第六章 平面向量&第七章 复数-【创新教程】2026年辽宁省普通高中学业水平合格考数学热点专练(山东省通用)

2025-09-10
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 平面向量,复数
使用场景 高考复习-学业考试
学年 2026-2027
地区(省份) 辽宁省,山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 935 KB
发布时间 2025-09-10
更新时间 2025-09-10
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 创新教程·高中学业水平模拟测试
审核时间 2025-09-10
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来源 学科网

内容正文:

第六章 平面向 考点典例 考点1平面向量的基本概念 例1有下列说法: ①若向量a与向量b不平行,则a与b方向一定不相同; ②若向量AB,CD满足|AB>|CDI,且AB与CD同向,则AB> CD; ③若a=|bl,则a,b的长度相等且方向相同或相反; ④由于零向量方向不确定,故其不能与任何向量平行; ⑤若a//b,b//c,则a/c. 其中正确说法的个数是 A.1 B.2 C.3 D.4 考点2平面向量的线性运算 例2(1)设m,n为非零向量,则“存在负数入,使得m=n”是“m· n<0”的 A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 (2)在△ABC中,设AB=2AD,则CD= A.2A店-AC B专A店+号AC C.-号A店+Ad D.号A店+号AC 考点3平面向量基本定理 例3如图所示,在△ABC中,D,F分别是 BC,AC的中点,A正=号Ai,A店=a,AC- 么 B (1)用a,b表示向量AD,AE,AF,BE,BF; (2)求证:B、E、F三点共线. -23 量 名师点津 1.基础题零向量是用向量的长 度来定义的,共线向量是用向量的 方向相同或相反来定义的.相等向 量是用向量的长度和方向共同定 义的,要弄清这些概念的联系和区 别. 2.基础题(1)用已知向量表示未 知向量时,通常是结合图形的特 点,把未知向量放到三角形或平行 四边形中,适当选择向量的加法 减法和数乘运算来求解. (2)本题主要考查平面向量运算的 三角形法则,同时要注意向量的中 点公式. 3.中档题(1)用基底表示平面向 量,要充分利用向量加法、减法的 三角形法则或平行四边形法则结 合数乘定义,解题时要注意解题途 径的优化与组合. (2)证明三点共线问题,可用向量 共线来解决,但应注意向量共线与 三点共线的区别与联系,当两向量 共线且有公共点时,才能得出三点 共线。 考点4平面向量的数量积 例4(1)已知向量a=(1,-2),b=(-1,y),若a·b=5,则y= () A.-3 B.-2 C.2 D.3 (2)设向量a,b满足a=b1-1,a·b=一号则a+2b1等于 A.√2 B.3 C.√5 D.√7 例5已知向量a,b满足|a=1,|b|=4,且a·b=2,则a与b的 夹角0为 () A若 B c晋 D.秀 考点5平面向量的坐标运算 例6(1)已知向量a=(2,1),b=(1,5),则2a十b的坐标为 (2)已知向量a=(1,2),b=(2,-2),c=(1,λ).若c∥(2a十b),则 (3)已知向量a=(m,3),b=(1,m十1).若a⊥b,则m=· 例7已知向量a=(2sin2x,1),b=(1,-1),x∈R. (1)当x=需时,求向量a十b的坐标: (2)若函数f(x)=a·b十3,问:x为何值时,f(x)取得最大值? 最大值是多少? —24 4.基础题(1)求两向量数量积的 步骤是:①求a与b的夹角;②分 别求a,b;③求数量积,即a·b= |a|b|cos0.应注意书写时a与b 之间用“·”连接,而不能用“×”连 接,也不能省去. (2)求满足条件的a的长度a时,通 常利用|a|=√a2=√a2转化为求 a2,常用已知向量表示a来求得 5.求向量夹角题应用数量积的变形 公式cos0-日b,一般要求两个整 a·b 体a·b,ab,不方便求出的,可寻 求两者关系,转化条件解方程组. 