我为集体做贡献（课件）-2025-2026学年湘美版（2024）美术三年级上册

我为集体做贡献 参与集体活动，观察表现人物动态 第一单元 快乐的班集体 一、导入视频 说一说视频中的同学在为班集体做哪些事情？ 你觉得还可以为班集体做哪些？ 分享 第2课《我为集体做贡献》 提问： 在学校里，你能和大家一起完成下边表格里的事情吗?如果能，请在作业纸上画一画。 游戏 猜猜我在做什么 观察讨论人物动态 第2课《我为集体做贡献》 欣赏作品 儿童种瓜 丰子恺 生活中，自己的事情自己做，集体的事情积极做。我们都是生活小主人。我们如何做好自己，帮助他人呢?观察生活，画一画吧! 第2课《我为集体做贡献》 提问： 你们是如何快速捕捉和记录观察到的动作和表情的？ 第2课《我为集体做贡献》 思考： 图中的人物分别在做什么? 对比观察: 他们的姿势有哪些不同，尝试用动态线表示出人物动态吧! 第2课《我为集体做贡献》 画的时候，可以请同学做模特，摆出姿势作参考。 思考一下如何画出人物的动作。 小练习 画“自己”小口诀： 想把自己画得好，发型、身材、服装的刻画不能少。 找一找，这幅画是谁的自画像呢？ 身材特点： 高 矮 胖 瘦 身材的表现方法 发型特点： 着装特点： 着装的表现方法 加背景 她在做什么劳动呢？会在哪里劳动呢？ 第2课《我为集体做贡献》 教师示范记忆画步骤 第2课《我为集体做贡献》 1. 铅笔画出火柴人。 2.在火柴人上添画人物。 3.画出人物细节及背景。 第2课《我为集体做贡献》 学生作品 第2课《我为集体做贡献》 学生作品 第2课《我为集体做贡献》 学生作品 第2课《我为集体做贡献》 学生作品 第2课《我为集体做贡献》 展示评价 ·学生作品的创意、人物动态的表现和画面整体效果。 ·评价学生在观察活动中的参与度和记录准确性。 第2课《我为集体做贡献》 课后拓展 “自己的事自己做，家里的事帮忙做，不会的事学着做” Lavf60.3.100 {"v": "0.1.7", "d": "1111111111111ujlfqjq11126:673764DHJB"} $