2.3 有理数的乘法-【拔尖特训】2025-2026学年新教材七年级上册数学(浙教版2024)

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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版七年级上册
年级 七年级
章节 2.3 有理数的乘法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.78 MB
发布时间 2025-09-10
更新时间 2025-09-10
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 拔尖特训·尖子生学案
审核时间 2025-09-10
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来源 学科网

内容正文:

拔尖特训·数学(浙教版)七年级上 2.3有理数的乘法 第1课时有理数的乘法法测 基础进阶 (3)-20×(-)×(-0.4. 1.下列各组数中的两个数,互为倒数的是( A.3和一3 -3和写 B. C3和时 1 2.下列说法中,错误的是 ( A.一个数同0相乘,仍得0 (4)-1-25×(-4)×(-8). B.一个数同1相乘,仍得这个数 C.一个数同一1相乘,得这个数的相反数 D.互为相反数的两个数的积为1 3.如图,林林用手中的细沙在地上画了一条数轴, 弟弟跑过来想和他一起玩,却不小心踩坏了数 轴,则被踩坏的两个整数的积为 甸素能攀升 o000000000 6.下列各式的积是一的为 A-32×-别 (第3题) 4.某水库的水位近期平均每天下降0.3米(记 B×(-》 下降为负),经过6天后水位的变化情况可用 算式 表示,其计算结果为 c(12)×对 可知水位 了 米. 5.★计算: n×(- )(-)×8 7.有下列说法:①同号两数相乘,符号不变; ②两数之积为正,这两个数同为正数;③互 为相反数的两数相乘,积一定为负;④两个 有理数的积的绝对值等于这两个有理数的绝 对值的积.其中,正确的有 () (2)(-23)×(-6) A.1个B.2个C.3个D.4个 8.已知一个数的倒数的绝对值等于这个数的相 反数,则这个数是 () A.1或0 B.0或-1 C.-1或1 D.-1 26 第2章有理数的运算 9.如图,数轴上A,B两点所表示的数分别为14.定义一种新的运算“¥”,规定有理数a¥b= a,b,且a十b<0,ab<0,则原点O的位置在 4ab,例如:2¥3=4×2×3=24.求: () (1)3¥(-4)的值, B A (2)(一2)¥(6¥3)的值. b (第9题) A.点A的右边 B.点B的左边 C.A,B两点之间,且靠近点A D.A,B两点之间,且靠近点B 10.从-5,-8,-1,2,7,3这6个数中 取3个不同的数作为因数,则积的 最大值为 A.42B.80 C.280D.560 1.一多的倒数与一9的相反数的积为 12.已知一个数的绝对值为5,另一个数的绝对 值为3,且两数之积为负,则两数之差为 缈思维拓展 13.计算: 15.怎样的两个数,它们的和等于它们的积呢? )-()×(-1.5): 你大概马上会想到2+2=2×2.其实这样 的两个数还有好多.例如:3+3×请 你再写出四组这样的两个数(其中有两组包 (2)-1-2.51×「(-: 含负数). 3)×(-)×(-): (48×(-1.2)×(日), 27 拔尖特训·数学(浙教版)七年级上 第2课时有理数的乘法运算律 山基础进阶 3)(-+)×(-8 1.(-)×5×(-6)-(-)×[5×(-6 的原理是 A.乘法交换律 (4)(-273)×(-4)+(+273)×(-7) B.乘法结合律 (+273)×(-3). C.乘法交换律和乘法结合律 D.分配律 2.运用分配律计算(一3)×(一8十2一3),有下 列四种不同的结果,其中正确的是() 幻素能攀升 A.-3×8-3×2-3×3 6.为了使算式(-0.125)×3×(-8)+(-12)× B.-3×(-8)-3×2-3×3 C.(-3)×(-8)+3×2-3×3 (侵+片8》×2计算窗便,可以运用的运算 D.(-3)×(-8)-3×2+3×3 律是 3.在算式每一步后面填上这一步所依据的运 A.乘法交换律和乘法结合律 算律 B.乘法结合律和分配律 [(8×4)×125-5]×25 C.乘法交换律和分配律 =[(4×8)×125-5]×25( D.