6.(1)基础题向量的坐标运算是几 何与代数的统一,几何图形的法则是 代数运算的直观含义,坐标运算是图 形关系的精确表示,二者的法则互为 补充,要充分利用这一点,有效解决 问题. (2)中档题根据向量共线,三点 共线求向量或点的坐标时,要注意 方程思想的应用,向量共线、向量 相等等条件都可作为列方程的依 据 (3)基础题充分利用公式:a⊥b 台a·b=0台x1x2十y1y2=0,利用 向量数量积的坐标表示,使两向量 垂直的条件更加代数化,因而其判 定方法也更加简捷,在以后解题中 要注意应用. 7.中档题平面向量与三角函数 的综合问题 「解题思路 (1)题目条件给出向量的坐标中含 有三角函数的形式,运用向量共线 或垂直或等式成立等,得到三角函 数的关系式,然后求解. (2)给出用三角函数表示的向量坐 标,要求的是向量的模或者其他向 量的表达形式,解题思路是经过向 量的运算,利用三角函数在定义域 内的有界性,求得值域或最值. 考点6正弦定理解三角形 例8(1)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别是a,b,c,若A= 60°,B=30°,a=3,则边b等于 A.√5 B. C.2√3 D.3√3 (2)在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别是a,b,c,若a=√5,A =60°,则b-c= ( A.2(sin B-sin C) B.√3(sinB-sinC) C.2(sin C-sin B) D.√3(sinC-sinB) 考点7余弦定理解三角形 例9(1)在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,b=√7,c= 1,c0sA=- √7 ,则a的值为 A.6 B.√6 C.10 D.√10 (2)(2025·全国二卷,5)在△ABC中,BC=2,AC=1+√3,AB= √6,则A= A.45 B.60° C.120 D.135 考点8三角形的面积与三角形的形状 例10(1)在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,面积为 52,c=5,A=开,则6的值为 A.2 B.2√2 C.4 D.4√2 (2)在△ABC中,已知sinA:sinB:sinC=4:5:8,则△ABC 一定为 () A.正三角形 B.等腰三角形 C.直角三角形 D.钝角三角形 (3)在△ABC中,若sin2A+sinB<sinC,则△ABC的形状是 ( A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.不能确定 —25 8.中档题(1)已知两边和一边对 角解三角形,先判定三角形是否有 解,再用正弦定理求解. (2)正弦定理是三角形中的边与角 联系的纽带和桥梁,也就是说,能 够将三角形中边的关系转化为角 之间的关系,也能将角的关系转化 为边之间的关系.这是正弦定理的 “灵魂” 9.基础题(1)考查已知三角形两 边及其夹角,用余弦定理解三 角形 (2)考查已知三角形三边,用余弦 定理解三角形 10.(1)中档题求三角形的面积, 要充分挖掘题目中的条件,转化为 求两边及夹角正弦问题,要注意方 程思想在解题中的应用 (2)中档题考查正弦定理的边角 转化功能。 (3)中档题利用余弦定理(有时 还要结合正弦定理)把已知条件转 化为边的关系,通过因式分解、配 方等方法得出边的相应关系,从而 判断三角形的形状 考点9正弦、余弦定理的应用 例11在△ABC中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,且a=10,b= 8,A=60° (1)求sinB的值; (2)求cosC的值. 例12△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知sin(A+ C09=8n号 (1)求cosB; (2)若a+c=6,△ABC的面积为2,求b. —26— 11.中档题以三角形为载体,以 正、余弦定理为工具,以三角恒等 变换为手段来考查解三角形问题 是近几年水平测试中的一类热点 题型.