专项6 表达与交流-【练出好成绩】2025-2026学年三年级新教材上册语文课时分层提优课件PPT（统编版2024）

1 2 期末专项复习 专项六 表达与交流 3 一 、班级举办“畅聊我的暑假生活”交流会，小文分享了假期生活中的一件新鲜事，我们一起看看吧! 结合小文的分享，请你选择假期中的新鲜事也给大家说一说吧! __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 示例:假期,在爸爸的帮助下我学会了骑自行车。我坐在车座上,两眼紧盯前方双手紧握车把,双脚交替用力地蹬着踏板。慢慢地，爸爸放开了扶住后座的手，小小的自行车开始左右摇晃,一开始我把握不好平衡,常常摔倒,但经过一下午的反复练习,车子逐渐听从我的指挥了,就这样,我慢慢学会了骑自行车。 二、班级开展了“探索名字来历”的学习活动，请你积极参与。 1.小文找了以下三位作家，请你把他们的名字与相应的故事匹配起来。 A. 朱自清      B. 李白      C. 陶行知 ①春风送暖百花开，迎春绽金它先来。火烧杏林红霞落，李花怒放一树白。(  ) ②我国著名的教育家，早年信奉“知是行之始，行是知之成”,把名字改为了 “知行”。 后来转而信奉“行是知之始，知是行之成”,于是又更改了自己的名字。(  ) ③我国现代著名作家，以名节高亢、刚直不阿著称。他的名字出自《楚辞·卜居》, 意思是廉洁正直使自己保持清白。( ) B C A 2.同学们你一言我一语，聊起了自己名字里的故事。 康康：父母希望我健健康康地长大。 我 ：_______________________________________________________ ____________________________________________________________ 示例:我的名字出自“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。爸爸妈妈希望我能不惧困难、勇往直前,所以给我取名“李云帆” 三、今天围绕“生活小事”开展，小雅邀请你一起来参与讨论。 1.交流会上，大家畅所欲言，纷纷说出了自己身边的“大城小事”,请你把横线上的内容补充完整。 示例：有人坐在公 园里的雕塑上拍照 示例：一位阿姨为老人让座 示例：变得 更加美好 示例：影响我们的心情，扰乱我们 的生活秩序 2.听完交流会的小事分享，大家找了几幅图，请你先判断图片中的行为再作答。 (1)图一中乱扔垃圾属于(文明  不文明)的行为，这样做__________________ _____________________________。应该 。 (2)图二中的行为(对  不对),因为_____________________________________ ___________________________________________________________________。 (3)图三中的行为(正确  错误),因为 。 √ 破坏了环卫工人的 劳动成果，污染了环境 将垃圾扔进垃圾箱 √ 将晾衣绳绑在树上和电线杆上，不仅会影响树木的成长，而且有损城市形象 √ 它会对景区的景物造成破坏 四、班级围绕“如何请教他人”这一话题设置了一个调查问卷，请你认真填写问卷。   1.图中的小男孩遇到了怎样的难题? 请写出来，并评价他的行为是否恰当。 (1)难题：__________________________________________ (2)评价：__________________________________________ _________________________________________________ 2.如果你是图中的小男孩，你会这样做：_________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 小男孩不知道去博物馆的路。 小男孩的请教行为不礼貌，应该从自行车上下 来，礼貌称呼再询问。 示例：我会先从自行车上下来，然后说：“您好，爷爷，请问去博物馆的路应该怎么走？” 11 $