乘法交换律、乘法结合律和分配律 =[4×(8×125)-5]×25( 7.下列计算正确的是 () =4000×25-5×25( A.-5×(-4)×(-2)×(-2)=5×4×2× 4计算:2025×(-台)-2025× 2=80 5.计算: B(-12×传=-4+3+1=0 (1)(-0.125)×()×8X(-7). C.(-9)×5×(-4)×0=9×5×4=180 D.-2×5-2×(-1)-(-2)×2=-2× (5+1-2)=-8 8.若2025×21=p,则2025×20的值可表示为 () A.p-1 B.p+1 (2)(-8×8×(-)×(4) D. 20 C.p-2025 9计算(-20)×(-是号+)×(-6)的结 果为 28 第2章有理数的运算 10.计算: 思维拓展 (1)( 24×(-1+) 12.新考法·阅读理解阅读材料,并回答问题: 1.4×6+3.9×6. 计第++日+》×(侵+写+号+》 1++++》×号+号+》助,若 +日+与+日++日分别秀成 (2)0.7×1 +27×(-15)+.7x8+ 个整体,再利用分配律进行计算,可以大大 降低算式的复杂度.过程如下: 屏设++月为A+日++为B 则原式=(1十A)XB-(1+B)×A=B+ AXB-A-AXB=B-A=号 请用上面的方法计算: 11.学习了有理数的乘法后,老师给同学 们布管了这样一道题:计算9凳× +号+++)×台+日+ (一5).有两名同学的解法如下: +日++》-1+++++ 小明:9器×(-5》-10×(-5) 25 +》×侵++++ 1249 5 一249 4 小军:49莞×(-5》=9+×(-5》 e++++xg+片+… -(1++g+…+)× 49×(-5)+ 24 (-5)=-29 25 (1)以上两种解法,你认为准的解法较好? +++》 (2)你认为还有更好的方法吗?如果有,请 把它写出来. (3)用你认为最合适的亦法封算:0号×(- 29()+4=-名+2+日+4= 2+4+(-3+6)=6-3 因为7贵>5号, 所以明明会成为数学小组长 14.(1)①21-7. @0.8-2 1 77 ⑧1718 (2)因为日<,<日 <0, 所以原式=器-号+令一器 1 12023 20254050 专题特训二有理数加减 混合运算的技巧 1.(1)原式=-20+18-14+13= (-20-14)+(18+13)=-34+ 31=-3. (2)原式=-33+17-15-1+23= (-33-15-1)+(17+23)=-49+ 40=-9. 2.(1)原式=(-18.25+18)十 (-4号+4.4)=0, (2)原式=[18.56+(-18.56)]+ [(-5.16)+5.16]+(-1.45)= -1.45. 3.(1)原式=-2.4-3.7-4.6十 5.7=(-2.4-4.6)+(-3.7+ 5.7)=-7+2=-5. (2)原式=6.6-5.2+3.8-2.6 4.8=(6.6-2.6)+(-5.2-4.8)+ 3.8=4-10+3.8=-6+3.8= -2.2 (3)原式=(-3-5是)十 (2号+8号)=-9+11=2 (4)原式=(28号-10号)+ [-18)+a为-[1号 (-3号)+23】=18-18-0=0 +(1)原式=(号号)十 (2+2)+(年-)=-1+ 0g=-1 2)原式=(4号+6号)+(2号 号+2号)=1+4日=15号 )原式=1+4号-4号 14=(1g+4)+(-4是 1)=16-6=10 2号=(+)+(3+ 2哥)-5-=0+6-5-2 11 60)原式=-21-号+3+十 号=-21+3+(号+)+ (任)-18+0+0=-18. )原式=-1合7品+1 42+20=(-1-57+1+42)+ (3+号)+(8+0)=-15 =-15 7.(1)原式=(-1+2)+(-3+ 8 4)+…+(-2025+2026)=1+ 1+.+1=1013. (2)原式=(1-2-3+4)+(5-6 7+8)+…+(2017-2018-2019+ 2020)+(2021-2022-2023+ 2024)-2024=0+0+.+0+0 2024=-2024. 2.3有理数的乘法 第1课时有理数的乘法法则 1.C2.D3.-64.-0.3X 6-1.8下降1.8 ()X8=-×8=- (2(-23)×(-6)= ×6=14 (3)-20×(-号)×(-0.4) -20×号×0.4=-1.6 (4)-1-25|×(-4)×(-8)= -25×(-4)×(-8)=-25×4× 8=-800. 