第13章三角形单元测试题3(基础提升)2025-2026学年人教版数学八年级上册

2025-09-09
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内容正文:

第13章三角形单元测试题3(基础提升) 一.选择题(共10小题) 1.将一副三角板按照如图方式摆放,点B、C、D共线,∠CDF=18°,则∠AFE 的度数为(  ) A.89° B.83° C.93° D.103° 2.下列各图中,作△ABC边AC边上的高,正确的是(  ) A. B. C. D. 3.如图,CD,CE,CF分别是△ABC的高、角平分线、中线,则下列各式中错误的是(  ) A.AB=2BF B.AE=BE C. D.CD⊥AB 4.BP是∠ABC的平分线,CP是∠ACB的邻补角的平分线,∠ABP=20°,∠ACP=50°,则∠P=(  ) A.30° B.40° C.50° D.60° 5.如图,AD是∠BAC的角平分线,∠ADB=100°,∠DBC=25°,∠C=53°,则∠DBA是(  ) A.52° B.42° C.58° D.32° 6.将一根14cm长的铁丝按下列四个选项标记的长度剪开,能围成三角形的是(  ) A. B. C. D. 7.如图,△ABD是等边三角形,AC=AD,∠CBD=15°,则∠BDC的度数为(  ) A.120° B.125° C.130° D.135° 8.如图,将四根长度分别为3cm,5cm,7cm,8cm的木条钉成一个四边形木架,扭动它,它的形状会发生改变,在变化过程中,点B和点D之间的距离可能是(  ) A.1cm B.4cm C.9cm D.12cm 9.如图,在△ABC中,AD是高,AE是角平分线,若∠B=α,∠C=β,则∠DAE=(  ) A. B. C. D. 10.如图,在△ABC中,AD是BC边上的高,且∠ACB=∠BAD,AE平分∠CAD,交BC于点E,过点E作EF∥AC,分别交AB、AD于点F、G.则下列结论正确的是(  ) ①∠BAC=90°;②∠AEF=∠EAD;③∠BAE=∠BEA;④∠DAB+2∠AEF=90°. A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ 二.填空题(共6小题) 11.已知a、b、c为△ABC的三边,化简:|a+b﹣c|+|a﹣b﹣c|﹣|a﹣b+c|=    . 12.如图,BP、CP分别是△ABC 的内角、外角平分线,若∠P=40°,则∠A=    . 13.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,点D在AB边上,将△CBD沿CD折叠,使点B恰好落在AC边上的点E处.若∠A=25°,则∠CDE=    . 14.如图,AB=AC,点D在AB上,且AD=CD=BC,则∠A的度数为     . 15.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=62°,D、E分别在AB、AC上,将△ADE沿DE折叠得△FDE,且满足EF∥AB,则∠1=    . 16.已知△ABC中,∠A=65°,将∠B、∠C按照如图所示折叠,若∠ADB′=35°,则∠1+∠2+∠3=    °. 三.解答题(共9小题) 17.如图,已知BE和CD是△ABC的两条高线,BE,CD交于点O.∠ABC=50°,∠ACB=80°,求∠BOC的度数. 18.如图,在△ABC中,CD平分∠ACB,CD交边AB于点E,在边AE上取点F,连结DF,使∠1=∠D. (1)求证:DF∥BC; (2)当∠A=36°,∠DFE=34°时,求∠2的度数. 19.按要求完成下列各小题. (1)在△ABC中,AB=8,BC=2,AC的长为偶数,求△ABC的周长; (2)已知△ABC的三边长分别为3,5,a,化简|a+1|﹣|a﹣8|﹣2|a﹣2|. 20.如图,点A在MN上,点B在PQ上,连接AB,过点A作AC⊥AB交PQ于点C,过点B作BD平分∠ABC交AC于点D,且∠NAC+∠ABC=90°. (1)求证:MN∥PQ; (2)若∠ABC=∠NAC+10°,求∠ADB的度数. 