内容正文:
第五章 质量与密度
第四节
测量:固体和液体的密度
《顶尖课课练·物理(沪科版)(八年级上册)》配套课件
1
基础过关
1.液体、气体的体积和器皿的容积(体积)通常用升 作单位。
,那么 等于( )。
A
A. B.
C. D.
2
2.图5-7是某些同学用量筒测液体体积读数的方法,其中读数方法正确的
是 ( )。
D
A. B. C. D.
3
图5-8
3.小明为了测定不规则小石块的体积,先在量筒中
装入适量的水,如图5-8(a)所示,这些水的体积
为____ ,然后将小石块用细线绑住放入量筒并
全部浸没在水中,如图(b)所示,则小石块的体
积为____ 。
20
20
4
4.小明同学在学习了密度的知识后,想用天平和量筒测量一杯盐水的密度。
(1)实验所依据的公式是_ ______。
5
(2)实验过程如下:
①在玻璃杯中装入适量的盐水,放在
调节好的托盘天平左盘上,在右盘中加减砝码并移动游码,当天平重新
平衡时,读出砝码和游码的示数之和为 (已填入表中)。
②把玻璃杯中的盐水倒一部分到量筒中,如图5-9(a)所示,记下量筒
中盐水的体积,填入下表中。
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③把玻璃杯和剩余盐水放在天平左盘上称量,当天平重新平衡时,所用
砝码和游码位置如图(b)所示,将玻璃杯和剩余盐水的质量填入下表中。
④计算出量筒中盐水的质量和密度,填入下表中。
图5-9
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玻璃杯和盐
水的质量
玻璃杯和剩余
盐水的质量
量筒中盐
水的质量
量筒中盐水
的体积
盐水的密度
127.2 _____ ____ ____ _____
58.2
69
60
1.15
5.小明同学想知道自己每天所喝牛奶的密度,从而了解其产品的质量,
于是他进行了下面的实验测量。
(1)实验操作:A. 将适量的水倒入烧杯中,测出烧杯和水的总质量
;B. 用天平测出空烧杯的质量 ;C. 调整天平横梁两端的平衡螺
母,使天平平衡;D. 把天平放在水平桌面上,并且_________________
_____;E. 把与水体积相同的牛奶倒入烧杯中,测出烧杯和牛奶的总质
量 。
请把步骤D中所缺少的内容补充完整。
移动游码至零刻度
线处
9
(2)正确的实验顺序是________。(填字母序号)
(3)牛奶密度的表达式:_ _________。(已知水的密度为 )
10
素养提升
6.在实验室中常用“悬重法”测蜡块的体积,即在蜡块的下方吊一个铁球,
把蜡块拉入水中,具体情景如图5-10所示,则蜡块的体积应为( )。
图5-10
C
A. B. C. D.
11
7.某小组在“测量金属块密度”的实验中:
(1)把天平放在水平桌面上,将______拨至标尺左端的零刻度线处,
发现如图5-11甲所示情况,应向____调节平衡螺母,使指针指到分度盘
的中央。
游码
右
图5-11
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(2)天平平衡后,小滨同学按图乙所示的方法称量金属块的质量,请
写出其中的两处错误:①________________________;②____________。
(3)小滨纠正了错误,正确操作,天平再次平衡时,放在右盘中的砝
码和游码的位置如图丙所示,则所称量金属块的质量是_____ 。
砝码和金属块的位置反了
用手拿砝码
79.2
13
(4)小滨往量筒内倒入 的水,放入金属块后量筒内水面如图丁
所示,量筒读数时,视线应在___(选填“”、“”或“ ”)处。金属块
的体积是____,金属块密度是_____ 。
10
7.92
14
(5)小州同学带来他在乒乓球比赛中获得的一枚金牌,想测量金牌的
密度,发现金牌无法放入量筒中。同学们共同设计了如下测该金牌密度
的实验方案:
①用天平测出金牌的质量 ;
②将金牌浸没到装满水的溢水杯中,溢出的水流入质量为 的空烧杯中;
③测得烧杯和溢出水的总质量为 ;
④写出金牌密度的表达式__________(水的密度,用、 、
、 表示)。
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