广东省广州市番禺区沙湾象达中学2024-2025学年八年级上学期期中考试生物试卷

6娘虫能适于空中和陆地生活，。其形态结构特点有：①用气管呼吸②都有两对宽 象达中学2024学年第一学期中段抽测初二生物试题 ③有外骨感，防止水分燕发④视觉发达 一对复眼 生物试题为单项选舞题（题号1-25），共25小题，每小题2分，共50分。 B.2①C.02④ 1.下列图片所示动物中，有口和消化腔如没有肛门的动物是() 7.海马用幅辅助运动，用畅呼吸，有由骨惟骨构成的骨柱，而且一生生活在水中，据 此判断海马属手《) A腔动物 B.鱼类C节肢动物 D.软体动物 8。下列关于青处的叙述正确的是（ A蜗鲜不仅用想呼吸，还用肺呼吸，因此称为两错动物 B青娃在生殖季节，雄雄热对，进行体内受精 C青蛀的发育经历了受精卵、蜗鲜、成蛙三个时期 D.青的生和发育都离不开水 9。行动物体表覆盖角质的解片或甲，其作用是( 人有转于运动 B有利于生 C外观好看 D.保护身体及减少体内水分清发 D. 10,下列特征与鸟类适于飞行无关的是( B身体星流线型 2.虫酒化食物的部位是( C,用气助呼吸 D.前肢变成翼 人消化腔 D,肠 1山，家兔是食草动物、其结构特征于生活习性相适应的是 3在下列媚虫的形态结构特点中，与其适应于寄生生活无关的是( 无大齿、言肠不发达 B无大齿、盲断发达 儿身体呈医柱形 五体表有角质层 C.有犬大齿、盲酯发达 有犬、肠不发达 C,生殖晷官发达 D,消化管结两简单 12哺乳动物后代的成活案比其能动物高，原因是？() 4.大雨过后，为什么蚯剑会物按爬到地面上来？( A体整内有 B生、电乳 A土中温度降低 B,结出地面取食 C体温恒定 D.胎生，乳 C土中水多、氧气少，无法吸收到足够的领气 D.喜欢千操的环境 点，关于软体动物，下列说法错误的是() 13.直垂直提起一桶水时，收的肌肉是( B.排%肌 款体动物身体柔软 B,身体柔软，都有贝亮保护 A监二头肌和业三头肌 D。大多生活离不开水，也有生活在陆地上的 C散二头肌 D.盐三头肌 C.河蚌、田缩是软体动物 2 1 9在做完起好的实险后，学生忘记将断好放回士中，南在干模的实数白上，不久发现 近死去了，新的因 14.右图是人时上对的两组肌肉协调活动示意图，此时 氨缺少食物，饿死了 B。是穴居动物，怕光 二头和三头肌所处的状态分别是 C,的神经系统被破坏 D,蚯划无法进行呼吸，室息而死 L均收 B.均舒张 C和 D.张和牧缩 20.其同学捉到一只青娃，并把它放到有较多水的鱼缸中，准备精心妈养， 观维的活动，可第二天蛀就死掉了，娃死亡的原因是 .水质有间题B无法吸到充足的氧气C饥领D.惊吓 5,“飞娘扑火”常用于比增人们为寻求光明，不借错牡。实际上飞镜的这种 21.关于“走迷官”的探究实验、下列说法正确的是() 行为是() 人这是授究其种小动物的先天性行为 A李习行为 R先天性行为 C不怕死的行为1.寻求光明 B.小鼠“尝试与错误”的次数远少于刻 C,不同小熟透迷宫的能力都一样 1在社会行为中，群体成员之同常利用动物“语言”联系，下面有关动物 D小鼠一旦学会走迷官，就不会忘记 “语言”的指运，正确的是《 A动物之同具有传避信息作用的动作、声音、气味等信号 22.下列是“期蚁的通讯”探究实验的几个步，其中不正确的是() B.边物的“语言”线是指动物之间有联系作用的声音 从甲、乙两救穴各植10只进行实 C动物之同交流思想、感情的信思 B实验时使蚂蚊处于气城状态 D.动物的各种行为 C,实验过程中不能真接用手移动木条 D木条的目细、长短应一样 1?.千姿百志的动物王国里，有些动物的身体内有由骨推骨组成的将柱，有些动物则没 有。在下列生物中，全属于无静栏动物的一组是( 23.下列关于鱼类的说法，不正确的是( A家、壁虎、青蛙 B.蝗虫、蚯蚓、螟蚣 A.鱼身体内部都有由脊椎骨组成的管柱 B,鱼如果没有胸储、腹鳍，萄动时身体会失去平衡 汇鱼的口和腰盖后线交梦张合是在送行明吸 D鱼属于椎动物，体温不会随环境温度的变化而改变 18观察鸟的形态结构示意图，下列个特点与鸟适于飞行生活无关的 24观张水中游泳的每鱼时，会发现解鱼不停地用口吞水，由畅孔裤水，这是 鱼在 A.沈取食物 B。