4.1 人类家园中的水-【拔尖特训】2025-2026学年新教材八年级上册科学（浙教版2024）

第4章水与人类 第1节人类家园中的水 1.C2.A3.B 4.(1)①降水②蒸发③水汽输送④植物蒸腾 (2)水的物态变化重力太阳辐射(3)B 5.C6.C 7.B解析：目前人类对环节③地表径流施加的影响最大， A错误：跨流域调水可以调节环节③地表径流的空间分 布，B正确；修建水库可以调节环节③地表径流水量的季节 变化，C错误：植树造林可以增加下渗，从而增加环节⑤地 下径流的水量：植物增加，环节⑥蒸腾作用增强，D错误。 8.B解析：水循环的环节有蒸发、降水、水汽输送、地表径 流、地下径流、下渗、植物蒸腾等，A错误；海洋水是地球上 最庞大的水体，海洋水可以通过水循环转化为湖泊水，B正 确；地表径流水量与植物蒸腾水量不相等，C错误；人类直 接利用最多的水资源是陆地上的淡水资源，即河流水、湖 泊淡水和部分地下水，D错误。 9.(1)地球上的淡水地下淡水(2)冰川水(3)A 10.(1)①②(2)④⑥海陆间循环通过各个环节把 海洋水和陆地水联系起来，海洋水也可以回到陆地 (3)不正确。大气水更新快，但是被污染的水难以降解，会 导致被污染的水随着水汽输送扩散到其他地区，比如酸雨 的形成，容易造成更严重的危害 11.(1)水多(2)A 第2节生活中的水溶液 第1课时物质的溶解物质的溶解性 1.B2.B3.D4.C 5.(1)25(2)三次实验中相同质量的溶剂能够溶解的物 质质量都相等，溶剂质量对溶解性无影响(3)物质溶解 的时间 6.D解析：溶液不一定是无色的，例如疏酸铜溶液，故① 错：溶液、浊液都属于混合物，故②错：浊液在工农业生产 中具有重要作用，故③错：乳浊液中分散的是小液滴，悬浊 液中分散的是固体颗粒，故④错；浊液是不均一、不稳定的 混合物，故⑤正确：溶液是均一、稳定的混合物，在条件不 变的情况下，溶液静置多久都不分层，故⑥正确；由水和其 他物质形成的溶液中，水是溶剂，故⑦错。 7.D 8.③④⑥②⑤ 9.(1)碘汽油(2)甲溶液是均一、稳定的混合物 10.变大温度升高，氧气在水中的溶解能力变小 11.(1)溶剂的温度越高，物质溶解的速度越快（合理即 可)(2)粉末状的冰糖溶解的速度较快(3)③④ (4)物质的形状、溶剂的温度、是否搅拌 12.(1)溶液(2)氧气和甲醛气体解析：(1)溶液有狭 义与广义之分，狭义上溶液的溶剂是液体，广义上溶液的 溶剂可以是液体、气体或固体，如果空气的成分中氮气的 体积分数为80%，氧气的体积分数为20%，形成均一、稳定 的混合物，那么空气可以看成一种溶液。(2)当有害气体 甲醛进入空气后，所形成的混合物里，氨气可以看作溶剂， 而氧气和甲醛气体可以看作溶质。 第2课时溶解度与溶液的配制 1.A解析：由表可知，硝酸钾的溶解度受温度的影响明 显，且温度越高，溶解度越大，故A说法正确；20℃时，硝酸 钾的溶解度为31.6g,故B说法错误；40℃时，硝酸钾的溶 解度为63.9g,含义是40℃时，100g水中最多能溶解 63.9g硝酸钾，溶液达到饱和状态，形成163.9g饱和溶 液，则40℃时，100gKNO,饱和溶液中含有溶质的质量小 于63.9g,故C说法错误；100℃时水中溶解的硝酸钾不 定比80℃时水中溶解的硝酸钾多，故D说法错误。 2.C解析：浓溶液和稀溶液属于并列关系，溶液是否饱和 与溶液的浓稀没有必然联系，故A选项错误。悬浊液、乳 浊液均不属于溶液，故B选项错误。溶液包括溶剂和溶 质，溶质与溶剂是并列关系，故C选项正确。饱和溶液和 不饱和溶液属于并列关系，溶液是否饱和与溶液的浓稀没 有必然联系，故D选项错误。 3.(1)A(2)小于解析：(2)实验1中，甲、乙烧杯中的 溶液的溶质质量分数均为5%，实验2中向甲烧杯中加人 5g水，则溶液的溶质质量分数小于5%，向乙烧杯中加人 5g氯化钠后固体溶解，则溶液的溶质质量分数大于5%， 即甲烧杯中溶液的溶质质量分数小于乙烧杯中溶液的溶 质质量分数。第4章 水与人类 第1节 基础进阶 1.新情境·传统文化毛泽东在《沁园春·长沙》 中写道：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看 万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。” 诗词中的“湘江北去”体现水循环的环节是 () A.蒸腾作用 B.大气降水 C.地表径流 D.