安全标识（课件+素材）-2025-2026学年浙美版（2024）美术二年级上册

该小学美术课件围绕“安全标识”主题，系统引导学生从生活情境出发，通过观察、识别与创作，逐步掌握安全标识的颜色、形状与含义，构建起“认知—理解—表现”的学习支架，实现知识的螺旋上升。 其亮点在于融合审美感知、艺术表现与创意实践三大核心素养，以真实生活中的安全标识为载体，通过艺术欣赏环节展示学生作品，激发学生对图形符号美感的敏感度，再借助实践练习让学生设计个性化安全提示牌，体现“学以致用”的教学理念。例如在蓝色指令类标识讲解中，结合“必须戴安全帽”等实例，既强化文化理解中的规则意识，又提升学生的艺术表现力和创新思维。此设计不仅帮助学生建立安全意识与审美能力的联结，也为教师提供清晰的教学路径与可操作的课堂活动方案。

nullnull粘土手工交通指示牌，黑色粘土完成球后擀成条，再准备一块擀成圆柱形压扁，再准备一个粘土球，直接压扁，然后给拼起来。取红黄绿三色团成球号，压扁红绿灯就做好了。多点灰色粘土。擀成条。再准备一块团球后压扁，把黄色黏土团成球后压扁，然后切成三角形。画上感叹号。然后组合。起来很重要，红色粘土。传球后压，白色粘土改成条后压扁。然后组合起来。蓝色粘土上画上箭头。听起来。 安全标识 第2课 （淅教版）二年级 上 01 新知导入 02 新知讲解 03 艺术欣赏 04 实践练习 05 艺术欣赏 06 课堂评价 01 新知导入 这些在公共场所提醒我们注意安全的标志，就是安全标识。 02 新知讲解 在公共场所，我们经常可以看到各种安全标识，它们向我们传达了什么信息？ 红灯停，绿灯行 人行道标识 02 新知讲解 你能说出它们的含义吗？ 红绿灯是控制车辆和行人行走的指标灯，车和行人在红灯亮的时候要停，绿灯亮的时候才可以行走。 这是指示标识，告诉我们这里有人行道。 02 新知讲解 小贴士 安全标识用以表达特定的安全信息，并且在安全标识中，图形符号的颜色与形状具有明确的含义。 02 新知讲解 在公共场所，我们经常可以看到各种安全标识，它们向我们传达了什么信息？ 禁止标识 这里不允许停留，留下会很危险。 这里不允许逆行，逆行会很危险。 这个标识告诉我们灯闪和铃响的时候不能下下车，容易发生危险。 这个标识告诉我们这里禁止游泳，容易发生危险。 02 新知讲解 提 示 这些安全标识的图形符号、色彩、文字都是由国家统一规定的。 02 新知讲解 小贴士 识别常见的安全标识，知道其传递的信息，可以提高我们的安全意识。 观察安全标识，这些图形在设计上有什么共同点？你知道这些颜色分别表示什么信息吗？ 02 新知讲解 说一说 禁止靠近 禁止跳下 禁止攀登 禁止入内 禁止烟火 禁止抛物 禁止饮用 禁止触摸 禁止标识 02 新知讲解 红色： 表示禁止、停止、危险，以及提示消防设备。 观察安全标识，这些图形在设计上有什么共同点？你知道这些颜色分别表示什么信息吗？ 说一说 02 新知讲解 观察安全标识，这些图形在设计上有什么共同点？你知道这些颜色分别表示什么信息吗？ 说一说 警告标识 当心火灾 注意安全 当心坠落 当心触电 当心落物 当心滑倒 02 新知讲解 黄色： 表示警告，用于提醒人们注意可能发生的危险。 观察安全标识，这些图形在设计上有什么共同点？你知道这些颜色分别表示什么信息吗？ 说一说 观察安全标识，这些图形在设计上有什么共同点？你知道这些颜色分别表示什么信息吗？ 02 新知讲解 说一说 紧急出口 急救点 避险处 提示标识 02 新知讲解 绿色： 表示允许，提示安全的信息。 观察安全标识，这些图形在设计上有什么共同点？你知道这些颜色分别表示什么信息吗？ 说一说 02 新知讲解 蓝色： 表示强制人们必须做出某种动作或采用防范措施。 观察安全标识，这些图形在设计上有什么共同点？你知道这些颜色分别表示什么信息吗？ 说一说 指令标识 必须洗手 必须戴安全帽 必须戴防尘口罩 必须系安全带 02 新知讲解 小贴士 安全标识的构成元素 安全色：红、黄、蓝、绿 几何形状 图形符号 安全标识中，图形符号的颜色与形状具有明确的含义。 