第3单元 有趣的预测之旅 学业质量测评-【黄冈小状元· 作业本】2025-2026学年新教材三年级上册语文（统编版2024）（1-4单元）

三年级语 第二单元学业质量测评 一、1.明朗枫树 果树凉爽 香甜 气味邮票 排列 丰收 2.片片场场 3.B 二、1.B2.B3.D4.B5.C6.A 三、1.期待2.收成好 3.心神很不安定联系上下文 四、示例：1.春天的风，奏响了绿色的 乐曲。 2.弯弯的月亮 一条小船 3.红红的花朵一片片红云 飘啊 飘啊飘来了春天的气息 五、1.停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花 湖光秋月两相和潭面无风镜未磨 江上秋风动客情 2.五彩缤纷 枫树 红红的枫叶 邮票 3.微微风簇浪 散作满河星 六、示例：清晨，我走在上学的路上。 今天的天气真好，金色的阳光照耀 着大地，白云像一片片羽毛飘浮在 碧蓝的天空中。道路两侧的银杏树 叶慢慢地变黄了，不再像以前那么 翠绿。一阵秋风吹过，一片片银杏 叶像一把把小扇子似的在空中飞 舞，真美呀！ 24 文上(R) 七、1.（1)增加 (2)落叶在水泥道上排列得并不 整齐，没有秩序 2.CA B 3.金色的小巴掌 4.愉悦、舒畅 八、1.B2.A 3.五谷飘香田野硕果累累 果园示例：秋高气爽 4.欢快 5.比喻拟人 示例：风一吹，蒲公英的种子有的 飘到了空中，有的落到了屋顶上。 九、略 第三单元学业质量测评 一、母鸡准备屋子门板旁边 注意等钻 二、厂LIi② 亻0ǒu③ 三、①发中②可口③高下 ④不停⑤言语 ⑥哈哈 1.②2.① 四、1.C2.C3.D4.C5.D 五、1.示例：小鸟不会像公鸡一样打鸣， 不会像鸭子一样嘎嘎叫，也不会 像羊那样咩咩叫，更不会像牛那 样哞哞叫。 附录Ⅱ参考 2.“等等，老屋！再过一个晚上，行 吗？”小猫请求道。 “等等，老屋！”小猫请求道，“再 过一个晚上，行吗？” 座 六、1.乌龟陶陶座在小洞前。 同学们 2.课间，在操场上玩起了两人三足 的游戏。 3.早晨，火红的太阳光从地平线上 慢慢升起。 七、1.小猫老母鸡小蜘蛛乐于助人 2.不迁怒与人善言伤人以言 八、快快乐乐大雪纷飞 示例：我叫张晞，爸爸妈妈希望我 像刚升起的太阳一样朝气蓬勃，所 以给我取名“张晞”。 九、1.人② 2.小猫安心睡觉 3.不会倒下课题“总也倒不了的 老屋” 4.B 十、1.示例：你说的那两只大熊呀，我 知道，那是两块大石头，被风吹 得相互碰撞发出了声音，你把他 们看成大熊在打架啦（答案不唯 一，合理即可) 2.①鹿蹄子印里积下的水 答案与解析 ②高山③大熊打架 ④示例：石头碰撞 3.D 解析：本题考查对文章内容的理解能 力。从文中可知，小老鼠说的这些经 历虽然有些夸张，但这体现了小老鼠 的天真可爱，所以老鼠奶奶才笑了起 来。所以选D。 4.示例：我觉得文中的小老鼠勇 敢。原因：虽然小老鼠所经历的 “大海”“高山”“大熊打架”在 实际中没有那么可怕，但是小老 鼠在自己认为的困难面前没有退 缩，他勇敢地跳进“大海”游过 去，纵身跳过“高山”，还大胆 地扑到“大熊”中间把他们分开， 他具有面对困难毫不畏惧的精 神，所以他是勇敢的。（答案不 唯一，言之有理即可) 十一、略 第四单元学业质量测评 一、食物可怜尾巴肚皮消化 答应旅行 二、示例：申申请及来得及 式公式胃胃口旨主旨 三、从上到下：②①③ 25三年级语文上（R) 附录Ⅲ 第三单元学业质量测评 班级： 姓名： 学号： 我们刚学会了猜测与推想，相信你一定收获满满，让我们坐上“成长号” 列车，开启成长之旅吧！ 米第一站：我是积累小能手 一、 根据语境，看拼音，写字词。(7分) mǔ jn zhǔnbèi wu zi 晚上， 在 里睡觉。忽然， men ban pang bian zhù yi 的一只虫子引起了它的 它赶紧跑 deng zuan 过去，不 虫子 进洞去，就一口吃掉了虫子。 二、查字典，填一填。