第1单元 口语交际：制定班级公约-【练出好成绩】2025-2026学年五年级上册语文课时分层提优课件PPT（统编版）

1 课文学习评价 ★聚焦主题 ★任务驱动 ★提升素养 单元综合实践 ★口语交际 ★单元习作 ★语文园地 ★主题拓展阅读 期末专项复习 ★专项突破 ★巩固提升 学业质量评价 ★依据课标 ★立足素养 5 年 级 上 册 语 文 3 口语交际 制定班级公约 4 1.新学期，小文作为班级“图书角”的管理员，制定了班级《图书借阅公约》,可同学们却说 里面有“霸王条款”。请指出其中不合理的条款，并改正。 (1)我认为该公约的第_______条不合理，我会这样修改：_________________ _______________________________________________________ 。 (2)为了使同学们从“图书角”读到更多更好的课外书，我还有一个金点子： 示例：可以定期组织图书分享会.鼓励同学们带来自己家中的书籍进行交换阅读.这样不仅能增加图书角的藏书量，还能促进同学们之间的交流和分享。 ③ 图书归还日期应根据 图书的热门程度和同学们的实际需求来设定一个合理的期限 2. 下面关于制定班级公约的步骤或方法及注意事项，说法不正确的一项是( ) A. 发言时不要受时间约束，要把自己看到的问题说清楚，说完整，力求全面，这样，自己的 意见才能顺利通过。 B. 针对班级建设的目标，每人写出两三条自己认为重要的公约。 C. 分组讨论去除不合理的、重复的部分，形成小组意见。公约内容要详实具体，表述清楚。 D. 小组汇报讨论结果，全班逐条表决，形成班级公约。张贴公布，全班同学共同自觉遵守。 C 8 $