1.4 有理数的大小比较&专题特训一 数轴、绝对值的应用-【拔尖特训】2025-2026学年新教材七年级上册数学(浙教版2024)

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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版七年级上册
年级 七年级
章节 1.4 有理数的大小比较
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.89 MB
发布时间 2025-09-10
更新时间 2025-09-10
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 拔尖特训·尖子生学案
审核时间 2025-09-10
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来源 学科网

内容正文:

拔尖特训·数学(浙教版)七年级上 1.4有理数的大小比较 自基础进阶 甸素能攀升 1.若a,b是有理数,它们在数轴上的对应点的 6.(2024·浙江)四个城市某天中午12时的气 位置如图所示,把a,b,0按照从大到小的顺 温如下表: 序排列,正确的是 ( 北京 济南 太原 郑州 a0 0℃ -1℃ -2℃ 3℃ (第1题) A.a>b0 B.b>0>a 气温最低的城市是 ( C.ba0 D.a>0>b A,北京 B.济南 2.下列比较两个数的大小错误的是 ( C.太原 D.郑州 A.-1<3 B.-7>-9 7.下列比较两个有理数的大小正确的是() c D-3- 2 A.-2<-5 41 3 B.-|-3|>-(-2) 3.大于一2的最小整数为 ,小于 C.-(-1)<-(+2) -3.56的最大整数为 8、3 4.将下列各数在如图所示的数轴上表示出来, D. 2>-7 并用“<”连接: 8.数形结合思想有理数m,n在数轴上的对应 1 -3,1,0,3.5,-2.5,1 点的位置如图所示,则m,n,n,一m,0的 大小关系是 () -5-4-3-2-101234 (第8题) (第4题) A.n<0<-m<m<|n B.n<-m<0<|n|<m C.n<|n<0<-m<m D.n<-m<0<m<n 5.比较下列各组数的大小: 9.已知a,b为有理数,有下列判断:①若 (1)5与-2. |a=b,则一定有a=b;②若|a> (2)-0.00001与0. (3)-0.1与-0.2. |bl,则一定有a>b;③若a>b 则一定有a>b.其中,正确的有() 与 A3个B.2个C.1个D.0个 10.在-0.4217中用数字3替换其中的一个非 零数字,使所得的数最小,则被替换的数字 是 11.绝对值大于2且小于6的整数有 个,分别是 10 第1章有理数 12.利用数轴写出所有符合下列条件的数: 节思维拓展 (1)大于-5且小于一1的负整数 14.阅读小彬的日记(如图),并回答问题 (2)小于42的非负整数 X年X月X日 比较两个数的大小的方法 今天,我在一本数学课外书上看到这样一 道感:比较赠与的大小这道愿利用跑 对值法比较这两个负数的大小太复杂,怎样办? 该书提供了如下的方法: 解因为器号哥号 所u以器一品 所以-0、51 201>-101 我有如下思考:这种方法叫什么方法?是通过 13.某粮库13日的库存粮食为1300吨,下表是 哪个量作比较的? 该粮库14日至20日进出粮食的记录(运进 (第14题) (1)上述方法是先通过找中间量 为正): 来比较出器品的大小的,再根据两个负 99 日期14日15日16日17日18日19日20日 进出/吨+88-20-28+60-24+50-50 数比较大小, 大的数反而小,把这 (1)说明各天记录的意义,并说明哪天运进 种方法叫作中间量比较法. 的粮食最多,哪天运出的粮食最多 2)利用上述方法比较与赞的大小 230 (2)将上表中进出粮食的数据按从大到小 的顺序用“>”连接起来 11 拔尖特训·数学(浙教版)七年级上 专题特训一 数轴、绝对值的应用 类型一数轴的应用 类型二绝对值的应用 1.有理数a在数轴上的对应点的位置如图所 4.已知a|=a,|b=一b,la>|b|,则用数轴 示,则下列结论中,正确的是 ( 上的点表示a,b,正确的是 a 0 0 a a 0b (第1题) A. B. A.a<-1<-a<1B.a<-1<1<-a 60a a06 C.-1<a<-a<1D.-1<a<1<-a C D. 2.如图,圆的周长为4个单位长度,该圆上分别 5.小红和她的同学共买了6袋标注质量为320g 标有0,1,2,3的四个点将圆的周长分为长度 的食品,她们对这6袋食品的实际质量进行 相等的四份,先让圆周上表示数字0的点与 了检测,检测结果如下表: 数轴上表示一1的点重合,再将圆沿着数轴 食品第1袋第2袋第3袋第4袋第5袋第6袋 向右滚动,则圆周上表示数字 的点 与标注 与数轴上表示2025的点重合. 