11.5 课时2 公式法(PPT课件)-【顶尖课课练】2025-2026学年新教材八年级上册数学(华东师大版2024)

2025-09-11
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版八年级上册
年级 八年级
章节 11.5 因式分解
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 978 KB
发布时间 2025-09-11
更新时间 2025-09-11
作者 福建人民出版社有限责任公司
品牌系列 顶尖课课练·初中同步
审核时间 2025-09-11
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来源 学科网

内容正文:

第11章 整式的乘除 11.5 因式分解 课时2 公式法 《顶尖课课练·数学(华师大版)(八年级上册)》配套课件 1 课时作业 A 层练习 1.将整式 分解因式的结果是( ). B A. B. C. D. 2 2.下列各式中,不能用完全平方公式因式分解的是( ). C A. B. C. D. 3 3.代数式、、 的公因式是______. 4 4.把下列多项式分解因式: (1) ; 解:原式 . (2) ; 解:原式 . (3) ; 解:原式 . (4) ; 解:原式 . 5 (5) ; 解:原式 . (6) ; 解:原式 . (7) ; 解:原式 . (8) . 解:原式 . 6 B 层练习 5.对于任何整数,多项式 都能( ). D A. 被整除 B. 被 整除 C. 被整除 D. 被 整除 7 6.若,,则 的值是_____. 8 7.若为任意整数,的值总可以被 整除,则满 足条件的正整数 的值是____. 11 9 8.把下列多项式分解因式: (1) ; 解:原式 . (2) . 解:原式 . 10 9.下面是某同学对多项式 进行因式分解 的过程. 解:设 , 原式 (第一步) (第二步) (第三步) . (第四步) 11 (1)该同学从第二步到第三步运用了因式分解的( ); C A. 提取公因式 B. 平方差公式 C. 两数和的完全平方公式 D. 两数差的完全平方公式 (2)该同学因式分解的结果是否彻底?答:________(填“彻底”或“不 彻底”); 若不彻底,请直接写出因式分解的最后结果:_________; 不彻底 12 (3)请你模仿以上方法尝试对下列多项式进行因式分解. ① ; 解:原式 . ② . 解 原式 . 13 C 层练习 10.有两块总面积相等的场地,左边场地为正方形,由四部分构成,各 部分的面积数据如图11.5.2-1所示.右边场地为长方形,长为 , 则该长方形的宽为( ). 图11.5.2-1 C A. B. 1 C. D. 14 11.设,,, , 为大于0的自然数 . (1)填空: ____; 40 (2)探究 是否为8的倍数,并用文字语言阐明你所获得的结论; 解: , 又 为大于0的自然数, 是8的倍数. 这个结论用文字语言表述为:两个连续奇数的平方差是8的倍数. 15 (3)若一个数的算术平方根是一个自然数,则称这个数是“完全平方 数”.试找出,, ,, 这一列数中从小到大排列的前4个完 全平方数,并指出:当满足什么条件时, 为完全平方数? (不必说明理由) 解 这一列数中从小到大排列的前4个完全平方数为16、64、144、256. 当为某个完全平方数的2倍,即当为大于0的自然数时, 为完全平方数. 16 $

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