21.如图,在△ABC中,AD是高,AE、BF是角平分线,它们相交于点O,∠C=70°. (1)求∠AOB的度数; (2)若∠ABC=60°,求∠DAE的度数. 22.已知在△ABC中,∠A=70°,∠ACB=36°,D为边BC延长线上一点,BM平分∠ABC,E为射线BM上一点. (1)如图,连接CE, ①若CE∥AB,求∠BEC的度数; ②若CE平分∠ACD,求∠BEC的度数. (2)若直线CE垂直于△ABC的一边,求∠BEC的度数. 23.综合与实践课上,老师让同学们以“三角形的角与三角形的特殊线段”为主题开展数学活动. (1)【初步探究】在△ABC中,∠B=42°,∠C=70°.作∠BAC的平分线AD交BC于点D.在图1中,作AE⊥BC于E,求∠DAE的度数; (2)【迁移探究】在△ABC中,∠B=42°,∠C=70°,作∠BAC的平分线AD交BC于点D.如图2,在AD上任取点F,作FE⊥BC,垂足为点E,直接写出∠DFE的度数; (3)【拓展应用】如图③,在△ABC中,∠C>∠B,AD平分∠BAC,点F在DA的延长线上,FE⊥BC于E,求出∠DFE与∠C、∠B之间的数量关系. 24.小明在学习过程中,对教材中的一个有趣问题做如图探究: (1)【习题回顾】已知:如图1,在△ABC中,∠ACB=90°,AE是角平分线,CD是高,AE、CD相交于点F.求证:∠CFE=∠CEF; (2)【变式思考】如图2,在△ABC中,∠ACB=90°,CD是AB边上的高,若△ABC的外角∠BAG的平分线交CD的延长线于点F,其反向延长线与BC边的延长线交于点E,若∠B=40°,求∠CEF和∠CFE的度数; (3)【探究延伸】如图3,在△ABC中,在AB上存在一点D,使得∠ACD=∠B,角平分线AE交CD于点F.△ABC的外角∠BAG的平分线所在直线MN与BC的延长线交于点M,若∠M=35°,求∠CFE的度数. 25.如图,已知AM∥BN,∠A=60°.点P是射线AM上一动点(与点A不重合),射线BC和射线BD分别平分∠ABP和∠PBN,分别交射线AM于点C,D. (1)求∠CBD的度数. (2)当点P运动到使∠ACB=∠ABD时,求∠ABC的度数. (3)作射线BC关于BP对称的射线BC',射线BD关于BP对称的射线BD',如果BC'和BD'始终在∠ABN的内部,请直接写出∠ADB的范围. 第13章三角形单元测试题3(基础提升) 一.选择题(共10小题) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D B A C D D C A D 1.将一副三角板按照如图方式摆放,点B、C、D共线,∠CDF=18°,则∠AFE 的度数为(  ) A.89° B.83° C.93° D.103° 【答案】C 【解答】解:∵∠ACB是△FCD的外角, ∴∠ACB=∠CDF+∠DFC, ∴∠DFC=∠ACB﹣∠CDF=45°﹣18°=27°, ∴∠AFE=180°﹣60°﹣27°=93°. 2.下列各图中,作△ABC边AC边上的高,正确的是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 3.如图,CD,CE,CF分别是△ABC的高、角平分线、中线,则下列各式中错误的是(  ) A.AB=2BF B.AE=BE C. D.CD⊥AB 【答案】B 【解答】解:A、∵CF是边AB的中线,∴AB=2BF,正确,不符合题意; B、无法证明AE=BE,说法错误,符合题意; C、∵CE是∠ACB的平分线,∴∠ACE∠ACB,正确,不符合题意; D、∵CD是△ABC的高,∴CD⊥AB,正确,不符合题意 4.BP是∠ABC的平分线,CP是∠ACB的邻补角的平分线,∠ABP=20°,∠ACP=50°,则∠P=(  ) A.30° B.40° C.50° D.60° 【答案】A 【解答】解:∵CP是∠ACM的角平分线,∠ACP=90°, ∴∠ACM=2∠ACP=100°, ∴∠ACB=80°, ∵BP是∠ABC的角平分线,∠ABP=20°, ∴∠CBP=∠ABP=20°, ∴∠P=180°﹣∠CBP﹣∠ACB﹣∠ACP =180°﹣20°﹣80°﹣50° =30°. 