在具体解题中,除了熟练使 用正、余弦定理这个工具外,也要 根据条件,合理选用三角函数公 式,达到简化解题的目的. 12.中档题在解决较复杂的解三 角形问题时,往往既用到正弦定理 又用到余弦定理,既要用三角函数 的有关公式进行转化,又要注意正 弦定理和余弦定理的变形应用. 必修第二册 考点典例 考点1复数的概念 例1(1)若复数之=m2十m 虚数,则实数m的值为 A.m=2 C.m=2或m=-3 (2)设复数x=a+bi(a,b∈R 实数”的 A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 考点2复数的几何意义 例2(1)(2023·新课标Ⅱ卷 3i)(3一i)对应的点位于 A.第一象限 C.第三象限 (2)设x+xi=1+yi,其 Ix+yil= A.1 C.√5 考点3复数的加减运算 例3(1)(2025·全国一卷,1) A.-1 C.1 (2)已知复数1=7一6i,2 A.3+i C.11-13i 考点4复数的乘除运算 例4(1)复数(3+2i)i等于 A.-2-3i C.2-3i (2)(2023·新课标I卷,2)日 A.-i C.0 第七章 6+(m2-2m)i为纯 ) B.m=-3 D.m=1或m=-3 ),则“a=0”是“2为 () 1)在复平面内,(1+ ( B.第二象限 D.第四象限 中x,y是实数,则 B.√2 D.2 (1+5i)i的虚部为 B.0 D.6 4一7i,则1一2= ( B.3-i D.3-13i B.-2+3i D.2+3i 知=+安则:- B.i D.1 P 复 数 名师点津 1.(1)基础题对于复数a十bi,当且仅当b=0时, 它是实数:当且仅当a=b=0时,它是实数0;当b ≠0时,它叫做虚数;当a=0且b≠0时,它叫做纯 虚数 显然,实数集R是复数集C的真子集,即RC. 复数之=a十bi可以分类如下: (实数(b=0), 复数{虚数(6≠0)(当a=0时为纯虚数) (2)中档题①应用复数相等的充要条件时应先 将复数化为之=a+bi(a,b∈R)的形式,即分离实 部和虚部.②只有当a=c且b=d的时候才有a+ bi=c+di,a=c和b=d有一个不成立时,就有a +bi≠c+di;③由a+bi=0,a,b∈R,可得a=0且 b=0. 2.(1)基础题复数集与复平面内所有的点所组 成的集合之间存在着一一对应的关系.每一个复 数都对应唯一的一个有序实数对,只要在复平面 内找到这个有序实数对所表示的点,就可根据点 的位置判断复数实部、虚部的取值. (2)基础题向量OZ的模叫做复数之=a十bi的模 或绝对值,记作|之|或|a+bil.即|x|=|a+bil= √a2+b2,其中a,b∈R. 3.(1)基础题本题主要考查复数的乘法运算及 虚部的概念. ①复数乘法的分配律.②正确处理=一1.③区 分虚部的系数与整个复数表达式, (2)基础题两个复数相减,类似于两个多项式相 减:把复数的代数形式看成关于“”的多项式,则复 数的减法类似于多项式的减法,只需要“合并同类 项”就可以了 4.中档题解决复数的乘、除运算问题的思路 (1)复数的乘法可以按照多项式的乘法计算,只是 在结果中要将2换成一1,并将实数、虚部分别合 并.多项式展开中的一些重要公式仍适用于复数, (a+bi)2=a2+2abi+b2i2=a2-b2+2abi,(a+ bi)3=a3+3a2bi+3ab22+b33=a3-3ab2+(3a2b -b3)i. (2)复数的除法法则在实际操作中不方便使用,一 般将除法写成分式形式,采用分母“实数化”的方 法,即将分子、分母同乘分母的共轭复数,使分母 成为实数,再计算.(2)sin75°=sin(30°+45)=sin30cos45°+cos30°sin45° 2十2人2 4 (3)y=2sin x-cos x=v5sin(x+o). ”x十g=受十2kxk∈Z)时,sinx十g)=1, .原函数的最大值为√5. 答案:(1)B(2)2+6 (3)√5 4 2x(号) 例7解析:(1)tan2a= 2tan a 12 1-tana 1-() (2)0s25°-sin25 -cos10° c0s10°=2. sin40°cos40° 1 2sin80° 2cos10° 故选B (3)原式=ir15+caw215+n15cos15°=1+分n30 =1+- 答案:(1)B(2)B(3)C 例8解:0<a<受, co(a-t)=至+sin&sin =4x2+3×2_72 5252=10 9解折:ma-=25(-吾<eK0. 