(4分) 查加点 的字 部首 大写 字母 读音 字义（用“√”标出） ①法定计量单位中十进分数单位词头之一，表示102，符号c。 厘米 ②计量单位名，10厘是1分。 ③利率，年利率1厘按百分之一计，月利率1厘按千分之一计。 ④治理，整理。 ①偶像，用木头或泥土等制成的人形。 偶尔 ②双，成双或成对，跟“奇”(j)相对。 ③副词，偶然。 三、把下面的四字词语补充完整， 再选词填空（填序号）。(8分) ①百( )百( ②美味( )( ③居( )临( ④日夜( )( ⑤自( )自( ⑥( )( )大笑 1.妈妈做的菜， 我们全家人都喜欢吃。 第三单元学业质量测评第1页（共6页） 2.这位射手技艺高超，几乎是，每次在比赛的关键时刻都能为团队带来胜利。 四、选择题。(10分) 1.“中枪”的“中”与下面词语中的“中”字读音不同的一项是( )。 A.中奖 B.猜中 C.中间 D.百发百中 2.用找近义词的方法理解加点词语的意思，错误的一项是( )。 A.狐狸竭力忍着不笑出声来。（尽力） B.你这是给我设了一个圈套啊！（陷阱) C.张大爷长着浓密的胡子。（稀疏) D.我找不到一个安心睡觉的地方。（放心) 3.浙江真题下列句子中标点符号使用错误的一项是()。 A.“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。 B.看到这么迷人的风景，我不禁欢呼：“太美了！” C.“是的，我要和你一块去！”拇指姑娘说。 D.“不要紧，”她满怀信心地说：“我会准时赶到那里的。” 4.下面句子中依次填入的关联词，正确的一组是（ )。 乌龟陶陶一步一步向前爬，很慢，一直没有停下来。 A.如果就 B.因为所以 C.虽然却 D.只要 就 5.江苏真题下面关于预测的说法，不正确的一项是( )。 A.一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我们更好地理解文章意思。 B.我常常依据阅读的内容和生活常识做一些预测。 C.当我的预测和故事实际内容不同时，我会及时修正自己的想法，接着预测 后面可能发生什么。 D.我预测的内容没有原文丰富，有的还与原文不一致，所以我的预测是没有依据的。 五、按要求完成句子练习。（5分) 1.小狗不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像 马那样嘶鸣。（用加点的词语仿写句子)(3分) 2.小猫请求道：“等等，老屋！再过一个晚上，行吗？”（2分) (改为提示语在后面) (改为提示语在中间) 第三单元学业质量测评第2页（共6页） 六、用修改符号修改下面的句子。（6分)】 1.乌龟陶陶座在小洞前。 2.课间，在操场上玩起了两人三足的游戏。 3.早晨，火红的太阳光从地平线上慢慢升起。 七、根据本单元的学习内容填空。(7分)】 1.《总也倒不了的老屋》中的老屋先后帮助了 老屋真是 呀！ 2.爱是人类最美好的情感。从《论语》中的“ ，不贰过”，我感受到 爱是克制；从《荀子》中的“ ,暖于布帛； ,深于矛 戟”，我感受到爱是良好的沟通。 八、三年级(1)班的同学正在讲述自己名字里的故事。请你根据对话，选 择合适的词语填在括号里，并和大家分享你名字的含义或来历。(3分)》 大雪纷飞 快快乐乐 老师：每个人的名字或许都饱含着家人的期望或祝福，说说你名字的含义或来 历吧！ 乐乐：我叫张乐乐，爷爷希望我永远( )的，所以给我取名“乐乐”。 小雪：我叫王瑞雪，我出生的时候( ),听爸爸妈妈说瑞雪兆丰年， 他们希望我有个好前景，所以给我取名“瑞雪”。 我： 老师：同学们的名字都很有趣，希望你们人如其名，不负期望，努力进取！ 米第二站：我是预测小标兵 九、课内阅读。(8分) 总也倒不了的老屋（节选） 老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞，很久 很久没人住了。 第三单元学业质量测评第3页（共6页） “好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。 ④小老鼠叹了口气，接着讲了下去：“我继续往前走，看见两头大熊在打架。 “等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？ 他们吼叫着，一头熊要打断另一头熊的骨头。可是，我没害怕，扑到中间把他们俩 今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。” 分开了。连我自己都感到惊讶，我一只小老鼠竟然对付得了两头大熊。” 老屋低头看看，吃力地眯起眼睛：“哦，是小猫啊。好吧，我就再站一个晚上。 读到这里，我预测老鼠奶奶会说：“ 第二天，天晴了。小猫从破窗户里跳了出来：“喵喵，谢谢！” 老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！” 当读到这里时，我预测老屋 依据是： ⑤听到这儿，小老鼠伤心地哭了起来。“闹了半天，我不是最有力量、最灵巧、 最勇敢的呀”老鼠奶奶笑了起来。 1.读到第④自然段时，我能联系上下文预测老鼠奶奶会对小老鼠说些什么，并 1.“老屋已经活了一百多岁了。”从“活”字可以看出，作者把老屋当作 把预测的内容写在预测框中的横线上。(3分) 来写。“窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞”说明老屋（①已经倒了 2.读了故事，我知道了小老鼠的真实经历，我会根据内容填写导图。(4分) ②破旧不堪)。（2分) 2.选文中的老屋帮助了 ,让它有了 的地方。（2分) 小老鼠认为 大海 ② ③ 3.老屋会倒下吗？把你的预测和依据写在预测框中的横线上。(2分) 实际上 ① 小草丘 ④ 4.“好吧，我就再站一个晚上。”从这句话可以看出老屋( )的特点。（2分) A.没有主见 B.乐于助人 C.胆小怕事 3.最后老鼠奶奶为什么笑了？下列理解最准确的一项是( )。(2分) A.老鼠奶奶听说小老鼠这么有力量，这么灵巧，这么勇敢，高兴地笑了。 十、湖南真题课外阅读。（12分) B.老鼠奶奶是在嘲笑小老鼠这么不自量力，夸夸其谈。 小老鼠长途旅行记 C.老鼠奶奶觉得小老鼠认识到了自己的错误，所以笑了。 ①有一天，一只小老鼠要外出旅行。老鼠奶奶给他烤了些路上吃的饼，把 D.老鼠奶奶觉得小老鼠虽然说得有点夸张，但依然是天真的、可爱的。 他送到了洞口。小老鼠是一大早出门的，到了傍晚才回来。 4.你觉得文中的小老鼠勇敢吗？请结合故事内容说明原因。(3分) ②“啊，奶奶！”小老鼠喊了起来，“我现在才知道，原来我是最有力量、 最灵巧、最勇敢的，可在旅行前我还不知道哩。”“你是怎么知道的呢？”奶奶问。 “是这样的，”小老鼠讲了起来，“我出洞以后，走呀走呀，来到了大海边。那海 可大可大啦，海面上不停地涌动着波浪，可是我并不怕，我跳到海里就游了过 米第三站：我是写作小达人 去。连我自己都感到惊讶，我竞然游得这么好！”“你说的大海在哪儿呢？”老 十一、河北真题习作。(30分) 鼠奶奶问。“我们家的东边呀。”小老鼠回答。“我知道这个海。”老鼠奶奶说，“前 有一只兔子，他总嫌自己的尾巴太短，耳朵太长。有一天，他终 些天有一只鹿在那儿经过，一跺蹄子，蹄子印里积下了水。” 于想出了一个办法，他用一根绳子在自己的耳朵上打了一个蝴蝶结， ③“那么你再接着往下听。”小老鼠说，“我在太阳下晒千了身子，继续向前 走。走着走着，我看见前面有一座高山。那山可高可高啦！我纵身一跳，就从 又在尾巴上系了一个和尾巴一样颜色的气球… 山上跳了过去。连我自己都感到惊讶，我怎么会跳这么高。”“你说的那座高山 要求：①根据上面的语段续写故事；②题目自拟，300字左右；③书写规范、 我知道。”老鼠奶奶说，“那是小草丘，上面长满了草。” 端正、整洁；④故事内容有趣，语句通顺连贯。 第三单元学业质量测评第4页（共6页） 第三单元学业质量测评第5页（共6页） 300字 第三单元学业质量测评第6页（共6页）