内容正文:
拔尖特训·数学(苏科版)七年级上
2.4有理数的加法与减法
第1课时有理数的加法
自基础进阶
(2)与上星期日相比,本星期日长江该段的
1.某个地区,一天早晨的气温是一7℃,中午上
水位是上升了还是下降了?
升了12℃,则中午的气温是
(
A.-5℃
B.-18℃
C.5℃
D.18℃
2.有理数a,b,c在数轴上对应的点的位置如图
所示.若b十c=0,则下列各式中,不正确的
是
(
a
(第2题)》
A.a<b<0
B.c>0
C.a<cl
D.b=-c
3.筹算是我国古代的计算方法之一,宋代数学
幻素能攀升
家用白色筹码代表正数,用灰色筹码代表负
6.一名粗心的同学在进行加法运算时,将“十5”
数.如图,算式①表示的是(+2)+(一4)=
错写成了“一5”进行运算,这样他得到的结果
一2,按照这种算法,算式②表示的算式为
比正确答案
()
A.少5B.少10C.多5D.多10
7.若两个数的和为负数,则这两个数一定
算式①:
(
A.同为正数
算式②:
000
m1@@@
B.同为负数
(第3题)
C.一正一负
4.若a>0,b<0,且a+b>0,则|a
D.至少有一个为负数
b(填“>”“<”或“=”).
8.关于“三个有理数的和为0”这个话题,数学活
5.下表记录的是长江某段本星期内的水位变化
动小组成员甲、乙、丙、丁四名同学发表了下
情况,已知上星期日的水位已达到警戒水位
列看法:甲:这三个有理数可能都是0;乙:这
33(水位比前一天高记为正数,比前一天低
三个数中一定有两个数互为相反数;丙:这三
记为负数).
个数中最多有两个正数;丁:这三个数中最少有
星期
五
六
日
两个数是负数.其中,看法正确的是
水位
+0.2+0.8-0.4+0.2+0.3-0.5-0.2
9.若一个数是5,另一个数比5的相反数大2,
变化m
则这两个数的和为
(1)本星期内,哪一天长江该段的水位最高?
10.绝对值小于3的所有负整数的和为
位于警戒水位之上还是之下?
所有正整数的和为
18
第2章有理数
11.从-3,一2,-1,4,5中任取两个数相加,若思维拓展
所得的和的最大值是a,最小值是b,则a十
14.同学们都熟悉“幻方”游戏,现将
b的值是
“幻方”游戏稍作改进变成“幻圆
12.已知a=4,b=6,求a十b的值,
游戏,将-6,8,-10,12,一14,16
一18,20分别填入如图所示的圆圈内,使
横、竖以及内外两个圈上的4个数之和都相
等,则a+b的值为
14
12
(16
(第14题)
15.某出租车司机从公司出发,在南北向的人民
路上连续接送5批客人,行驶路程记录如下
13.红、黄、蓝三支足球队进行单循环
表(规定向南为正,向北为负,单位:km):
比赛,比赛结果是红队胜黄队,比
第1批第2批
第3批
第4批
第5批
分为4:2;黄队胜蓝队,比分为
+5
+2
-4
-3
+10
3:1;红队负蓝队,比分为2:3.已知胜一
(1)接送完第5批客人后,该司机在公司的
场积3分,负一场积0分
什么方向,距离公司多少千米?
(1)求三支球队的积分各是多少
(2)若该出租车每千米耗油0.1升,则在这
(2)当球队的积分相同时,净胜球总个数多
个过程中共耗油多少升?
的球队排名靠前.如果进球个数记为“十”,
(3)若该出租车的计价标准如下:行驶路程
失球个数记为“一”,净胜球个数为进球个数
不超过3km收费10元,超过3km的部分
与失球个数的和.请计算各队的净胜球个
按每千米1.8元收费,在这个过程中该司机
数,并判断哪支球队获得第一名.
共收到车费多少元?
19
拔尖特训·数学(苏科版)七年级上
第2课时有理数加法运算律
自基础进阶
(3)(+4)+(-32)+(-8)+(+3.5)
1.计算34+(-2)+5+(-7号)时,运算
(-38.
