，大家尝尝我自己做的鸡蛋卷，超级好吃。来每人一个小番茄补充维生素。大家把好吃的都拿出来了，你尝尝我的我尝尝你的。真像一家人。通过采访我发现二一班真是个温暖的大家庭，有和蔼可亲的老师有团结友爱的好同学，有学习上互帮互助的好伙伴。有兴趣相同的好朋友，有丰富的班级活动。老师和同学们在一起学习、玩耍、活动，互相关心，互相帮助，班级真是个温暖的大家庭。 好，加油。 她真好看。想去远方的山川，想去海边看海风。不管风雨有多少，有你就足够。喜欢看你的眉梢，白云挂在那蓝天，像你的微笑。这季节快围绕幻觉，总有爱味道，这个世界越来美好，有所有的人没烦恼。想去方的山川，想去海边看海鸥，不管风雨有多少，有你就足够。喜欢看你的嘴角，喜欢看你的零挂在那蓝天，像你的微笑笑起。笑起来真好看，像春天的花一样，所有的烦恼，所有的忧愁统统都吹散。你笑起来真好看，像夏天的阳光，整个世界全部的时光美，这笑话真笑起来真好看。 梦。关注生活，让自己变得快乐，放弃执着，坚持就会。每次走过都是一次收获。还等什么？做对的选择就让它过去。别管那是一个玩笑还是谎话，路在脚下其实并不复杂，只要记得你是你呀。我。 null 第二单元 我爱我们班 第二课时 团结有爱的同学们 为我们班点个赞 第 5 课 这是我们班 【新教材】二年级上册道德与法治 Contents 目录 01 教学目标 02 新知导入 03 新知讲解 04 课堂小结 05 作业布置 06 板书设计 01 素养目标 【学习目标设计】 1.感知班集体的荣誉是班级成员共同努力获得的，体会获得班集体荣誉的自豪感，产生对班集体的归属感和热爱之情。 2.知道同学之间要团结友爱，树立班集体意识，努力为班级争光，学会与同学团结合作，共同建设良好班集体。 3.在活动参与的过程中学会交往，学会与人合作，在帮助他人与感激他人中建立“我要关心他人”的意识。 【学习重点难点】 重点:体会多彩的班级生活，感受班集体的温暖。学会与同学团结友爱，互助合作，共同建设班集体。 难点：学会关心同学、互助合作，养成团结友爱的品质，在分享与点赞中学会欣赏同学和集体，提升集体荣誉感。 02 新知导入 故事分享 “徐彬洋，谢谢你背了我6年！”---张泽 图中的这个男孩穿着校服，戴着红领巾，他正有点吃力地背着个男孩。这个助人为乐的男孩名叫徐彬洋，今年12岁，来自中国四川省眉山市青神县河坝子镇。徐彬洋是河坝子镇中心小学六年级的一名学生，他背着的是他的同班同学张泽。 张泽4岁的时候，被诊断出患有肌无力，他的腿部肌肉日益萎缩，根本没有力气支撑起自身体重，独自行走十分艰难，但他也渴望象同龄人一样走进学校，在课堂里学习。这时，他的好朋友徐彬洋挺身而出，从小学一年级开始，就成了张泽的“拐杖”。 “徐彬洋，谢谢你背了我6年！”---张泽 中国伟大领袖毛主席当年给雷锋题词后，曾经感慨过：一个人做一件好事并不难，难的是一辈子坚持做好事。徐彬洋从一年级开始，就用他弱小的身躯背起了张泽，帮他完成上学，交作业，上厕所等一系列的琐事，这一背，就背到了六年级！ “徐彬洋，谢谢你背了我6年！”---张泽 素材：男孩罹患肌无力，同班同学坚持背他上学 03 新知讲解 团结友爱的同学们 我们班同学都很友好，大家互相关心、团结互助…… 班级温暖的故事 下周一是佳佳生日，咱们手工小组给她做张贴画吧！ 班级四名学生合作为即将过生日的同学制作生日礼物。 团结友爱的同学们 班级温暖的故事 画上有星星、花朵，还有全班的签名！真的是太棒啦！ 佳佳的生日过的真是太有意义啦！ 团结友爱的同学们 班级温暖的故事 同学们对我真好。 这名男同学表达了自己在学习中遇到困难并得到了同学帮助的情感体验。 团结友爱的同学们 班级温暖的故事 素材：班级里温暖的故事 我也分享一个同学们团结互助的故事 …… 团结友爱的同学们 班级温暖的故事 我的好朋友东东跑得快。他经常 带着我们去跑步， 一起锻炼身体。 团结友爱的同学们 团结互助故事分享 上学期我因为小腿骨折住进了医院。当晚就有几名同学来看我，还送来了一束鲜花。同学们像兄弟姐妹一样关心我，我感受到了同学们的友爱和班集体的温暖。 一郭小东日记 团结互助故事分享 团结友爱的同学们 我们的班集体，当然少不了班主任刘 老师。她带我们班三年了，除了节假日， 几乎天天和我们在一起。她对同学们总是 笑盈盈的。我们的烦恼，不想对父母说， 却愿意告诉刘老师，因为有了她，我觉得 班集体很温暖。 团结互助故事分享 团结友爱的同学们 我班同学李欣欣很博学，总是耐心帮助大家解决问题,是我们班的“智多星”。 