专项3 词句段运用-【练出好成绩】2025-2026学年三年级新教材上册语文课时分层提优课件PPT（统编版2024）

1 2 期末专项复习 专项三 词句段运用 3 一 、选择题。 1.下列最适合作为阅读兴趣小组名字的一项是(  ) A.七彩画廊       B.艺术天堂      C.书香心语       D.黑白棋社 2.张爷爷要为中国农民丰收节开幕式写一幅书法作品，写哪个词语最合适?(  ) A.秋高气爽       B.金桂飘香      C.五谷丰登       D.层林尽染 C C 3.通过想象画面来理解有新鲜感的词语是一种好方法。下列词语想象不正确的一项是(  ) A. 叽叽喳喳(早读课，同学们读书的声音) B. 争先恐后(课堂上，同学们积极发言时的情景) C. 五彩缤纷(春天来了，花园里的花竞相开放，有红的、黄的、紫的、白的……) D. 严严实实(密密层层的枝叶把森林封起来了) A 4. 下列句子中，运用的修辞手法和其他三句不同的一项是( )   A. 一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，快把天都遮住了。 B. 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。 C. 小鹿在溪边欣赏自己的影子。 D. 湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。 A 二、根据提示，给下列句中要强调的词语画横线。 1.这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。(重读，强调对学校的喜爱) 2.在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。(重读，强调怎样走上讲台) 3.看着太空中挥舞的国旗，亿万人的泪水湿润了眼眶。(重读，突出受感动的人多) ____ ________ ______ 三、根据语境，填写含有数字的成语。  1.他把妈妈的手机弄坏了，心里 的。  2.这个城市的交通非常发达，道路 。 3.这位象棋大师棋艺高超，在赛场上几乎 ,令人钦佩不已。 我还知道类似的含有数字的成语： 、 。 七上八下 四通八达 百战百胜 七嘴八舌 千方百计 四 、我能看图猜成语，并按要求填空。 提 心 牙 爪 口 呆 我发现这些成语都和(心情  身体部位)(在正确选项上打“√”)有关，我还能再写两个： 、 。   √ 手疾眼快 口干舌燥 五、运用多种方法理解词语。 1.有一个漂亮、可爱的小女孩，人见人爱，尤其是她的奶奶，对小女孩更是百依百顺，无论她要什么都无条件满足。 2.节假日期间，我和妈妈一起去逛街。外面人山人海，车水马龙，真热闹啊! 我是运用联系上下文的方法来 理解“百依百顺”这个词语的：通过下文“无论她要什么都无条件满足”,我知道了“百依百顺”的意思是 。 我是运用结合生活实际的方法来理解“人山人海”这个词语的：想想节假日的时候商场里会是怎样的场面，就可以知道这个词语的意思是 。 形容在一切事情上都很顺从 形容聚集的人极多 六、先将词语补充完整，再选其中一个词语写句子，写出你眼前浮现的画面。 例：懒洋洋   兴______   闹______   静______    空______ 读到词语 时，我的眼前浮现出这样的画面： ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 冲冲 哄哄 悄悄 荡荡 示例：闹哄哄 集市上人来人往,小贩们卖力地吆喝着,买东西的人大声讨价还价,其间还夹杂着小孩子的吵闹声和宠物的叫声。 七、选词填空。 继续    陆续    连续    持续 中场休息后，同学们 回到大厅, 观看节目。一年级的小同学表演舞蹈时 翻了好几个跟斗，大家的欢呼声 了很长时间。 陆续 继续 连续 持续 八、读下面的句子，先给人物说的话画上“     ”,再加上合适的标点符号。 ________ __________ ___________________ ______________ ____________________ ， :“ , 。” “ ?” 。 “ !” , “ ?” 九、用修改符号修改下面这段话。(提示：共有4处错误)   “丁零……下课铃声响起，同学们快速飞一般地冲出教室，来到操场，操场上一下子热烈起来。同学们有的跳绳，有的踢足球，有的羽毛球……大家玩得开心极了!                               十、按要求完成句子练习。  1.他急得直跺脚。(照样子，补全下面一段话) 春节到了，我们全家人一起看晚会。听到感人的事迹时，大家感动得 ；看到有趣的小品时，大家乐得 ；欣赏惊险的杂技表演时，大家紧张得 。 热泪盈眶 前仰后合 心提到了嗓子眼儿 2.读一读，找出规律，再结合图片接着往后写。 树林里有一片青青的草地，青青的草地旁是一条清清的小河，清清的小河____________________________ ________________________________________________ 示例：上有一座弯弯的小桥，弯弯的小桥上有一只小羊正在欣赏水中游动的小鱼。 3.用下面的句子开头，围绕句子的意思写一段话。 秋天的郊外可真美呀! _______________________________________ _______________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 示例:梨树上挂满了黄澄澄的梨，你挤我碰，好不热闹。苹果树上挂着又大又红的苹果，像一盏盏火红的灯笼。树叶变黄了，给小路铺上了金黄色的地毯。远远望去，各种颜色的树叶把小山装扮成了一幅五彩缤纷的油画。 18 $