第一单元我为集体做贡献（课件+素材）-2025-2026学年湘美版（2024）美术三年级上册

我为集体做贡献 湘美版三年级美术上册 执教人：XXX 时间：202X.XX 第一单元 第 2 课 激趣导入 视频里大家都在做什么？你平时在校园里 都参加过哪些劳动呢？ 激趣导入 我为集体做贡献 湘美版三年级美术上册 第一单元 第 2 课 探究学习 小组讨论：他们在做什么？身体姿态有什么变化？动作有什么特点？ 探究学习 想一想:怎么表现他的动作呢？ 动态线 动态线是表现人体（或动物）在动作中所呈现出动态走向的趋势辅助线，一般动态线少而简练，具有高度概括性。 探究学习 探究学习 试一试:用动态线表现这两个人物的动态。 探究学习 儿童种瓜（插画） 1963 丰子恺 仔细观察，说说画面中小朋友在做什么？画家是怎么表现人物动态的？ 通过简洁而富有表现力的线条来展现人物动态 运用简单的线条表现人物动态，确定好动态走势再添加服饰和劳动工具等细节。 有些动态不清楚时，同学们可以自己当个小模特，先比划比划，摆动作，直观观察。 探究学习 想一想:如何画好人物的动态特征呢？ 创作步骤 1.先想场景，确定要画的集体劳动内容。 2.用动态线画出主要人物动作。 3.添加细节，如劳动工具、校园环境、同学表情等，让画面更生动。 学生作品欣赏 学生作品欣赏 学生作品欣赏 学生作品欣赏 艺术实践 作业布置：回忆学校劳动情景，画一幅生动有趣 的集体劳动记忆画。 要求：突出人物动态，展现为集体做贡献的快乐。 TITLE 学生实践 说一说 评一评 评价维度 学生自评 小组互评 动作生动 构图饱满 色彩丰富 拓展延伸 回家记录爸爸妈妈做家务的动态线，做一册“家庭劳动连环画”。 谢谢大家 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 null 2021-10-18 162803.17 $太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱，花儿醒来了，小喜鹊照新房，小蜜蜂采蜜糖。我从哪里来？青青的叶儿红叶花，小蝴蝶脸上不爱了，痛苦学习，我们大家不学它，有些新鲜找新房，有些地方采蜜糖。劳动的快乐说不尽，劳动力创造最光荣。 null