律使用恰当的是
341(-2》+6+(-别
2+5》【-2到+-7引
(4(-28)+(-32》+(+5)+(+1.125)+
c3+-+[【-2)+s8
(+4》
D【-2)+5+3+(-7》
2.计算:1+(-2)+(-3)+4+5+(-6)+
(-7)+8+…+2021+(-2022)+
幻素能攀升
(-2023)+2024十2025=
6.检查人员将高出37℃的部分记作正数,将低
3.绝对值不大于5.5的所有整数的和为
于37℃的部分记作负数,体温正好是37℃
的记作“0℃”.一名检查人员在一周内的体
4.五袋大米以每袋50kg为标准质量,超过标准
温测量结果(单位:℃)分别为十0.1,一0.3,
质量的记为正,不足的记为负,称重情况记录
-0.5,十0.1,+0.2,-0.6,-0.4,那么该名
如下(单位:kg):十4.5,一4,十2.3,一3.5,
检查人员一周内体温测量的平均数是()
十2.5.这五袋大米共超过标准质量
kg,
A.37.1℃
B.37.31℃
总质量是
kg.
C.36.69℃
D.36.8℃
5.计算:
7.张大伯共有7块麦田,今年的收成与去年相比
(1)(+25)+(-12)+(+15)+(-28).
(增产为正,减产为负)情况如下(单位:kg):
+320,-170,-320,+130,+150,+40,
一150.今年小麦的总产量与去年相比()
A.增加20kg
B.减少20kg
C.增加120kg
D.持平
(2)(-3.14)+(+4.96)+(+2.14)+
8.有8筐白菜,以每筐25kg为标准,超过的部
(-7.96).
分记为正数,不足的部分记为负数,称重情况
记录如下(单位:kg):1.5,一3,2,一0.5,1,
一2,一2,-2.5.这8筐白菜一共
kg.
9.一只电子跳蚤在一条数轴上从原点出发,第
1次向右跳1个单位长度,紧接着第2次向左
20
第2章有理数
跳2个单位长度,第3次向右跳3个单位长
思维拓展
度,第4次向左跳4个单位长度…依此规
12.易错题若a十b十c=0,且|a|>
律跳下去,当它第100次跳完落下时,落点处
b>c,则下列式子中,可能成
到原点的距离是
个单位长度:
立的是
(
10.用简便方法计算:
A.c>0,a<0
B.a>0,b>0
(1)(-1.3)+(-2.64)+(+3.3)+
C.b>0,c<0
D.b=0
(-1.36).
13.阅读材料:
对于(-5)+(-9号)+17+(32):
可以作如下计算:
(2)(+)+(-3.36)+(+7.36)+
原式=【-5)+(-)+[(-9)+
+别
(-别+++(3+-2】
[(-)+(-9)+17+(-3]+(-8)+
(3)(-33)+(+17)+(-1.234)十
(-)++(2)=0+(-1)
(-17)+(+33.
-1
4
上面这种方法叫拆项法。
类比上面的方法计算:
11.某冷库一周内水果进、出库的吨数
如下(“十”表示进库,“一”表示出
1(-202+20192+-20188+
库):+16,-22,+34,-28,-15
2017
-20.
(1)通过计算说明,这一周冷库里的水果增
(2)(-1)+(-2008)+400+
加了还是减少了?
(2)经过这一周,冷库管理员结算时发现冷
(-199
库里还存有90吨水果,那么一周前冷库里
存有水果多少吨?
(3)如果进、出库的装卸费都是每吨12元,
那么这一周需付装卸费多少元?
21
拔尖特训·数学(苏科版)七年级上
第3课时
有理数的减法
自基础进阶
幻素能攀升
1.阿勒泰位于我国新疆维吾尔自治区北部,是
6.如果甲、乙、丙、丁四地的海拔分别是18m,
一个充满自然美景的地区,四季温差明显.该
一4m,0m,一16m,那么最高的地方比最低
地区某一年四个季节的气温变化情况如下表:
的地方高
()
季节
春季
夏季
秋季
冬季
A.16mB.34mC.18m
D.22m
气温/℃
10~3
1226
7-20
-176
7.下列说法中,正确的是
()
其中温差最大的季节是
A,若两个数的差是正数,则这两个数都是正数
A.春季
B.夏季
B.两个有理数的差一定小于它们的和
C.秋季
D.冬季
C.减去一个负数,差小于被减数
2.有下列算式:①2一(一2)=0;②(一3)一
D.较小的数减去较大的数所得的差必定为
(+3)=0;③(-3)-|-3|=0;④0
负数
(一1)=1.其中,正确的有
8.易错题已知a=8,b|=3,且a一b|=b
A.1个B.2个C.3个
D.4个
a,则a十b的值为
()
3.海中一潜艇所在高度为一30米,此时观察到
A.5或11
B.-5或-11
海底一动物位于潜艇的正下方30米处,则海
C.-5
D.-11
底动物的高度为
米
9.若m=5,n=2,且m,n异号,则m一n
4.-20m比-180m高
m,从海拔
的值为
22m到-50m下降了
10.小华做这样一道题“计算(一4)一¥”,其
m.