方法归纳 有理数的乘法运算的注意事项 (1)当乘数中有负数时,必须 用括号括起来 (2)当有乘数为小数或带分数 时,一般先将其化为分数或假 分数. (3)乘法运算的最后结果一定 是最简形式 6D解折:-32×(-)-子× 是=子,故A不符合题意:是× (晋)=-骨故B不符合题意: (1)×号=-号×=- 故C不符合题意:专×() 一子,故D符合题意 7.A解析:两个负数相乘,结果得 正,故①错误:两数之积为正,这两个 数也可以都是负数,故②错误;互为相 反数的非零两数相乘,积一定为负,故 ③错误:两个有理数的积的绝对值等 于这两个有理数的绝对值的积,故 ④正确.综上所述,正确的有1个 8.D解析:1的倒数为1,1的绝对 值为1,1的相反数为一1,故1不满足 题意:0没有倒数,故0不满足题 意:一1的倒数为一1,一1的绝对值为 1,一1的相反数为1,故-1满足 题意 9.C解析:由题意,得a与b异号, 且b的绝对值大,即a>0,b<0, b|>a,所以原点O的位置在A,B 两点之间,且靠近点A. 10.C解析:由题意,得所取的3个 数为一5,一8,7时,它们的积最大,积 的最大值为(一5)×(一8)×7=280. 1.一6解析:因为-三的倒数是 号,一9的相反数是9,所以它们的 积为(号)×9=-6 12.8或一8解析:设这两个数分别 为a,b,la=5,1b|=3,则a=5或 一5,b=3或一3.因为ab<0,所以当 a=5时,b=-3,5-(一3)=8:当 a=-5时,b=3,-5-3=-8.所以 两数之差为8或-8. 3.(1)原式=-[(专)× ()]=-(告×)=-2 (2)原式=-2.5×25=一 2 5 X 2 原式-××品- 0原-×号×日 14.(1)3¥(-4)=4×3× (-4)=-48, (2)(-2)¥(6¥3)=(-2)¥(4X 6×3)=(一2)¥72=4×(一2)× 72=-576. 1.答案不唯一如4针专=4X专, 4 5+=-5 4 (-1)+2 =(-1Dx, 3+()=3×()月 第2课时有理数的乘法运算律 1.B2.D3.乘法交换律乘法 结合律分配律4.一2025 5.(D原式=-日×8×号× 7=一4 2)原式=-8×号××号-9, 9 8)原式=()×(-48)+子× (-48)+(-)×(-48)=8-36+ 4=-24. (4)原式=(+273)×(+4)+ (+273)×(-7)-(+273)×(-3)= [(+4)+(-7)-(-3)]×(+273)= (4-7+3)×273=0×273=0. 6.D解析:(-0.125)×3×(-8)+ (-12)×(仔+日8)×2=(-@ 125)×(一8)×3+(-12)×2× (+-)=3-24×-24× 日+24X日,用到了乘法交挨律乘 法结合律和分配律, 7.A解析:A项显然正确:(一12)× (-)=-2×3 十 (-12)×(-)+(-12)× (-1)=-4十3+12=11,故B项错 误;C项的计算结果为0,故C项错 误:-2×5-2×(-1)-(-2)× 2=-2×(5-1-2)=-2×2=-4, 故D项错误, 8.C解析:因为2025×21=2025× (20+1)=2025×20+2025×1= 2025×20+2025,又因为2025× 21=p,所以2025X20+2025=p.所 以2025×20=p-2025. 9 9.-80解析:原式=(-20)× (-6)×(是晋+)=10× (品音+)=10×() 120×号+120× =-70-100+ 90=-80. 10.(1)原式=(-24)×(-专)十 (-24)×号+(-24)×(-日)+6× (3.9-1.4)=32-20+21+15=48. (2)原式=(0.7×1号+0.7× 号)+[2是×(-15)+子× (-15)]=0.7×(1+号)+ (-15)×(2+)=0.7×2+ (-15)×3=1.4+(-45)=-43.6. 11.(1)小军的解法较好. (2)有. 解题过程如下: 49器×(-5)=(0云)X-5) 50X(-5)+(5)×(-5)- -250+号-249 (3)19号×(-8)=(20-6)× (-8》=20X(-8)+(6)× (-80=-160+2--1592 20接++片++为 1 则原式=(1+A)×B-(1+B)× A=B+AXB-A-AXB=B- A-T (2设2++…+为A十 号十…+为B,则原式=(1十 A)XB-(1+B)XA=B+AXB- A-AXB=B-A=-1 n+1

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