5.如图,AD是∠BAC的角平分线,∠ADB=100°,∠DBC=25°,∠C=53°,则∠DBA是(  ) A.52° B.42° C.58° D.32° 【答案】C 【解答】解:连接CD,延长CD交AB于点E,如图所示. ∵∠BDE是△BCD的外角,∠ADE是△ACD的外角, ∴∠BDE=∠DBC+∠BCD,∠ADE=∠CAD+∠ACD, ∴∠BDE+∠ADE=∠DBC+∠BCD+∠CAD+∠ACD, 即∠ADB=∠DBC+∠CAD+∠ACB, ∴∠CAD=∠ADB﹣∠DBC﹣∠ACB=100°﹣25°﹣53°=22°. ∵AD是∠BAC的角平分线, ∴∠BAD=∠CAD=22°. 在△ABD中,∠BAD=22°,∠ADB=100°, ∴∠DBA=180°﹣∠BAD﹣∠ADB=180°﹣22°﹣100°=58°. 故选:C. 6.将一根14cm长的铁丝按下列四个选项标记的长度剪开,能围成三角形的是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解答】解:A、2+3<9,不能围成三角形,故A不符合题意; B、3.5+3.5=7,不能围成三角形,故B不符合题意; C、3+3<8,不能围成三角形,故C不符合题意; D、5+4>5,能围成三角形,故D符合题意. 7.如图,△ABD是等边三角形,AC=AD,∠CBD=15°,则∠BDC的度数为(  ) A.120° B.125° C.130° D.135° 【答案】D 【解答】解:∵△ABD是等边三角形, ∴AB=AD,∠ABD=∠BAD=∠ADB=60°, ∵∠CBD=15°, ∴∠ABC=∠ABD﹣∠CBD=45°, ∵AC=AD, ∴AC=AB, ∴∠ACB=∠ABC=45°,, ∴∠BAC=180°﹣45°﹣45°=90°, ∴∠CAD=∠BAC﹣∠BAD=90°﹣60°=30°, ∵AD=AC, ∴∠ADC=∠ACD(180°﹣30°)=75°, ∴∠BDC=∠ADB+∠ADC=60°+75°=135°. 8.如图,将四根长度分别为3cm,5cm,7cm,8cm的木条钉成一个四边形木架,扭动它,它的形状会发生改变,在变化过程中,点B和点D之间的距离可能是(  ) A.1cm B.4cm C.9cm D.12cm 【答案】C 【解答】解:如图,连接BD, 在△ABD中,7cm﹣5cm<BD<7cm+5cm,即2cm<BD<12cm, 在△BCD中,8cm﹣3cm<BD<8cm+3cm,即5cm<BD<11cm, 所以5cm<BD<11cm. 观察选项,只有选项C符合题意. 9.如图,在△ABC中,AD是高,AE是角平分线,若∠B=α,∠C=β,则∠DAE=(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解答】解:∵∠ABC+∠B+∠C=180°,∠B=α,∠C=β, ∴∠BAC=180°﹣α﹣β. ∵AE平分∠BAC,∴∠CAE∠BAC=90°. ∵AD⊥BC,∴∠CAD=90°﹣β, ∴∠DAE=∠CAD﹣∠CAE=90°﹣β﹣(90°). 10.如图,在△ABC中,AD是BC边上的高,且∠ACB=∠BAD,AE平分∠CAD,交BC于点E,过点E作EF∥AC,分别交AB、AD于点F、G.则下列结论正确的是(  ) ①∠BAC=90°;②∠AEF=∠EAD;③∠BAE=∠BEA;④∠DAB+2∠AEF=90°. A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ 【答案】D 【解答】解:∵AD⊥BC, ∴∠ADC=90°, ∴∠ACB+∠CAD=90°, ∵∠ACB=∠BAD, ∴∠BAD+∠CAD=90°, ∴∠BAC=90°,故①正确, ∵AE平分∠CAD, ∴∠DAE=∠CAE, ∵∠BAE=∠BAD+∠DAE,∠ACB=∠BAD, ∴∠BAE=∠ACB+∠CAE=∠BEA,故③正确, ∵EF∥AC, ∴∠AEF=∠CAE, ∵∠CAD=2∠CAE=2∠EAD, ∴∠CAD=2∠AEF,∠AEF=∠EAD,故②正确; ∵∠CAD+∠BAD=90°,∠BAD+∠B=90°, ∴∠B=∠CAD=2∠AEF, ∵∠B+∠DAB=90°, ∴2∠AEF+∠DAB=90°,故④正确, ∴正确的有①②③④. 