平衡身体 C,调节比重 D.呼段 25.在保护海洋鱼类资薄中，规定鱼类准许辅捞的尺寸，规定渔网网限大小的规格。是 为了限制超粉() 身体空流线型，体表覆羽 且陶肌发达，新肢变成翼 A亲鱼 B.成鱼 C,幼鱼 D.鱼卵 C有气爽辅助呼吸 D骨格起支掉作用 3 4 7口口■P 2024学年第一学期中段抽测初二生物地理答题卡 姓名 班级： 考备， 座位： 注唐速通 2112 主。客泥温必系使用2图妈填然，修盗时，用速皮棒除干冷 多.主园题心家使用黑色整字唱书写，必项在指定区城件答 更精模拾 缺考标起口 单绵题 a[A】tB】【G】[D] 7 [A][B][c][D]12 LA][B](c][OI 17 [A][8)[C)[D) 0O1回0、 ()(C)[DI st【c】DA[cD)8f(c1D A][B](C)[D) 20 [A][[c][D] (c ( 第1实共项 答案及解析 1. 有口和消化腔却无肛门的动物 答案：腔肠动物（如水螅、海蜇）。 解析：腔肠动物有口和消化腔，但无肛门，食物残渣由口排出。 2. 涡虫消化食物的部位 答案：B. 咽 解析：涡虫的咽可伸出体外将食物吸入消化道。 3. 蛔虫形态结构与寄生无关的特点 答案：A. 身体呈圆柱形 解析：蛔虫的角质层、生殖器官发达、消化管简单均为寄生适应特征，圆柱形身体与寄生无关。 4. 雨后蚯蚓爬到地面的原因 答案：C. 土壤中水多、氧气少，无法呼吸 解析：蚯蚓用皮肤呼吸，土壤水分过多导致氧气不足。 5. 关于软体动物的错误说法 答案：B. 都有贝壳 解析：部分软体动物（如蛞蝓）无贝壳。 6. 蝗虫适应陆地和空中的结构特点 答案：B. ①②③④ 解析：①气管呼吸、②两对翅、③外骨骼、④复眼均为适应陆生和飞行的特征。 7. 海马的分类 答案：B. 鱼类 解析：海马具有鱼类特征（鳃呼吸、脊椎骨、鳍）。 8. 青蛙的正确叙述 答案：D. 生殖和发育离不开水 解析：青蛙体外受精，幼体（蝌蚪）需在水中发育。 9. 爬行动物体表鳞片的作用 答案：D. 保护身体及减少水分蒸发 解析：角质鳞片是陆生爬行类减少水分蒸发的关键适应。 10. 与鸟类飞行无关的特征 答案：A. 卵表面有卵壳 解析：卵壳与繁殖相关，流线型身体、气囊、翼为飞行适应。 11. 家兔的食草适应特征 答案：B. 无犬齿、盲肠发达 解析：草食性动物盲肠发达帮助消化纤维素，无犬齿。 12. 哺乳动物后代成活率高的原因 答案：D. 胎生、哺乳 解析：胎生和哺乳提供后代充分保护与营养。 13. 直臂提水时收缩的肌肉 答案：A. 肱二头肌和肱三头肌 解析：直臂提水时两组肌肉同时收缩维持稳定。 14. 屈肘时肌肉的状态 答案：C. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 解析：屈肘动作由肱二头肌收缩完成，肱三头肌舒张。 15. “飞蛾扑火”的行为类型 答案：B. 先天性行为 解析：趋光性是生来就有的先天性行为。 16. 动物“语言”的正确描述 答案：A. 动作、声音、气味等传递信息的信号 解析：动物通过多种信号（非仅声音）进行通讯。 17. 无脊椎动物组 答案：B. 蝗虫、蚯蚓、蜈蚣 解析：三者均无脊椎骨，为无脊椎动物。 18. 鸟类与飞行无关的特征 答案：D. 骨骼起支撑作用 解析：骨骼是基础结构，其他特征（流线型、气囊、翼）为飞行直接适应。 19. 蚯蚓干燥环境死亡原因 答案：D. 无法呼吸 解析：干燥条件下皮肤无法进行气体交换。 20. 青蛙在深水中死亡原因 答案：B. 无法呼吸充足氧气 解析：青蛙用肺呼吸，无法在水中长期存活。 21. “走迷宫”实验的正确结论 答案：B. 小鼠学习能力优于蚯蚓 解析：学习行为中，小鼠通过更少尝试掌握路径。 22. 蚂蚁通讯实验的错误步骤 答案：A. 不同蚁穴的蚂蚁混用 解析：应使用同群蚂蚁，避免通讯信号混乱。 23. 鱼类的错误说法 答案：D. 鱼为恒温动物 解析：鱼类是变温动物，体温随环境变化。 24. 鲫鱼口与鳃孔交替张合的作用 答案：D. 呼吸 解析：水流经鳃时进行气体交换。 25. 渔网限制捕捞的目的 答案：C. 保护幼鱼 解析：限制渔网孔径可使幼鱼逃脱，保证资源可持续利用。 学科网（北京）股份有限公司 $