内容正文:
八年级上学期 数学课堂练习题
考试时间120分钟 试卷满分120分
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.在实数 .25, 0, π, 中,无理数有( )个.
A. 1 B.2 C.3 D. 4
2.下列调查中,调查方式选择合理的是( )
A.为了解某小区居民天然气安全情况,选择全面调查
B.为了解全国初中生每周做家务的时间,选择全面调查
C.为检验神舟十四号载人飞船各设备零件的质量,选择抽样调查
D.为了解一批节能灯的使用寿命,选择全面调查
3.如果点A(3,m+2)在x轴上, 那么点B(m+1,m-3)所在的象限是( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
4.利用下列尺规作图中,不一定能判定直线a平行于直线b的是( )
4题图 8题图 10题图
5.我国明代《算法统宗》一书中有这样一题:“一支竿子一条索,索比竿子长一托,对折索子来量竿,却比竿子短一托(一托按照5尺计算).”大意是:现有一根竿和一条绳索,如果用绳索去量竿,绳索比竿长5尺;如果将绳索对折后再去量竿,就比竿短5尺,则绳索长几尺?设竿长x尺,绳索长y尺,根据题意可列方程组为( )
6.若a>b,则下列不等式正确的是( )
A. 3a<3b B. ma>mb C. a-1>b-1 D. -a+1>-b+1
7.根据下列已知条件,能画出唯一的△ABC的是( )
A.AB=5, BC=4, AC=1 B.AB=5, AC=4, ∠B=60°
C.∠A=30°, ∠B=60°, ∠C=90° D.∠A=30°, ∠B=60°, AB=5
8.BP是∠ABC的平分线, CP是∠ACB的邻补角的平分线, ∠ABP=20°, ∠ACP=50°,∠P=( )
A. 30° B. 40° C. 50° D. 60°
9.下列命题中:(1)点到直线的距离是指这点到直线的垂线段;(2)两直线被第三条直线所截,同位角相等;(3)过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;(4)过一点有且只有一条直线与已知直线平行.其中假命题的个数为( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
10. 如图, 已知BP是∠ABC的平分线, AP⊥BP,△BPC 的面积为8cm², 则△ABC的面积(
A.18cm² B. 16cm² C.12cm² D.14cm²
二.填空题(每小题3分,共15分)
11.排球场地呈长方形,长是宽的2倍,面积为162m²,它的宽是 m.
12. 如图, 在△ABC和△DFE中, ∠A=∠D=90°, AC=DE, 若要用“斜边、直角边(HL)”直接日明Rt△ABC≌Rt△DFE ,则还需补充条件:
12题图 13题图 14题图 15题图
13.如图,把一张长方形纸片沿AB折叠,若∠1=52°,则∠2的度数为 °.
14. 如图, 已知点O为△ABC的两条角平分线的交点, 过点O作OD⊥BC于点D,且OD=4,若△ABC的周长是17, 则△ABC的面积为
15. 如图,CA⊥AB,垂足为点A,射线BM⊥AB, 垂足为点B, AB=12cm, AC=6cm、动点E从A点出发以3cm/s的速度沿射线AN运动,动点D在射线BM上,随着E点运动而运动,始终保持ED=CB. 若点E的运动时间为ts(t>0), 则当t= 秒时, △DEB与△BCA全等.
三.解答题(共75分)
16. (每题4分, 共12分)
(1) 计算: (2)解方程组
(3)解不等式组 并求出整数解的和.
17.(8分) 如图, 已知∠1+∠2=180°, ∠3=∠B, 且∠AFE=50°, 求∠ACB的度数.
18.(8分)在平面直角坐标系中,对于点P (x,y),若点Q的坐标为((ax+y,x+ay), 则称点 Q是点P 的“a阶智慧点”(a为常数, 且a≠0). 例如: 点 P (1, 4) 的“2阶智慧点”为点Q(2×1+4, 1+2×4), 即点 Q (6, 9).
(1)点A(-1,-2)的“3阶智慧点”的坐标为
(2)若点B(2,-3)的“a阶智慧点”在第三象限,求a的整数解.
(3)若点C(m+2, 1-3m)的“-5阶智慧点”到x轴的距离为1, 求m的值.
19.(8分)(列二元一次方程组和一元一次不等式解决问题)
某校购买了A型课桌椅100套和B型课桌椅150套供学生使用,共付款53000元.已知每套A型课桌椅比每套B型课桌椅多花30元.
(1)求该校购买每套A型课桌椅和每套B型课桌椅的钱数.
(2)因学生人数增加,该校需再购买A、B型课桌椅共100套,只有资金22000元,求最多能购买A型课桌椅的套数.
20.(8分)为了解七年级学生对“中国二十四节气”知识的了解程度,某校从全校七年级学生中随机抽查了部分学生进行“二十四节气”知识竞赛活动,并将成绩分成 五组,如图是根据调查数据绘制的不完整的统计图,请根据图中信息,回答下列问题:
(1)求被调查的学生总数,并补全频数分布直方图:
(2)扇形统计图中,求“A组”所对应扇形的圆心角度数;
(3)如果该校有900名七年级学生,估计成绩大于等于80分的有多少人?
21. (本题9分)如图, 在平面直角坐标系中, 已知A(0,4),B(0,-2) .
(1)如果将点A向左移3个单位,再向下移8个单位得到点 P,连接PA,PB,在所给的直角坐标系中画出三角形ABP,并求出三角形ABP的面积;
(2)在(1)的条件下,在x轴上有一点Q(x,0),使三角形APQ的面积等于三角形ABP的面积,求出x的值.
22.(本题10分)在△ABC中,AB=AC,∠ABC=∠ACB,点D、E分别是边AC、BC上一点, 连接AE、BD交于点G.
(1)如图1,点F是AE上一点,连接CF, 若∠BAC=∠BAC=∠BGE=∠EFC,求证:AG=CF;
(2)如图2,若∠BAC=90°,AE⊥BD于点G,CF⊥AC交AE延长线于点F ,若∠ADB=∠CDE,
求证:AD=DC.
23.(本题12分)如图,直线AB交x轴于A(a,0),交y轴于B(0,b),且a,b满足:
(1)
(2)点C为x轴负半轴上一点,AH⊥BC于H, 交OB于P.
①如图1,求证:△AOP≌△BOC;
②如图2,若∠CBO=30°,连接OH,求∠HOC的大小;
学科网(北京)股份有限公司
$