内容正文:
第一周:整式的加减(10.1--10.3)
1. 选择题。
1.
单项式的系数和次数分别是( )
A.
B C D.-2,2
2. 在下列代数式中次数为3的单项式是( )
A.
B. C. D. 3xy
3.
在下列各式中与( )
A.2xy B. C. D.
4. 下列合并同类项正确的是( )
A.
B. C. D.
5.
( )
A.2 B.3 C.4 D.5
6.
若关于xy的整式( )
A.
B. C.4 D.-4
7. 设M是二次多项式,N是五次多项式,则下列说法正确的是( )
A. M+N是五次整式 B.M+N是二次整式
B. M+N是七次整式 D.M+N是十次整式
8.已知,,则与的大小关系是
A. B. C. D.以上都有可能
9.按照一定规律排列的单项式,,,,…,试猜想第个单项式为( )
A. B. C. D.
10.下面是小芳做的一道多项式的加减运算题,但她不小心把一滴墨水滴在了上面:
括号部分是被墨水弄污的部分,那么括号部分的一项是( )
A.-7xy B. +7xy C.-xy D.+xy
二.填空题
11.单项式的次数是 .
12.写出一个系数为,且含字母和的3次单项式 .
13.有一组单项式:第n个单项式是 .
14.如果是五次整式,那么的值是 .
15.如果关于x,y的整式是三次三项式,则a的值为 .
16.如果与的和仍然是单项式,那么的值为
17.单项式与的和仍是单项式,则 .
18.整式是 次 项式,常数项是 .
19.已知关于、的两个多项式与的差中不含项,则代数式的值为 .
20.将多项式按字母降幂排列是 .
三.简答题
1.先化简,再求值:,其中
2.先化简,再求值:,其中
3.若代数式的值与字母的取值无关,求代数式
的值.
4.已知:,.
(1)计算:;
(2)当,时,求的值.
5.小杰准备完成题目:化简■,发现系数“■”印刷不清楚.
(1)他把“■”猜成3,请你化简;
(2)他妈妈说:“你猜错了,我看到该题的标准答案结果是常数”.通过计算说明原题中的“■”是多少?
6.(1)已知多项式是四次四项式,单项式的次数与这个多项式相同.求的值.
(2)是一个关于的二次三项式,满足,求这个多项式的值.
7.已知多项式是五次四项式,且单项式的次数与该多项式的次数相同.
(1)求m、n的值;
(2)在(1)的条件下,求代数式的值.
8.数学课上,老师出示了这样一道题目:“当a=,b=﹣2时,求多项式7a3+3a2b+3a3+6a3b﹣3a2b﹣10a3﹣6a3b﹣1的值”解完这道题后,张恒同学指出:“a=,b=﹣2是多余的条件”.师生讨论后,一直认为这种说法是正确的,老师及时给予表扬,同学们对张恒同学敢于提出自己的见解投去了赞赏的目光.
(1)请你说明正确的理由;
(2)受此启发,老师又出示了一道题目:“无论x取任何值,多项式﹣3x2+mx+nx2﹣x+3的值都不变,求系数m、n的值”.请你解决这个问题.
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