5.全班学生分为5个组进行答题游戏,每组的
中*表示被墨水染黑看不清的一个数,他翻
基本分为100分,答对1道题加50分,答错
开后面的答案得知该题的结果为7,那么
1道题扣50分.游戏结束后,各组的成绩如
表示的数是
下表所示:
11.在一20与36之间插入三个数,使这五个数中
每相邻两个数之间的差(后一个数减前一个
第1组
第2组
第3组
第4组
第5组
数)相等,则插入的三个数的和是
100分
150分
-400分
350分
-100分
12.(2024·海安期中)已知x,a,b为
(1)第一名超出第二名多少分?
互不相等的三个有理数,且a>b
(2)第一名超出第五名多少分?
若式子x-a+|x-b的最小值
为4,则2025+b一a的值为
13.计算:
)35+(-035)--1d-0.65
22
第2章有理数
(2)(一1.5)+1.4一(一3.6)一4.3+16.我们知道,在数轴上,a表示有理数a对应
(-5.2).
的点到原点的距离,a|=a一0.同样的
道理,a一3表示有理数a对应的点到有理
数3对应的点的距离,例如7一3=4,表示
数轴上有理数7对应的点到有理数3对应
的点的距离是4.
请根据上面的材料解答下列问题:
(1)计算数轴上有理数一3对应的点到有理
数4对应的点的距离.
(2)|a一5|表示有理数a对应的点到有理
14.已知a=5,b=7.
数
对应的点的距离;如果|a一5|=
(1)求a+b的值.
2,那么有理数a的值为
(2)若a-b=a十b,求a-b的值.
(3)若a-3|+a十1|=8,求a的值
(3)若|a+b=a+b,求a-b的值.
(4)若满足|a-2+a一7=m的有理数
a有无数个,求m的值.若不存在能使上述
等式成立的a,求m的取值范围.
爸思维拓展
15.如果a-b>0,且a+b<0,那么下
列结论中,一定正确的是(
A.a为正数,且|b>a
B.a为正数,且|b|<a
C.b为负数,且|b>a
D.b为负数,且|b|<a
23
拔尖特训·数学(苏科版)七年级上
第4课时
有理数的加减混合运算
自基础进阶
訇素能攀升
1.式子一2一1十6一9有下面两种读法:
6.小明近期几次数学测试的成绩如下:第一次
读法一:负2,负1,正6与负9的和:
85分,第二次比第一次高8分,第三次比第
读法二:负2减1加6减9.
二次低12分,第四次又比第三次高10分,则
关于这两种读法,下列说法中正确的是(
小明第四次测试的成绩是
()
A.只有读法一正确B.只有读法二正确
A.85分B.93分C.81分D.91分
C.两种读法都不正确D.两种读法都正确
7.红星队在4场足球赛中的战绩如下:第一场
2.下表为某集团公司对所属甲、乙两家工厂上
3:1胜,第二场2:3负,第三场0:0平,第
半年经营情况的记录(正号表示盈利,负号表
四场2:5负.红星队在这次比赛中总的净胜
示亏损,单位:万元):
球个数(进球个数减失球个数)是()
月份
1
2
3
4
5
6
A.+1B.-1C.+2D.-2
甲
-0.2-0.3
+1
+1.2+1.3
8.程叔叔用400元购进了8套儿童服装,准备
乙
0.7
0.3
-1.8
0
+1.8+1.6
出售.如果每套儿童服装以55元的价格为标
则甲厂上半年比乙厂上半年多盈利
准,超出的记作正数,不足的记作负数,售价
A.3万元
B.2.6万元
记录如下(单位:元):十2,一3,十2,十1,一2,
C.2.4万元
D.0.6万元
一1,0,一3,那么当他卖完这8套儿童服装
3.一7,一12,十2的和比它们的绝对值的和小
后,他将
(
)
A.亏损4元
B.亏损32元
4.已知有理数+3,一8,一10,十12,若通过有理
C.盈利36元
D.盈利51元
数的加减混合运算,使其运算结果最大,则这
9.若四个有理数之和是13,其中三个数是一9,
个最大值是
十8,一6,则第四个数是
5.计算:
10.(2023·徐州丰县期中)小明在计
(1)(+12)-(-18)+(-7)-(+15).