质量的 +20 -23 -11 +15 +8 -6 差/g -2-10123→ 食品的质量最标准的是第 袋 (第2题) 3.已知数轴上点A表示的数是2 6.司机小李某天下午的营运全是在南 点B表示的数是一3,乌龟从点A 北走向的路上进行的.假定向南为 出发以每秒1个单位长度的速度运 正,向北为负,他这天下午的行车里 动,免子从点B出发以每秒3个单位长度的 程如下(单位:km):+15,一3,+14,一11, 速度运动,它们同时出发,在数轴上运动3秒 +10,+4,-26. (1)若乌龟和兔子反向而行,则出发3秒时, (1)小李在送第几位乘客时行车里程最远? 乌龟和兔子所在的位置表示的数分别是多少? (2)若汽车耗油量为0.1L/km,则这天下午 (2)若乌龟和兔子同向而行,且免子追赶乌 汽车共耗油多少升? 龟,则出发3秒时,乌龟和兔子所在的位置表 示的数分别是多少? 122)原式=×(+5-) ×号+×-×1=1+ 4 3T4941 319 412 12.(1)由题图可知,a<0,b>0, c>0. (2)如图所示 (3)因为|a=5,1b|=2.5,c|= 7.5,且a<0,b>0,c>0, 所以a=-5,b=2.5,c=7.5. -c a -b 0 b-a c (第12题) 13.(1)如图所示. 文具店表示的数是一200,书店表示的 数是100. (2)100|+|-1001+-200|+ 200=600(m), 所以小明这一天所走的路程是600m 文具店 小明家书店 -200 -1000 100 (第13题)》 14.(1)因为|+0.031=0.031, -0.017=0.017,+0.0231 0.023,-0.021=0.021,+0.022 0.022,-0.011=0.011,且0.011, 0.017都小于0.02, 所以小兵、小伟做的小球符合要求, (2)因为0.011<0.017, 所以小伟做的小球质量较好,小兵做 的小球质量较差。 (3)小伟、小兵、小佳、小平、小敏、 小明. 一方法归纳 通过偏差比较质量的好坏 由题意可知,哪个小球的直径 与规定直径的偏差越小,哪个小球 的质量就越好,这个偏差可以用绝 对值表示,绝对值小表示偏差小, 绝对值大表示偏差大。 1.4有理数的大小比较 1.B2.D3.-1-4 4.在数轴上表示如图所示, -3×-25<01<12<.5 -3-2.5011吃3.5 -5-4-3-2-101234 (第4题) 5.(1)5>-2. (2)-0.00001<0 (3)因为-0.1=0.1,-0.2= 0.2,且0.10.2, 所以-0.1>-0.2. 因为刻引台器引 2425 6=30,目 所以- 6.C解析:-1=1,-2=2.因 为1<2,所以一1>一2.所以3≥ 0>一1>一2.所以所给的四个城市中 这天中午12时气温最低的城市是 太原 7.D解析:由2<5,可得-2>-5: 由-|-3|=-3<0,-(-2)=2>0, 可得--3<-(-2):由-(-1)= 1>0,-(十2)=-2<0,可得 一(一1)>(+2).故选项A,B,C 不符合题意因为引品。 引=辛-员景<兰所以 异号故选项D行合题整 8.D解析:由有理数m,n在数轴上 的对应点的位置,得n<0<m,且 n>1,所以有理数一m,n在数轴上 的对应,点的位置如图所示.由“在数轴 上,左边的点表示的数小于右边的点 表示的数”,得n<-m<0<m<n. 木m0成→ (第8题) 9.D解析:①取a=一2,b=2,则 一2=2,但一2≠2,故①错误.②取 a=-2,b=1,则1-2|>11,但 一2<1,故②错误.③取a=1,b= -2,则11>-2,但|1<|-2,故 ③错误.综上所述,正确的有0个. 3 10.2解析:替换后的数可能是 -0.3217,-0.4317,-0.4237, -0.4213.因为-0.4317> -0.42371>-0.42131> 一0.3217,所以-0.4317最小,即 被替换的数字是2., 11.6-5,-4,-3,3,4,5解析:在 原点的右侧,绝对值大于2且小于 6的整数有3个,即3,4,5:在原点的 左侧,绝对值大于2且小于6的整数 有3个,即-5,一4,一3. 12.(1)如图①,由数轴可知,符合条 件的负整数有一4,一3,一2. (2)如图②,由数轴可知,符合条件的 非负整数有0,1,2,3,4. -5-4-3-2-1012345 ① 45 -3-2-1012345 ② (第12题) 13.(1)十88表示14日运进88吨粮 食,-20表示15日运出20吨粮食, -28表示16日运出28吨粮食, +60表示17日运进60吨粮食, 一24表示18日运出24吨粮食, +50表示19日运进50吨粮食, 一50表示20日运出50吨粮食. 14日运进的粮食最多,20日运出的粮 食最多 (2)+88>+60>+50>-20> -24>-28>-50. 