5 sin 2a=3 v10 10 ,∴.cos(a十B)=cos[2a-(a-3)] =cos 2acos(a-B)+sin 2asin(a-B) :a+8e(0x)∴a+B=3平 答案: 例10解:1f)=5inx+2osx+号-sin(e+晋)十 令x十答=x十受(k∈Z),整理得x=kx十号(k∈ Z),所以画数图象的对称轴方程为x=x十于(∈Z). (2)由1)得fx)=sim(r+吾)十 由于x∈[一元,0],所以 6 则-1≤sim(+吾)<2,所以-2<fx)≤1, ÷画数f)的值城为[一1小 第六章平面向量 例1解析:对于①,由共线向量的定义知,两向量不平行,方 向一定不相同,故①正确; 对于②,因为向量不能比较大小,故②错误; 对于③,由a=|b,只能说明a,b的长度相等,确定不了 它们的方向,故③错误; 对于④,因为零向量与任一向量平行,故④错误. 对于⑤,当b=0是不正确. 答案:A 例2解析:(1)若]入<0,使m=入n,即两向量反向,夹角是 180°,那么m·n=mlnl cos180°=-mn<0,若m· <0,那么两向量的夹角为(90°,180],并不一定反向,即 不一定存在负数入,使得m=,所以是充分不必要条件, 故选A. (2):AB=2AD, ∴CD=AD-AC=2AB-AC 答案:(1)A(2)A 例3解:1)廷长AD到G,使市-号 AG,连接BG,CG,得到平行四边形B ABGC, 所以AG=a十b, A市-=(a+b, A应-号A方=号a+b, A京-2AC-2b: B成-A正-A店=号(a+b)-a=子h-2a, 亦-A求-Ai=号b-a=2b-2a. (2)证明:由()可知B正-号B, 又因为BE,BF有公共点B, 所以B、E、F三点共线 例4解析:(1),a·b=1×(-1)+(-2)·y=5, .-1-2y=5,解得y=-3. (2)由于a+2b2=a2+4a·b+4b2=3,所以|a+2b|= 3,故选B. 答案:(1)A(2)B 例5解析:由题意,知a·b=|a|bcos0=4cos0=2, 所以c0s0=子又0≤长,所以0=子 答案:C 例6解析:(1)2a=(4,2),∴.2a+b=(4,2)+(1,5)=(5,7). (2)2a+b=2(1,2)+(2,-2)=(4,2),又c∥(2a+b), 故有4XX-2X1=0,A=号 (3),'ab,.a·b=m十3(m十1)=4m十3=0,解得m= 3 4· 答案:1)5,7)(2)2(3)-是 例7解:1)由题知:当x=晋时,a=(2sim2,1 (2 a+b=(合1)十1.-D=(合+11-1)-(20) (2)f(.x)=a·b+3=(2sin2x,1)·(1,-1)+3, .f(.x)=2sin2x-1+3=3-cos2x 当2x=2kx十x,即x=kx+受(k∈Z)时, 函数f(x)有最大值为4. 3 b 例8解析:(1)由正弦定理得 sin60°=sin30' 音宁浮-店 2 (2)由正袋定理得的B后C人60-2 c 3 ∴.b=2sinB,c=2sinC,∴.b-c=2(sinB-sinC). 答案:(1)A(2)A 例9解析:(1)a2=b2+c2-2 bccos A =7+1-271x(-) =10. .a=/10. (2)解析:cosA=AB+AC-BC=6+4+23-4 2AB·AC 2√6(1+√3) 中提-号41面4- 答案:(1)D(2)A 例10解析:(1)S△ABC= 1 =5√2,∴b=4. 2 (2)由正弦定理可知a:b:c=sinA:sinB:sinC=4: 5:8, 令a=4k,b=5k,c=8k(k>0),由余弦定理cosC= a2+b2-c2 2ab 器所以C为晚角△AC为桃角三育 形.选D. (3)根据正弦定理sin2A十sin2B<sin2C可变为 a2+b2<c2. c0sC=a2+,2C<0,“角C为统角,△ABC为能角 2ab 三角形.