算3+5-7+9-11+13-15+17
时,不小心把一个运算符号写错了
(“十”错写成“一”或“一”错写成“十”),结果
算成了一4,则原式从左往右数,第
个运算符号写错了.
(2)12+(2》-(-8)-5
11.计算:
(1)(+6)-(-3)+(-2)-(+6).
24
第2章有理数
(2)9-(-0.3)+(-6)-(-4.7).
思维拓展
13.M,N两地的高度差记为M一N
例如:M地比N地低2米,记为
M一V=一2米.现要测量A,B两
@)名+1-(-)-
地的高度差,借助了已经设立的D,E,F,
G,H这五个观测地,测量出两地的高度差,
结果见下表(单位:米):
两地的
D-AE-DF-EG-FH-GB-H
高度差
4(+3)-(+8)+(6)-(-)
测量
3.3
-4.2-0.5
2.7
3.9
-5.6
结果/米
则A一B=
14.某中学开展一分钟跳绳比赛,成绩以200下
12.小明家购置了一辆续航为350km(能行驶
为标准数量,超过的数量记为正数,不足的
的最大路程)的新能源纯电汽车,他将汽车
数量记为负数.七年级某班的8名同学组成
充满电后,连续7天内每天行车电脑上显示
代表队参赛,成绩情况记录如下(单位:下):
的行驶路程记录如下表(以40km为标准,
+8,0,-5,+12,-9,+1,+8,+15.
超过的部分记为“十”,不足的部分记为
(1)该班参赛代表队中的最好成绩与最差
“一”,单位:km):
成绩相差多少下?
第一
第二
第三
第四
第五
第六
第七
(2)该班参赛代表队一共跳了多少下?
天
天
天
天
天
天
天
(3)规定:每分钟跳绳数量为标准数量,不
-6
+2
-3
+8
+7
得分;超过标准数量,每多跳1下得2分;未
已知该汽车第三天行驶了45km,第六天行
达到标准数量,每少跳1下扣1分.若参赛
驶了34km.
代表队跳绳总得分超过70分,便可得到学
(1)“■”处的数为
“●”处的数为
校的奖励,请通过计算说明该班参赛代表队
能否得到学校的奖励.
(2)小明家这款汽车在行驶结束时,若剩余
电量不足最大续航的15%,行车电脑就会
发出充电提示.请通过计算说明该汽车在第
七天行驶结束时,行车电脑会不会发出充电
提示
25因为-6<-3<3」
所以点B表示的数最小,最小是一6.
(2)将点C向左移动4个单位长度
后,再向右移动3个单位长度,则点C
表示的数为2,
所以这三个点表示的数用“>"”连接为
2>-1>-3:
14.(1)<;>:<:<:<:<
(2)如图所示
(3)c<-b<a<0-a<b<-c.
c
-b a 0-ab
-c
(第14题)
15.A解析:根据数轴上点的位置及
b,d互为相反数,得ab<0<c<d,
且|c<b|=|d<a.所以绝对值
最大的是a.
16.(1)如图所示
(2)-b>-a>c>0>-c>ab.
b a
0
C
(第16题)
2.4有理数的加法与减法
第1课时有理数的加法
1.C2.C3.(+4)+(-3)=+1
4.>
5.(1)星期一:33+0.2=33.2(m),
星期二:33.2十0.8=34(m),
星期三:34十(-0.4)=33.6(m),
星期四:33.6十0.2=33.8(m),
星期五:33.8+0.3=34.1(m),
星期六:34.1+(一0.5)=33.6(m),
星期日:33.6+(-0.2)=33.4(m).
因为33.2<33.4<33.6<33.8<
3434.1,
所以本星期内,星期五长江该段的水
位最高,位于警戒水位之上
(2)因为33.4>33
所以与上星期日相比,本星期日长江
该段的水位上升了.
