第1课《学习伴我成长》第2课时 课件 -2025-2026学年道德与法治三年级上册统编版

01 情境导入 02 探究新知 03 巩固提升 04 课堂小结 视频里的小朋友在做什么？这算学习吗？为什么？ 教师小结 原来学习不只是在课堂上读课本、写作业，在野外、在和同学相处时，甚至在玩耍时，都能学到东西。 模块一：课本里的学习宝藏 讨论：图中的小朋友通过什么途径学习，学到了什么？ 观察类： 野外玩耍时认识动植物 模块一：课本里的学习宝藏 阅读类： 从报纸、儿童杂志上学知识 模块一：课本里的学习宝藏 交往类： 与同学交往中懂得友好相待 模块一：课本里的学习宝藏 场馆类： 参观科技馆增长科学知识 个人分享 课本里的这些学习途径，你们也经历过吗？比如，你有没有从杂志上学到过有趣的知识？在和同学相处时学会过什么？ 案例引入 你们有没有在‘做事’中学到过本领呢？ 学做一道菜或学种一种植物 1.准备工作: 2.操作过程： 3.我的学习收获: 分组讨论 分享自己从‘做事’中学到的本领。 学洗碗时学会了‘节约用水’ 学叠衣服时学会了‘分类整理’ 在超市看商品说明学知识 生活联想 在生活中，还有哪些地方藏着‘学习途径’？ 比如在上学路上、看动画片时…… 通勤类： 步行时看路牌； 媒体类： 看动画片学礼貌用语、看新闻了解天气； 劳动类： 帮妈妈擦桌子学“认真细致”、整理书包学 “分类”。 闯关任务 第一关（阅读关）：发放儿童杂志，让学生在 3 分钟内找出 “一个新知识点”，记录在 “做事中学记录单” 上； 第二关（观察关）：出示植物叶片，让学生观察并说出“叶片的不同形状”，模拟“野外玩耍学知识”； 第三关（交往关）：两人一组，模拟“向同学请教一道难题”，体会 “交往中学习” 的过程。 闯关分享 在闯关中，你通过什么途径学到了什么？这种途径和课堂学习有什么不一样的感受？ 杂志学知识很有趣 观察叶片很新鲜 共同回顾 学习途径有很多：阅读报纸杂志、与同学交往、野外玩耍、参观场馆、做事实践…… 01 生活中处处藏着学习途径，只要我们主动观察、用心体验，就能随时学习； 02 不同学习途径能带来不同收获，让我们的成长更丰富。 03 教师升华 学习就像一场‘寻宝游戏’，课堂是宝藏之一，而生活中的每一个角落 —— 公园、超市、家里的厨房，都是藏着‘知识宝藏’的地方。希望大家从今天开始，做‘学习寻宝小达人’，每天都能在不同地方找到新的‘学习宝藏’！ $