选C 答案:(1)C(2)D(3)C 例1解:1)由正弦定理得A品B b ,a=10,b=8,A=60 ∴sinB=bsin A_2v3 a (2)由1)得.sinB=25,且a>b. 5 cosB=√个-sin'B=13 5· 又A=60°, ·sinA=5 osA= .'cos C=-cos(A+B)=sin Asin B-cos Acos B -×2×B-60 5 5 10 例12解:1)由题设及A+B十C=r得sinB=8sin2号,故 sin B=4(1-cos B). 上式两边平方,整理得17cos2B-32cosB十15=0, 解得aB=1K合去)osB=得 (2)由cmsB=号得simB=号故Sae=74 csin B= 1 17 7ac,又Sasc=2,则ac=2 由余弦定理及a十c=6得b2=a2十c2-2 accos B=(a+ c)2-2ac(1+cos B) =36-2x号×1+》 15 =4.所以b=2. 41 必修第二册 第七章复数 例1解析:1):复数=m+m一6+(m2-2m)i为纯虚 m≠0, 数, m2+m-6=0,解得m=-3. m2-2m≠0 (2)若a=0,则x=bi, .2=(bi)2=一b2为实数, ∴.a=0→x2为实数; 若x2为实数,(a+bi)2=(a2-b)+2abi, 则有2ab=0,∴.a=0或b=0, ∴.2为实数羚a=0, ∴“a=0”是“2为实数”的充分不必要条件. 答案:(1)B(2)A 例2解析:(1)由题知(1十3i)(3-i)=3-i+9i-32=6十8i, 所以该复数在复平面内对应的点为(6,8),位于第一象 限.故选A. (2)因为x+xi=1+yi,所以x=y=1, 所以|x+yi川=|1+il=√/12+12=√2. 答案:(1)A(2)B 例3解析:(1)由(1+5i)i=一5+i,即知虚部为1,选C. (2)x1-x2=(7-6i)-(4-7i)=(7-4)+ [-6-(-7)]i=3+i, 答案:(1)C(2)A 例4解析:(1)(3十2i)i=3i+2=一2+3i. (2)因为= +会一所以区=所以g一8=i 故选A. 答案:(1)B(2)A 第八章立体几何初步 例1解析:(1)根据棱柱的结构特征知①,④正确;由棱台的 结构特征知②,③不正确, (2)可选择阴影三角形作为底面进行折叠,发现①②可折 成正四面体,③④不论选哪一个三角形作底面折叠都不 能折成正四面体, 答案:(1)A(2)C 例2解析:(1)因为∠D'A'B′=45°,由斜二测画法规则知 ∠DAB=90°,又因四边形A'B'C'D'为平行四边形,且 AB=BC,所以原四边形ABCD为正方形. (2)因为A'D'∥y轴,A'B'∥CD',A'D B'≠CD',所以原图形是一个直角梯 形,如图所示 A 又A'D'=4, 所以原直角梯形的上、下底及高分别0E 是2.5,8,做共面报为S=合×(2+5) ×8=28. 答案:(1)正方形(2)28 例3解析:(1)圆柱的轴截面是面积为8的正方形,设圆柱的 底面半径为R,高为h,则(2R)2=8,∴.R=√2,h=2R= 2√2.∴.该圆柱的表面积为2·πR2+2πRh=2πX(W2)2+ 2π×√2×2√2=12π. (2)设国维的高为h,则号×元×12Xh-云,解得h=3。 3 (3)长方体外接球直径长等于长方体体对角线长,即2R √/12+22+32=√14, 所以球的表面积S=4πR2=14元. 答案:(1)B(2)B(3)14π 例4解:1如图0C=2×4厄 =2√2,所以棱锥的高为h= M √16-8=2√2. 棱锥的斜高h'=√16-4=2√5, A 所以其表面积为S表=16十4× 2×4X25=16+16E ②)放台的体积为V=号×16×2厄-}×4X厄-答巨 例5解析:(1)三角形的三个顶点不在同一条直线上,所以 三角形确定一个平面,正确。 (2)对于A,若∥n,则α∥B或&与B相交,故A错误; 对于B,若a⊥B,则m∥n或m与n相交或m,n是异面直 线,故B错误; 对于C,若a∥B,则m∥n或m,n是异面直线,故C错语; 对于D,根据平面与平面垂直的判定定理知,D正确. 答案:(1)A(2)D 例6证明:如图,连接A1B,CD1,显然B∈ 平面A1BCD1, D1∈平面A1BCD1,.BD1C平面 A BCD1. 同理BD1C平面ABC1D1.

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