02 新知讲解 红色背景表示消防 火警电话 消防水带 逃生梯 地上消防栓 消防水闸接合器 火情警报 02 新知讲解 带斜杠的红色圆圈表示禁止 禁止通行 禁止饮用 禁止架梯 禁止跳下 禁止启动 禁止带火种 安全标识中，图形符号的颜色与形状具有明确的含义。 02 新知讲解 绿色背景表示允许 可动火区 应急避难场所 紧急医疗站 急救点 击碎板面 应急电话 安全标识中，图形符号的颜色与形状具有明确的含义。 02 新知讲解 蓝色背景表示指令，表示强制人们必须做出某种动作或采用防范措施。 必须戴安全帽 必须佩戴防护眼镜 必须戴防护手套 必须戴防护耳器 必须穿防护鞋 必须戴防护帽 安全标识中，图形符号的颜色与形状具有明确的含义。 02 新知讲解 黄色背景表示警告 当心坑洞 当心踩空 注意防毒 当心中毒 当心夹手 当心腐蚀 安全标识中，图形符号的颜色与形状具有明确的含义。 02 新知讲解 小贴士 根据环境需求设置合适、匹配的安全标识，会让我们的生活更规范、更安全。 03 艺术欣赏 学生作品 02 新知讲解 看看视频学学方法 02 新知讲解 看看视频学学方法 02 新知讲解 看看视频学学方法 02 新知讲解 看看视频学学方法 05 艺术欣赏 我的作品展示 05 艺术欣赏 我的作品展示 03 艺术欣赏 学生作品 02 新知讲解 看看视频学学方法 05 艺术欣赏 我的作品展示 02 新知讲解 学习建议 你还能在生活中发现哪些安全标识？说说它们传递的信息。 我发现提醒人们小心滑倒，我们可以用不同的画法进行表示，提醒人们注意。 我发现对自行车的使用也有许多安全标识，有允许骑行，有不允许骑行的标识。 02 新知讲解 看看视频学学方法 02 新知讲解 画一画安全标识，与同学分享、交流你知道的安全标识。 学习建议 我知道在地铁站 “小心夹手”（车门处）、电梯内 “禁止倚靠”、超市 “小心地滑”的标识。 我知道校园里有“禁止奔跑” 标识、花园里有禁止摘花、操场 “禁止攀爬器械” 标识。 02 新知讲解 看看视频学学方法 02 新知讲解 看看视频学学方法 05 艺术欣赏 我的作品展示 05 艺术欣赏 我的作品展示 05 艺术欣赏 我的作品展示 04 实践练习 画一画安全标识，与同学分享、交流。 作业 06 课堂评价 今天我们认识了很多安全标识，安全标识就像我们身边的安全小卫士，时刻提醒我们注意安全，我们一定要好好认识它们、遵守它们。 未命名 未命名 $安全提示牌怎么画？第一个我们画的是当心坑洞，用三角形的尺子画出三角形。在中间画上标记。然后选择黄色，涂上空白区域的颜色。像这样，第一个安全提示牌就完成了。第二个我们画的是当心坠落，先来画出三角形。中间我们来画上标志动作，画上一个人坠落的标记。然后选择黄色，涂上空白的颜色。像这样，第二个安全提示牌就完成了。第三个我们画的是当心触电，同样的步骤，先画出三角形。黑色画上三角形的边缘线。黄色，涂上中间空白的颜色。像这样，我们当心触电的安全提示牌就完成了。 null准备黄色彩纸、黑色卡纸、剪刀、双面胶、铅笔、勾线笔、尺子，借助直尺在黄色彩纸上画一个等边三角形。在黑卡纸上画一个相同大小的三角形。再在里面画一个小一点的内三角形，可以把一根手指的宽度作为参考，注意边框的宽度要相等。画完后把两张彩纸上的三角形分别剪出来。同样的方法，继续剪出黑色卡纸上的大三角形。剪内三角形时，可以把纸对折镂空。剪。将剪好的两张纸拼叠在一起，一个警告标识的基本形式就出现了。接着来画里面的警告图案，可以先选择画一个正在奔跑的小朋友，注意画的图案可以简单概括一些。把图案剪下来。这个标识变成了当心行人移动位置，再加上新的元素，它变成了当心台阶。再换一个元素，它又变成了什么含义呢？没错，这是当心坑洞。现在他又变成了当心障碍物，画上斑马线，这是小心行人。把人物的方向进行转动，加一些积水在地面上，他好像要摔倒了。现在他又变身成了小心滑倒。选择你想要表达的警告标识，用双面胶把他们粘在一起。一个警告标识就完成了，你学会了吗？ 过马路的时候有安全标志提醒我们一定得走斑马线。我还看到了限速30的标志，车辆经过都会减速慢行。我还看到了请勿鸣笛的标志，让我们的校园更加美好。 null