1.1 感觉世界-【拔尖特训】2025-2026学年新教材八年级上册科学（浙教版2024）

第1章 对环境的察觉 第1节 基础进阶 1.人体最大的感觉器官是 A眼B.耳C.鼻子D.皮肤 2.(2023·台州玉环期末)在人民币的纸币上有 盲文面额标记，盲人能迅速而准确地辨别人 民币面值的大小，利用的皮肤感觉是() A.视觉B.痛觉C.嗅觉D.触觉 3.古代有“十指连心”的说法，是因为() A.指尖神经末梢比较集中 B.手指比较灵活 C.心灵手巧 D.手指上的皮肤特别薄 4.“子在齐闻《韶》，三月不知肉味”中的“闻 《韶》”和“知肉味”分别属于人的 （) A.嗅觉和听觉 B.听觉和视觉 C.听觉和味觉 D.触觉和味觉 5.新情境·传统文化(2024·嘉兴期末)为弘扬 传统文化，端午节时小明在家学包粽子。将 包好的绿色粽子放进蒸笼里加热，一段时间 后闻到阵阵香气；剥开粽子，一口下去满嘴咸 香。上述描述中，不涉及的感觉是() A.嗅觉B.听觉C.视觉D.味觉 6.吃完糖后马上开始吃橘子，你可能会觉得只 有酸味没有甜味，下列解释中，比较合理的是 A.吃了糖后各种味觉的灵敏度降低了 B.吃了糖后对甜味的灵敏度降低了 C.橘子汁碰不到舌上感受甜味的区域 D.橘子汁本来就没有甜味 7.人体内形成嗅觉和味觉的部位分别是() A.鼻腔和口腔 B.鼻腔和舌 感觉世界 >“答案与解析”见P1 C.鼻腔和味蕾 D.大脑皮层的嗅觉中枢和味觉中枢 8.医生为病人动手术前实行局部麻醉，在动手 术的过程中，病人感觉不到疼痛，但能感觉到 手术刀与身体的接触，这说明 不同 9.新情境·传统文化(2024·湖州长兴段考)“花 气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴。”这是南宋 诗人陆游《村居书喜》中的两句诗，诗人描写 春季天暖，鸟语花香的山村美景。从诗中“花 气袭人”可知，诗人获取信息的感觉器官是 ,形成感觉的部位是 幻素能攀升 10.新情境·生活实践(2023·台州路桥期中)小 张某一天陪北方客人到火锅城大吃了一顿， 觉得味道很好，可接下来的几天，吃其他饭 菜都觉得没有味道，其中的原因是() A.其他饭莱没有火锅辣 B.火锅的余味还没有散去 C.吃了火锅后烫伤了味蕾 D.其他饭菜的味道没有火锅的浓 11.(2024·绍兴嵊州期末)为测试不同部位皮 肤对触觉的敏感程度，小明用一支绘图笔在 小敏皮肤的某些部位画上测试区，小敏蒙上 眼睛后，小明用针轻轻接触测试区上不同的 点，当小敏感觉到针触时，就说“是”，并记录 下小敏能感觉到针触的百分率。在不同部 位的皮肤上重复此实验，其结果如表所示。 下列说法中，正确的是 ( 皮肤部位 手臂手掌指尖前臂 感觉到针触的百分率/%5085 100 75 A.针触指尖的力度可以不同 拔尖特训·科学（浙教版）八年级上 B.身体不同部位对触觉的敏感性相同 C指尖对触觉敏感性比手臂强 D.越敏感的部位为大脑提供信息的机会 越少 12.中医给病人看病时，都会“望、闻、问、切”，其 中“切”要用到医生的 () A.痛觉B.热觉C.触觉D.冷觉 13.(2023·嘉兴桐乡段考)下列有关嗅觉的说 法，正确的是 () A.不同动物的嗅觉灵敏程度差异很大 B.同一动物对各种物质气味的灵敏程度都 很强 C.嗅觉会随人的年龄的增长而逐渐灵敏 D.“时间长了，腥臭味就闻不出来了。”这是 因为此时已不能形成嗅觉 14.当人患了重感冒时，虽然身体很虚弱，却不 想吃饭菜，平时最爱吃的菜也觉得没有味 道，这是因为 () A.患感冒时，只有味觉不灵敏 B.鼻塞症状造成嗅觉失灵 C.味觉、嗅觉等多种感觉都受到影响 D.感冒药的味道影响味蕾的敏感度 15.闭上眼睛嗅柠檬的同时吃苹果，会产生 A.苹果味 B.柠檬味 C.无味 D.苹果与柠檬混合的味道 16.新情境·地域特色周末，小明跟随父母走进 美丽的诸暨市同山镇参加一年一度的樱桃 节。樱桃树结果很多，果熟之时，果红叶绿， 甚为美观。小明摘下一个，闻到了特有的香 味，送进嘴里尝起来，“酸酸甜甜”。 (1)小明看到果红叶绿的感觉器官是 (2)小明品尝到了樱桃的“酸酸甜甜”，形成 感觉的部位是 (3)小明闻到了樱桃特有的香味，但农民却 很难感觉到这种香味，这是因为 7.探究活动：味觉与嗅觉在辨别食物 味道时是否相互影响呢？ 所需材料：A牌薯片（味道较淡） 8~10片，B牌薯片（味道较浓）4~5片。 (1)小明闭上眼睛，慢慢品味A牌薯片，他 能尝到A牌薯片的味道吗？ (2)小明继续闭上眼睛，请一名同学把几片 B牌薯片靠近他的鼻孔，呼吸几次，然后再 尝另一片A牌薯片，这次小明尝到A牌薯 片的味道与第一次所尝到的不一样，有些B 牌薯片的味道。