水汽输送 2.2024年6月中旬，河南发生大范围严重旱灾， 而那时在广西、江西却发生了严重的水灾，这 说明我国 () A.降水时空分布不均B.水资源北多南少 C.年降水量逐年减少D.年降水量逐年增多 3.下列关于水资源的叙述，正确的是() A.我国水资源丰富，人均拥有量居世界第六位 B.通常说的水资源主要指陆地上的淡水资源 C.全世界除沙漠地区以外，其余地区水资源 分布是比较均匀的 D.河流水、湖泊淡水及浅层地下水占地球上 淡水资源储量的大部分 4.读“水循环示意图”，回答问题： ③ ④ ② 件湖 个个⑤￥ 二：⑥根吸收一下渗 。海洋 miimmmiiimin (第4题) (1)下列序号在图中所代表的水循环环节分 别是① 、② 、③ ④ (2)引起水循环的内因是 ,引 起水循环的外因是 和 (3)不同的水循环中都包括的环节是 家园中的水 》“答案与解析”见P34 (填字母)。 A.地表径流 B.蒸发和降水 C.地下径流 D.下渗和蒸腾 )素能攀升 5.(2024·绍兴期中)水是生命之源，与生物生 存、工农业生产等息息相关，下列关于水的说 法，正确的是 A.每个成年人每天摄入水约2.5mL B.水循环的外因是水的三态变化 C.地球上可供我们直接利用的水是河流水、 淡水湖泊水、较浅的地下淡水 D.地球的淡水分布很广，其含量比咸水多 6.杭州地处中国沿海地区，水资源比较丰富，但 我们仍需节约用水，否则也会陷入水资源匮 乏的境地，其主要原因不可能是 () A.杭州人口密集，人均水资源不多 B.杭州用水主要取自钱塘江，一旦钱塘江被 污染，较难找到替代水源 C.杭州用水主要取自地下水，而地下水资源 不丰富 D.杭州工业不断发展，用水需求增加 7.读“水循环示意图”（图中序号表示水循环环 节)，关于人类活动对水循环的影响，下列叙 述中正确的是 ) ① ① 、③ ⑤④ 7④ ⑤ 地层 ☐陆地 图海洋 森林 山河流>水循环环节 (第7题) A,目前人类对环节①施加的影响最大 B.跨流域调水可以调节环节③的空间分布 89 拔尖特训·科学（浙教版）八年级上 C.修建水库可以增加环节⑥的水量 D.植树造林可以减少环节⑤和⑥的水量 8.人类的生产和生活都离不开水，地球上的水 通过水循环不断地被利用。下列描述中，正 确的是 () A.水循环的环节只有蒸发、凝结和降水 B.海洋水可以通过水循环转化为湖泊水 C.地表径流水量一定与植物蒸腾水量相等 D.人类直接利用最多的水资源是海洋水 9.图甲为地球上的水储量示意图，图乙为各大 洲可利用的淡水资源和人口数量各占世界总 量的百分比示意图。据图回答下列问题： ☐A96.53% 圈D68.69% ☐B2.53%- ☑E30.06% ☐C0.94% ☐F1.25% 甲 ↑百分比/% 口淡水资源 ☑人口数量 60 50 0 30 20 10h 0 顶…珍… 亚洲 欧洲非洲大洋洲北美洲南美洲 (第9题) (1)图甲中B、E所代表的水体类型分别是 0 (2)图甲所示的水体中， (填名称) 为陆地淡水的主体。 (3)根据图乙，下列说法中，正确的是 (填字母)」 A.亚洲水资源的人均拥有量最少 B.全球水资源的分布是均衡的 C.水是循环的，没有必要担心水资源不足 D.亚洲水资源总量最多，不存在水资源缺乏 问题 90 份思维拓展 10.如图所示为水循环的示意图： ③ ⑤1 +④ ⑦ (第10题) (1)图中能表示海洋与海洋上空水循环的 是 (填序号)。 (2)诗句“君不见黄河之水天上来，奔流到 海不复回”中，“天上来”和“奔流到海”分别 描述的是水循环中的 (填序号)过 程和 (填序号)过程。但是从科学 的角度看，诗句所描述的内容与水循环有不 符之处： (3)有人说，大气水更新快，所以大气水受 污染的影响不大。你认为这个观点正确吗？ 请判断并写出你的理由： 11. 根据表格回答问题： 表I生物体的含水量(%) 生 物水母 哺乳 高等 鱼类 数 藻类 动物 植物 含水量 97 80~85 78 65 90 6080 表I 人体部分组织和器官的含水量(%) 组织 骨髓 骨骼 牙齿 心脏 血液 大脑 和器官 肌 含水量 10 22 76 79.2 83 74.8 (约) (1)根据表I和表Ⅱ中的数据，生物体中含 量最多的化学成分是 ,水生生物的 含水量比陆生植物 (2)水是生命之源，水在生物体中的主要作 用是 （填字母)。 ①参与代谢反应②参与营养物质、代谢 废物的运输③良好的溶剂④提供和存 储能量 A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④