6.B7.D8.甲和丙
9.2解析:因为5的相反数是一5,
所以比5的相反数大2的数是一5十
2=一3.所以一3+5=2.
10.一33解析:绝对值小于3的
所有负整数为一1和一2,和为一3:所
有正整数为1和2,和为3.
11.4解析:由题意,得所得的和的
最大值是4十5=9,最小值是(一3)+十
(-2)=一5,即a=9,b=一5.所以
a+b=9+(-5)=4.
12.因为a=4,b=6,
所以a=±4,b=士6.
①当a=4,b=6时,a十b=10:
②当a=4,b=一6时,a+b=一2:
③当a=-4,b=6时,a+b=2:
④当a=一4,b=一6时,a+
b=-10.
综上所述,a+b的值为士10,士2.
13.(1)根据题意,可得红队胜一场,
负一场,得3×1十0×1=3(分):黄队
胜一场,负一场,得3×1十0×1
3(分);蓝队胜一场,负一场,得3X
1+0×1=3(分).
(2)红队进球6个,失球5个,净胜球
个数=6+(一5)=1:黄队进球5个,
失球5个,净胜球个数=5+(-5)
0:蓝队进球4个,失球5个,净胜球个
数=4+(-5)=-1.
因为1>0>-1,
所以红队获得第一名
14.-28或10解析:如图,因为
-6+8-10+12-14+16-18+20
8,所以横、竖、外圈、内圈的4个数之
和均为4.所以一14+12十a+16=4.
所以a=-10.因为12十8十a十c=4,
b+16+d+(一14)=4,所以c=-6,
b+d=2.所以b=一18或b=20.当
b=-18时,d=20,此时a十b=
一10+(一18)=一28:当b=20时
d=一18,此时a+b=一10+20=10.
所以a十b的值为一28或10.
14
12
8 H d
16
(第14题)
15.(1)因为5+2+(一4)+(-3)+
10=10(km),
所以接送完第5批客人后,该司机在
公司的南边,距离公司10km.
(2)因为(5+2+|-4|+1-3|+
10)×0.1=24×0.1=2.4(升),
所以在这个过程中共耗油2.4升,
(3)因为[10+(5一3)×1.8]+10+
[10+(4-3)×1.8]+10+[10+
(10-3)×1.8]=68(元),
所以在这个过程中该司机共收到车费
68元
第2课时有理数加法运算律
1.B2.20253.04.1.8
251.8
5.(1)0.
(2)-4.
(3)0.
(4)5.
6.D
7.D解析:由题意,可得320十
(-170)+(-320)+130+150+40+
(一150)=0(kg),所以今年小麦的总
产量与去年相比持平.
8.194.5解析:[1.5+(-3)+2+
(-0.5)+1+(-2)+(-2)+
(-2.5)+25×8=-5.5+200=
194.5(kg),所以这8筐白菜一共
194.5kg.
9.50解析:设向右为正,向左为
负.由题意,得1+(-2)十3十
(-4)+·+99+(-100)=[1+
(-2)]+[3+(-4)]+·+[99+
(一100)]=一50.所以落点处到原点
的距离是50个单位长度.
10.(1)-2.
(2)5.
(3)-1.234.
11.(1)由题意,可得(+16)+
(-22)+(+34)+(-28)+(-15)+
(一20)=一35(吨),
所以这一周冷库里的水果减少了
35吨.
(2)因为90+|一35=125(吨),
所以一周前冷库里存有水果125吨
(3)因为(+161+|-21+|+34+
|-28+-151+-20|)×12=
135×12=1620(元),
所以这一周需付装卸费1620元,
12.A解析:由题意,可知a,b,c三
数中只有两正一负或两负一正两种情
况.①假设两负一正情况合理,要使
a+b+c=0成立,由a|>|b>|cl,
可得b<0,c<0,a>0,但题中并无此
选项.②假设两正一负情况合理,若
a,b为正数,c为负数,则a+b>c,
所以a十b十c≠0.若a,c为正数,b
为负数,则a+c>|b|,所以a+b十
c≠0.若b,c为正数,a为负数,则可
能有a十b十c=0,只有选项A符合
题意。
易铝警示
不能挖掘隐含条件而导致错误
解答这类问题时,往往会出现
不能根据问题中的隐含条件对可
能出现的情况进行分类讨论的现
象,从而导致错误
13.(1)原式=-2020十
(号】+(2019+)+[-2018+
(-号]+(2o17+2)=[-2020+
2019+(-2018)+2017]+
[++(←)+2]=-2+
(-4)=-2
2)原式=[-1+()]
[-200+(8)]+(400+
)+[-199+(号]=[-1+
(-2000)+4000+(-1999)]
[-+()+是+(-号]
0+()=-
第3课时有理数的减法
1.D2.A3.-604.16072
5.(1)第一名为第4组,第二名为第
2组,350-150=200(分).