通过这次实验能得出结论： 的思维拓展 8.小明一回家就对妈妈说自已难受，妈妈用手 背触摸他的额头，哇，很烫呀！于是妈妈赶 紧送他到医院，医生检查后说是感冒、发烧， 并开出处方。护士给他进行肌肉注射时，小 明痛得哭了。在回家的路上，小明对妈妈 说：“我们为什么要有痛的感觉呢？要是没 有痛的感觉那该多好啊” (1)小明的妈妈为什么用手背触摸小明的 额头来判断他有没有发烧？ (2)小明对妈妈说：“要是没有痛的感觉那 该多好啊！”你认为对吗？说明理由。第1章对环境的察觉 第1节感觉世界 1.D2.D3.A4.C5.B6.B7.D 8.触觉和痛觉的感受器 9.鼻大脑 10.C 11.C解析：针触指尖的力度应该相同才能保证变量唯 一，A错误。手臂、手掌、指尖、前臂感觉到针触的百分率不 同，说明身体各部位的触觉感受器分布不同，对触觉的敏 感性不同，B错误。分析表中数据可知指尖感到针触的百 分率最高，说明指尖的触觉敏感程度最高，C正确。人体的 结构与功能相适应，不同部位触觉敏感程度的不同，反映 了相应部位功能适应性方面的差别，本实验说明敏感部位 为大脑提供信息的机会远远多于非敏感部位，D错误。 12.C解析：中医的“望、闻、问、切”四步诊法中，“望”指观 气色，“闻”指听声音，“问”指询问症状，“切”指摸脉象。其 中“切”主要利用的感觉是触觉。 13.A解析：同一动物对不同物质气味的敏感程度不同， B错误：随着人的年龄的增长，嗅觉灵敏度越来越低，C错 误；“时间长了，腥臭味就闻不出来了。”这是因为此时大脑 中的嗅觉中枢已适应环境，D错误。 14.C解析：我们的口腔黏膜上分布有大量的感受器，品 尝味道时不仅用到了味觉，还用到了嗅觉，所以味道是一 种复杂的感觉。感冒时，鼻塞使嗅觉不灵敏，发热、头晕等 都影响到各种感受器的感觉，所以患了重感冒的人吃起食 物来总是觉得没有味道。 15.D解析：人们对食物味道的判别不仅依靠味觉，也需 要依靠嗅觉。所以闭上眼睛，同时嗅柠檬和吃苹果，会产 生苹果、柠檬混合的味道。 16.(1)眼(2)大脑(3)大脑嗅觉中枢已适应 解析：(1)眼是视觉器官，因此小明看到果红叶绿的感觉器 官是眼。(2)人体所有的感觉都是在大脑形成的，因此小 明品尝到了樱桃的“酸酸甜甜”，形成感觉的部位是大脑。 (3)人的嗅觉很容易产生适应，如果感受器持续受到某种 刺激，其产生冲动的能力会随刺激持续时间的延长而减 弱，这叫作感受器的适应。因此，小明闻到了樱桃特有的 香味，但农民却很难感觉到这种香味，这是因为农民长时 间闻这种香味，大脑嗅觉中枢已适应。 17.(1)能(2)食物的味道在很大程度上受嗅觉影响 解析：(1)舌是人的味觉器官，小明闭上眼睛，慢慢品味A 牌薯片，他通过舌能尝到A牌薯片的味道。(2)通过小明 前后两次品味A牌薯片尝到不同味道可以得出，辨别食物 的味道时，嗅觉能够影响味觉。 18.(1)因为手背上的神经末梢对热比较敏感(2)不对， 如果没有痛觉，人体就不能感知对身体的损伤性刺激，也 就无法及时采取措施，人就不能很好地保护自己，健康地 生活下去 第2节声与听觉 1.B2.A 3.声波 4.(1)④前庭(2)中 5.(1)乒乓球被弹开(2)B 6.D 7.A解析：声音在不同介质中的传播速度不同，在固体 中传播最快，而在气体中传播最慢：当乙同学在一端用力 敲一下铁管时，声音会传播三次，即一次是通过铁管传播 过来的，另一次是通过水传播过来的，还有一次是通过铁 管周围的空气传播的：铁管长20m,由v=产可知：声音通 过铁管传播的时间520m0,0385s声音 20m 通过水传播的时间12,5O0m3 -≈0.0133s:声音通 过空气传播的时间13=三 20m 0声340m/s ≈0.0588s。分析上 述数据可知，声音通过空气、水和铁管的传播时间之差小 于0.1s,所以此时人耳是不能区分开这三次声音的，故只 能听到一次敲击声。 8.(1)0(2)不变(3)变大解析：(1)若铜铃在甲、乙 的中点，则铜铃与甲、乙的距离是相等的，且由于声速相同， 所以声音从铜铃到达甲、乙的时间相同，故液晶显示屏的 示数为0。(2)因为铜铃与甲、乙在一条直线上，所以铜铃 离乙的距离总是比甲正好远甲、乙间的距离，由于甲、乙间 的距离是一定的，所以声音传到乙和甲的时间差是不变的。 9.(1)避免实验的偶然性(2)蜜蜂发声不是由双翅振动 产生的(3)蜜蜂是靠小黑点振动发声的解析：(1)采 用多只蜜蜂做实验，可以避免实验的偶然性。(2)由①和 ②可以说明蜜蜂发声不是由双翅振动产生的。(3)蜜蜂发