第四单元浮雕形象（课件+素材）-2025-2026学年湘美版（2024）美术三年级上册

浮雕形象 湘美版三年级美术上册 第四单元 第 3 课 执教人：XXX 时间：20XX 导入新课 欣赏下面两个雕塑作品，说说它们有什么不同？ 潘鹤《艰苦岁月》 全方位雕刻 ，完全立体，可以全方位欣赏。 圆雕 浮雕 《五四运动》滑田友 雕刻深度较浅 ，立体感不强，主要作单面欣赏。 2 浮雕形象 探究学习 浮雕是雕刻的一种，雕刻者在一块平板上将他要塑造的形象雕刻出来，使它脱离原来材料的平面。浮雕是雕塑与绘画结合的产物，用压缩的办法来处理对象，靠透视等因素来表现三维空间，并只供一面或两面观看。 什么是浮雕？ 4 探究学习 同样是浮雕作品，它们有哪些不同呢？ 表面凸起的高度不同 浅浮雕 高浮雕 5 请你仔细赏析左右两列的浮雕作品，判断他们分别属于哪一个浮雕种类，并将它们和中间一列对应的浮雕种类用线连起来。 高浮雕 浅浮雕 青骓石雕 唐代 卢舍那佛会石雕 北宋 牧牛图石雕 南宋 花卉纹瓦当 宋代 灵猿瑞鹿纹砖雕 清代 武士牵马纹模印砖 南朝 探究学习 探究学习 昭陵六骏之“飒露紫”（浮雕） 唐代 公元636年立于陕西咸阳昭陵 美国宾夕法尼亚大学博物馆藏 受伤的狮子(浮雕）亚述 19世纪伊拉克尼尼微北宫出土 英国国家博物馆藏 仔细观察古代浮雕作品，你知道上面表现的是什么内容吗？这些浮雕用在什么地方？ 7 白蹄乌 拳毛騧 飒露紫 什伐赤 青骓 特勒骠 探究学习 古代浮雕艺术——昭陵六骏 这些骏马是唐太宗李世民在唐朝建立前先后骑过的战马，他为了纪念这些战马，下令将它们的形象雕刻在石头上，陈列于昭陵前。昭陵六骏的雕刻精美，展现了唐代石刻艺术的高超技艺。 8 探究学习 受伤的狮子是人类雕刻艺术史上表现动物形象最杰出的范例。 亚述雕刻家通过对受伤狮子形象的艺术处理，不仅准确地刻画动物的自然形态，有力传达出了动物强悍的生命力，而且反映出了顽强、勇猛、善战的亚述人的精神气质。 古代浮雕艺术——受伤的狮子 9 探究学习 古代浮雕的图案精美，极富故事情节。 10 瓦当(传统建筑) 浮雕的运用 探究学习 寺庙装饰(西安大慈恩寺) 浮雕的运用 探究学习 福禄雕刻(陕西绥德墓室) 五四运动(人民英雄纪念碑浮雕之一) 浮雕的运用 探究学习 故宫丹墀的浮雕 清代 位于故宫博物院 浮雕经常被装饰在各种建筑、纪念柱、家具或物件上。 探究学习 浮雕的运用 汉谟拉比法典上的浮雕 古巴比伦 1901年伊朗苏萨 古城出土 法国卢浮宫藏 四羊方尊 商代 1938年 湖南宁乡县出土 中国国家博物馆藏 浮雕的常见题材 佛像 花纹 人物 探究学习 试一试，你能让这些平面的纹样变成浮雕吗？ 探究学习 浮雕的制作工具材料 砖石上的雕刻 探究学习 泥版浮雕制作过程 1. 将陶泥拍成泥板。 探究学习 2.雕出轮廓线。 3. 塑造大的形体。 4.刻画细节。 泥版浮雕制作视频 探究学习 泥版浮雕的方法多样 刻挖法 探究学习 堆塑法 压印法 想一想：他们是怎样运用好点、线、面的关系的？ 学生作品欣赏 想一想：他们是怎样运用好点、线、面的关系的？ 学生作品欣赏 想一想：他们是怎样运用好点、线、面的关系的？ 学生作品欣赏 学生集体完成作品欣赏 艺术实践 作业：以小组为单位，用浮雕的方式创作一组有趣的故事。 浮雕故事我来讲 要求：说说你们表达的是一组什么故事。你会把它装饰在哪里呢？ 荷雁纹青铜镜 北宋 貔貅纹瓷器底足 元代 松鹤纹木构件 民国 浮雕不仅会在砖、石、瓦上表现，还有其他各种材质的作品，你能认得出这些浮雕作品的材质吗？ 拓展延伸 雕刻艺术除了圆雕和浮雕，常见的还有镂空雕。镂空雕常常和浮雕、圆雕结合运用，将物件剔刻得更加通透玲珑。 镂空雕石花窗 清代 镂空雕青瓷瓶 南宋 镂空雕玉带饰 明代 镂空雕骨勺 现代 拓展延伸 古希腊砖、瓦、石上的浮雕也很精彩 古希腊拉齐奥地区浅浮雕红陶屋檐装饰 古希腊拉齐奥地区高浮雕红陶墙面装饰 古希腊雅典卫城遗址高浮雕石像 拓展延伸 谢谢大家 Lavf58.20.100 null 2021-10-18 162803.17 $null