所以第一名超出第二名200分.
(2)第一名为第4组,第五名为第
3组,350-(-400)=750(分).
所以第一名超出第五名750分.
6.B7.D
8.B
一易错警示
不能正确分类而导致错误
解决这类问题时,常常由于漏
解导致错误,究其原因,在于不能
根据绝对值的意义确定字母,b的
值.应根据题目给出的条件,通过
分类求得符合条件的a+b的值.
9.710.-11或3
11.24解析:在一20与36之间插入
三个数,使这五个数中每相邻两个数
之间的差相等,也就是将一20与36
之间分成相等的4份.36一(一20)=
56,就是将56进行4等分,即每份的
值是56÷4=14,14+(一20)=
-6,-6+14=8,8+14=22,插人的
三个数分别是一6,8,22,所以它们的
和为一6+8+22=24
12.2021解析:因为x,a,b为互不
相等的三个有理数,且a>b,所以
|x-a|+|x-b|的最小值为a-b.
所以a一b=4,即b一a=一4.所以
2025+b-a=2025-4=2021.
13.(1)1.
(2)-6.
14.因为a=5,b=7,
所以a=土5,b=士7.
(1)当a=5,b=7时,a+b=5+
7=12:
当a=5,b=-7时,a十b=5十
(-7)=-2:
当a=-5,b=-7时,a+b=-5+
(-7)=-12:
当a=-5,b=7时,a+b=-5+
7=2.
综上所述,a十b的值为-12或-2或
2或12.
(2)当a=5,b=7时,a-b=|5
7
7=2,a|+b=12,不符合题意,
舍去.
当a=5,b=-7时,a-b=5-
(-7)=12,a+b|=12,
所以a一b=a+b
所以a-b=12.
当a=-5,b=-7时,|a-b|=
|-5-(-7)川=2,a1+|b=12,不
符合题意,舍去.
当a=-5,b=7时,a-b|=-5
7=12,a+1b=12,
所以|a一b|=a+|b
所以a一b=一12.
综上所述,a-b的值为12或-12.
(3)因为a+b=a+b,
所以a+b的值为非负数,
所以a=5,b=7或a=-5,b=7.
当a=5,b=7时,a-b=5-7=-2:
当a=-5,b=7时,a-b=-5
7=-12.
综上所述,a一b的值为一2或-12.
15.C解析:因为a-b>0,所以a>
b.因为a+b<0,所以b<0,且
|b>|a.所以选项A,B,D不符合
题意,选项C符合题意。
16.(1)1-3-4|=7.
(2)5:7或3.
(3)当a<-1时,a-3|+a+1=
3-a-1-a=8,解得a=-3;当
a=-1时,a-3+a+1=4,不符
合题意:当-1<a<3时,|a一3|十
a十1=3-a十a+1=8,无解,不符合
题意:当a=3时,a-3+a十1=4,
不符合题意:当a>3时,a一3十
a+1=a-3+a+1=8,解得a=5.
所以a的值为5或-3.
(4)因为满足|a-2+a-7|=m的
有理数a有无数个,
所以当a大于或等于2且小于或等于
7时,m=5.
因为a-2|+a-7=m,
所以易知m有最小值,为5.
所以若不存在能使等式成立的a,则
m的取值范围是m<5.
第4课时有理数的加减
混合运算
1.D2.C3.384.33
5.(1)原式=12+18-(7+15)
30-22=8.
(2②)原式=12-号+8-号=12+
8)-(2+号)=20-3=17.
6.D解析:因为85+8一12+10
91(分),所以小明第四次测试的成绩
是91分
7.D解析:将红星队的进球个数记
为正数,失球个数记为负数,这些正、
负数的和为该队的净胜球个数,为
3-1+2-3+2-5=-2.