14.):绝对值 (公因为器号贵<分 所以紧器 11954 所以一230 专题特训一数轴、 绝对值的应用 1.C解析:如图,把-a,-1表示在 数轴上,根据数轴,可得一1<a< -a<1. -1a0-a 1 (第1题) 2.2解析:因为圆周上表示数字 0的点与数轴上表示一1的点重合,所 以2025+1=2026.因为2026÷4= 506…2,所以圆周上表示数字2的 点与数轴上表示2025的点重合. 3.因为乌龟从点A出发以每秒1个 单位长度的速度运动,兔子从点B出 发以每秒3个单位长度的速度运动, 它们同时出发3秒, 所以乌龟运动的路程为1×3=3,兔 子运动的路程为3×3=9 (1)乌龟所在的位置表示的数为2十 3=5,兔子所在的位置表示的数为 -3-9=-12 (2)乌龟所在的位置表示的数为2十 3=5,兔子所在的位置表示的数为 -3+9=6. 4.C解析:因为a=a,b=一b, 所以a≥0,b≤0.排除B,D项.因为 |a>b,所以a在数轴上对应的点 比b在数轴上对应的点离原,点远.结 合选项知,C正确, 5.6解析:因为|一6<+8< 1-11<|+151<|+20|<|-23|, 所以食品的质量最标准的是第6袋」 6.(1)-26|>+15|>+14 1-111>1+10>|+4>|-3, 所以小李在送最后一位(第七位)乘客 时行车里程最远 (2)0.1×(15+-3+14+1-11+ 10+4+-26)=8.3(1), 所以这天下午汽车共耗油8.3I 第1章整合拔尖 [高频考点突破] 典例1(1)5cm表示比平均身高高 5cm:-13cm表示比平均身高低 13 cm. (2)身高低于平均身高10cm表示 为-10cm;身高高于平均身高8cm 表示为十8cm. (3)既不高于平均身高,也不低于平 -30%=30%,-|-30%=一30%, 均身高表示为0cm. 选项C符合题意;-|+36.28= [变式]C解析:一1.45D表示近 -36.28,+(-36.28)=-36.28,选 视145度,-2.80D表示近视280度, 项D不符合题意 -0.75D表示近视75度,-1.05D [变式]2025 表示近视105度,-2.35D表示近视 典例5(1)如图所示 235度,所以有2名同学需要持续戴 (2)因为一4=4, 眼镜。 所以在数轴上表示各数如图所示。 典例2(1)3.14,+1(2)-2, 这四个数用“<”连接如下: 3 -98(3)-0.82,- 21 (4)一2, -3< 2 2<-4. 0,-98,+1 3 B交44 [变式]D解析:整数有1,一7,0, 76.54321.0123456 +101,一9,故A错误;正整数有1, (典例5图) +101,共2个,故B错误;非负数有 [变式]一10一15解析:因为 -10=10,所以一15<-2<0<9< 5 1,8.6,0,6,十101,故C错误:负分 一10.所以最大的数是一10,最小 数有专,一4导-5,故D正晚 的数是一15. [综合素能提升] 典例3(1)点A在原点左侧3个单 1.A解析:由题意知,乙部分只有一 位长度处,表示的数是一3,向右移动 个数且是0.因为正整数和负整数均 3个单位长度后,落在原点,表示的数 有无数个,所以甲、丙两部分都有无数 是0. 个数 点C在原点右侧3个单位长度处,表 2.C 解析 示的数是3,向左移动5个单位长度 引号() 后,落在原点左侧2个单位长度处,表 3 ,两数相等,不互为相反数,故A不 示的数是一2. (2)有三种方法:①点A不动,点B 符合题意: 引子- 向左移动2个单位长度,点C向左移 3 ,两数不互为相反数,故B不符 动6个单位长度;②点B不动,点A 向右移动2个单位长度,点C向左移 合题意:-引=子+(号) 动4个单位长度;③点C不动,点A ,两数互为相反数,故C符合题 2 向右移动6个单位长度,点B向右移 动4个单位长度. 变式]7或一3解析:因为点P移 意号引-号·引=子两数 动后到原点的距离是5个单位长度, 不互为相反数,故D不符合题意 所以点P移动后表示的数是5或 3.B解析:若m>0,则m<0或 一5.所以把5或一5对应的点向右移 m>0,故①错误.取m=1,n=-2,则 动2个单位长度,得到7或一3对应 1>-2,但1<|一2,故②错误.取 的点,即点P表示的数是7或一3. m=-2,n=1,则1-2|>11,但 典例4C解析:|+311=31, 一2<1,故③错误.取任意有理数m, |-31=31,选项A不符合题意; 则|m是正数或0,故④错误.根据绝 对值的定义可知,在数轴上,离原点越 -(),选项B不符合题意: 远,该点表示的数的绝对值越大,故⑤ 4

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