团结互助故事分享 团结友爱的同学们 　 我的好朋友苏东做事很认真。他值日时，把教室都打扫得很干净，还经常帮助同学。他跑得也很快，喜欢跟同学一起比赛跑步。我最愿意和他一起玩。　　 团结互助故事分享 团结友爱的同学们 东东和亮亮性格很开朗，会唱歌、跳舞，他俩总能给大家带来快乐，是我们班的“开心果”。 团结互助故事分享 团结友爱的同学们 团结互助故事分享 团结友爱的同学们 跌倒时是同学把我扶起 遇到困难时是同学把我帮助。 甜蜜的美食分享会 陪伴安慰难过的同学…… 团结互助故事分享 团结友爱的同学们 素材：团结友爱的同学们 下列情形同学做到团结友爱了吗？ 1.丁丁喜欢拿玩具蛇吓唬胆小的女同学。 × 2.蒙蒙因生病住院耽误了功课，班长放学后给她补习功课。 √ 3.考场上，小舟给笑笑递写着答案的小纸条。 × 4.下雨天，小海和没带伞的小孟共撑一把伞。 √ 5.一次体育活动中，小健不小心扭伤了脚，小山毫不犹豫地 扶着他向医务室走去。 √ 团结友爱的同学们 辨析对错 一个人的力量小，大家一起帮忙，困难就变小了；你帮助了别人，别人也会帮助你，班级就像温暖的小太阳！ 团结友爱的同学们 班级就像温暖的小太阳 为我们班点个赞 全班都尽力了，无论结果如何，我们都很开心…… 为班级争光添彩 我们一起努力，最终取得了好成绩。 在合唱比赛中 为我们班点个赞 为班级争光添彩 虽然没有取得好成绩，但我们一起努力过，也一样了不起。 在运动会上 为我们班点个赞 为班级争光添彩 比赛结束后，有同学这样说：“怎么能犯这么低级的错误呢？害的我们班丢了分没能得第一！”你们觉得这位同学说的对吗？ 小小讨论会 班级接力赛…… 为我们班点个赞 小小讨论会 班级接力赛…… 为我们班点个赞 太没有礼貌了，他不应该这么说自己的同学。 他这么说是不对的，有失误是正常的。 他这么说不好，都是为了班级争光，我们应该相互理解。 同学之间就应该互相理解，互相包容。 如果你是他们班的体育委员，你会对这位接力比赛时失误的同学说什么？ 1.没关系的，这次失误了下次努力就好。 2.你这也是在为班级做贡献，我想同学们都会原谅你的。 小小讨论会 班级接力赛…… 为我们班点个赞 素材：二年级接力赛 大家都为这场比赛尽了自己最大的努力，虽然没有得到第一，但是大家都各尽其职，参加比赛的同学全力拼搏，没参加比赛的同学为同学呐喊服务，付出了努力就是最棒的。为班级争荣誉不仅仅表现在获奖上，各尽其能，为班级服务，就是为班级争光添彩。 小小讨论会 班级接力赛…… 为我们班点个赞 赛场上，卯足劲，为班争光尽全力，小失误，不惊慌，加油助威增力量，咬紧牙关到终点，一时输赢不要紧，拼搏进取精神贵。 为我们班点个赞 为班级争光添彩 我也为我们班点个赞…… 为我们班点个赞 给班级同学点赞 办黑板报时，有人画画，有人写字，有人递粉笔，就算加班加点，也开心地说：“看，我们的黑板报最漂亮！” 在班级中，有很多时候我们会合力完成一项活动。 给班级同学点赞 为我们班点个赞 李欣悦同学不会跳绳，大家一起教她，鼓励他，现在她能跳 60个啦！全班都为她点赞。 努力的过程比结果更重要！ 为我们班点个赞 给班级同学点赞 为班级的“团结”点赞 为班级的“温暖”点赞 为我们班点个赞 给班级同学点赞 班级里有很多团结互助的故事，为班级点赞，不仅因为成功，更因为大家一起努力的过程，让我们继续互相帮助、一起努力，让班级越来越棒！ 为我们班点个赞 给班级同学点赞 回忆你认为班级最棒 的一次事情，把当时的情境展示出来吧！ 为我们班点个赞 给班级同学点赞 最棒的我们 （写一写或是画一画） 今天大家来点赞，双手向前打打开。 小拇指弯弯要友爱，无名指弯弯要包容， 中指弯弯要团结，食指弯弯齐点赞。 对他赞一赞，对她赞一赞，咱班真是赞。 点 赞 歌 为我们班点个赞 儿歌诵读 素材：全班一起跳《你笑起来真好看》 04 课堂小结 班级是个温暖的大家庭，班级生活丰富多彩，有利于我们快乐学习，健康成长。班级生活让我们很快乐，在这里我们一起学习、一起玩耍、一起体验集体生活的乐趣，结交团结友爱的同学，感受如家班的温暖。 第5课 这是我们班 05 作业布置 为你想要结交的新朋友画一幅画像，装在信封里，送给对方，让对方看看画得像不像!签个名！ 第5课 这是我们班 06 板书设计 第5课 这是我们班 团结友爱的同学们 为我们班点个赞 互相关心 团结互助 …… 合唱比赛 运动会 团结、温暖 …… 下节课，再见！ $