8.C解析:因为55×8+(2一3+
2+1-2-1+0-3)=440-4=
436(元),436-400=36(元),所以当
他卖完这8套儿童服装后,他将盈利
36元.
9.20解析:由题意,得13-
[(-9)+(+8)+(-6)]=20.
10.3解析:因为3+5一7+9一11+
13-15+17=14,14>一4,所以是
“+”错写成“-”.因为[14一(一4)]÷
2=9,所以是9前面的运算符号写错,
即第3个运算符号写错了.
11.(1)1.
(2)8.
1子
(4)0.
12.(1)+5;-6.
(2)由题意,得一6+2+5-3+8
6+7=7(km),40×7+7=287(km),
350-350×15%=297.5(km).
因为297.5>287,
所以行车电脑不会发出充电提示.
13.0.4米解析:因为B一A=D
A+E一D+F-E+G一F+H
G+B一H,所以B一A=(D一A)+
(E-D)+(F-E)+(G-F)+
(H-G)+(B-H)=3.3-4.2
0.5+2.7+3.9-5.6=-0.4(米),所
以A一B=0.4米
14.(1)+15-(-9)=15+9=
24(下).
所以该班参赛代表队中的最好成绩与
最差成缋相差24下.
(2)200×8+(+8)+0+(-5)+
(+12)+(-9)+(+1)+(+8)+
(+15)=1630(下)
所以该班参赛代表队一共跳了
1630下
(3)(8+12+1+8+15)×2-(5+
9)×1=74(分)
因为74>70,
所以该班参赛代表队能得到学校的
奖励.
专题特训一数形结合在
数轴与绝对值中的应用
1.A2.A3.B4.D5.-7
6.(1)-10.
(2)由题意,易知点D在点A的右
侧.当点D在点B的左侧时,AD十
BD=AB.
因为AD=3BD,
所以3BD+BD=10一(一30),解得
BD=10.
当点D在点B的右侧时,AD一BD
AB,
所以3BD-BD=10-(-30),解得
BD=20.
所以BD的长为10或20.
(3)设运动时间为1秒.
由题意,得蚂蚁所在位置表示的数
为-30+3t,毛毛虫所在位置表示的
数为10+t,
所以当蚂蚁和毛毛虫在点E处相遇
时,一30+3t=10+t,解得t=20.
此时10+t=10+20=30,
所以点E表示的数是30.
7.2解析:因为A,B,C是数轴上从
左到右排列的三个点,表示的数分别
为-1,b,8,所以AC=8-(-1)=9.
因为刻度尺上的数字0对齐数轴上的
点A,且点B对齐刻度1.8cm,点C
8
对齐刻度5.4cm,所以AC=3AB=
9.所以AB=3.所以b=一1+3=2.
8.(1)-2,-1,0,1(2)7(3)1012
9.(1)9;12;21.解析:观察数轴,可
知三根这样的木棒的长度为30一3=
27,所以这根木棒的长度为27÷3=
9.所以点A表示的数为3+9=12,
点B表示的数为3+9+9=21.
(2)如图,把木棒MN的长度看成爷
爷比小明大的岁数,点A表示小明现
在的岁数,点B表示爷爷现在的岁
数,木棒的两端点M,N分别落在
点A,B处
由题意,可知当点N移动到点A处
时,点M所对应的数为一37:当点M
移动到点B处时,点N所对应的数
为119.
所以三根木棒的长度为119
(-37)=156.
所以木棒MN的长度为156÷3=52.
所以点A表示的数为一37+52=15,
点B表示的数为15+52=67.
所以爷爷现在的年龄为67岁,小明现
在的年龄为15岁:
M
N
““““““打
-37
0A
B
119
(第9题)》
10.(1)如图所示
(2)因为6-(一3.5)=9.5(千米),
所以超市和外公家相距9.5千米.
(3)小明一家行驶的路程为6十1.5+
11+3.5=22(千米),共耗油0.08×
22=1.76(升),
所以小明一家从出发到返回家里所经
路程小轿车的耗油量为1.76升.
-5-4-3-2-1012345678
(第10题)
2.5有理数的乘法与除法
第1课时有理数的乘法
1.B2.C3.(1)-40(2)21
04)-3(5)-7(6)
4.6或一6
5.(1)-20.