5.2 测量 物体的质量2(PPT课件)-【顶尖课课练】2025-2026学年新教材八年级全一册物理（沪科版2024）

第五章 质量与密度 第二节 测量：物体的质量 《顶尖课课练·物理（沪科版）（八年级上册）》配套课件 1 基础过关 1.在实验室中的托盘天平横梁上都有标尺和游码，我们在称量物体质量 的过程中，向右移动游码的作用是( )。 D A. 相当于向左调节平衡螺母 B. 可代替指针用来指示平衡 C. 相当于在左盘中加小砝码 D. 相当于在右盘中加小砝码 2 2.用天平测物体的质量，若砝码已经磨损，则测得结果与实际质量相比 较( )。 A A. 偏大 B. 偏小 C. 仍然准确 D. 无法判断 3 3.若天平游码未放在称量标尺左端的零刻度线处，就将横梁调节平衡了， 用这样的天平称量物体的质量所得的数据比物体的真实值( )。 A A. 偏大 B. 偏小 C. 相同 D. 无法确定 4 4.用托盘天平测物体的质量时，先调节横梁平衡，再将物体放在左盘中， 往右盘加放了大砝码后，再加放一个 的最小砝码时，发现指针偏向 分度盘的右侧，这时应采取的措施是( )。 D A. 横梁右端的平衡螺母向左调 B. 取下 砝码后估计一下，直接得出结果 C. 换天平后重新测量 D. 取下 砝码后，移动游码，使横梁平衡 5 5.用天平测出质量为 的水，步骤有： 调节平衡螺母，使天平的横梁平衡； 往右盘加入 的砝码； 把空玻璃杯放在天平的左盘上，往右盘加砝码以及移动游码，使天平 横梁平衡； 向空玻璃杯内慢慢注入水，使横梁平衡，这时玻璃杯中的水就是所需 称量的 的水。 在上述实验步骤中，正确的实验顺序是( )。 C A. B. C. D. 6 6.小明在调节托盘天平横梁时，将游码放在标尺的零刻度线处后，发现 天平的指针静止在如图5-2（a）所示位置。要使天平平衡，应将平衡螺 母向____（选填“左”或“右”）移动。某次测量时右盘中的砝码和此时游 码的位置如图5-2（b）所示，则该物体的质量为_____ 。 图5-2 右 81.4 7 7.小明同学用托盘天平测量物体的质量，操作情况如图5-3所示，请指出 其中的错误有哪些，并加以改正： 图5-3 8 （1）_________________________________________________________ _____； 左盘不能放砝码，右盘不能放物体，应该是左盘放物体，右盘放 砝码 图5-3 （2）____________________________________。 不能用手拿砝码，应该用镊子夹取砝码 9 素养提升 8.在“使用天平测量质量”实验中，小奇选取的天平配备的砝码规格为 、、、、 。 图5-4 （1）将天平放置于水平台面上，刻 度盘指针如图5-4（a）所示，则应 将平衡螺母往____调节。 右 10 （2）正确调节后，测量空烧杯的质量。估计空烧杯的质量约 ，则 依次往右托盘放入和砝码后，指针偏向右侧，则应取下 砝 码，加上___ 砝码，同时调节游码，直到天平平衡。最后，测得空烧杯 质量为 。 5 （3）如图（b）所示，为测得烧杯和液体的总质量，则杯中液体的质量 为_____ 。 34.0 11 （4）下列操作中，天平的两次平衡，指针均在刻度盘的中央刻度线处， 则对天平测量物体质量的结果没有影响的是___（填字母序号）。 C A. 放置天平的台面不水平 B. 砝码用久了出现磨损 C. 两个托盘的质量有差异 D. 称量中水平台面被推动 12 9.怎样用托盘天平去测量一枚大头针的质量？ 解 先用托盘天平称出数十枚大头针的总质量，再将总质量除以大头针 的数量，即可得出每一枚大头针的质量 13 $