二.填空题(共6小题) 11.已知a、b、c为△ABC的三边,化简:|a+b﹣c|+|a﹣b﹣c|﹣|a﹣b+c|= ﹣a+3b﹣c  . 【解答】解:|a+b﹣c|+|a﹣b﹣c|﹣|a﹣b+c|, =(a+b﹣c)+(﹣a+b+c)﹣(a﹣b+c)=a+b﹣c﹣a+b+c﹣a+b﹣c=﹣a+3b﹣c. 12.如图,BP、CP分别是△ABC 的内角、外角平分线,若∠P=40°,则∠A= 80°  . 【答案】80°. 【解答】解:如图, ∵BP平分∠ABC,CP平分∠ACD, ∴∠PCB∠ABC,∠PCD∠ACD, ∵∠ACD=∠A+∠ABC,∠PCD=∠PBC+∠P, ∴(∠A+∠ABC)=∠PBC+∠P∠ABC+∠P, ∴∠A=2∠P, ∵∠P=40°, ∴∠A=80°. 13.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,点D在AB边上,将△CBD沿CD折叠,使点B恰好落在AC边上的点E处.若∠A=25°,则∠CDE= 70°  . 【解答】解:∵将△CBD沿CD折叠,使点B恰好落在AC边上的点E处,∠ACB=90°, ∴∠BCD=∠ECD=45°,∠B=∠CED, ∵∠A=25°, ∴∠B=90°﹣25°=65°, ∴∠CED=65°, ∴∠CDE=180°﹣45°﹣65°=70°. 14.如图,AB=AC,点D在AB上,且AD=CD=BC,则∠A的度数为  36°  . 【答案】36°. 【解答】解:设∠A=x, ∵CD=AD, ∴∠A=∠ACD=x, 根据三角形的外角性质,∠BDC=∠A+∠ACD=2x, ∵CD=BC, ∴∠B=∠BDC=2x, ∵AB=AC, ∴∠B=∠ACB=2x, 在△ABC中,∠A+∠ACB+∠B=180°, 所以根据题意可得,x+2x+2x=180°, 整理得,5x=180°, 解得x=36°, 即∠A的度数为∠A=36°. 15.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=62°,D、E分别在AB、AC上,将△ADE沿DE折叠得△FDE,且满足EF∥AB,则∠1= 76°  . 【答案】76°. 【解答】解:∵△ADE沿DE折叠得△FDE, ∴∠F=∠A,∠ADE=∠FDE, ∵EF∥AB, ∴∠F=∠BDF, ∴∠A=∠BDF, ∵∠C=90°,∠B=62° ∴∠A=90°﹣∠B=28°, ∴∠BDF=28°, ∴∠ADF=180°﹣∠BDF=152°, ∴∠ADE∠ADF=76°, ∴∠1=180°﹣∠A﹣∠ADE=180°﹣28°﹣76°=76°. 16.已知△ABC中,∠A=65°,将∠B、∠C按照如图所示折叠,若∠ADB′=35°,则∠1+∠2+∠3= 265  °. 【答案】265°. 【解答】解:由折叠知:∠B=∠B′,∠C=∠C′. ∵∠3=∠B+∠4,∠4=∠ADB′+∠B′, ∴∠3=∠B+∠ADB′+∠B′=2∠B+35°. ∵∠1+∠2=180°﹣∠C′GC+180°﹣∠C′FC=360°﹣(∠C′FC+∠C′GC), ∠C′FC+∠C′GC=360°﹣∠C﹣∠C′=360°﹣2∠C, ∴∠1+∠2=360°﹣(∠C′FC+∠C′GC)=360°﹣(360°﹣2∠C)=2∠C. ∴∠1+∠2+∠3 =2∠C+2∠B+35°=2(∠C+∠B)+35°=2(180°﹣∠A)+35°=2(180°﹣65°)+35°=265°. 三.解答题(共9小题) 17.如图,已知BE和CD是△ABC的两条高线,BE,CD交于点O.∠ABC=50°,∠ACB=80°,求∠BOC的度数. 【答案】130°. 【解答】解:∵∠ABC=50°,∠ACB=80°, ∴∠A=180°﹣(∠ABC+∠ACB)=180°﹣(50°+80°)=50°. ∵BE和CD是△ABC的两条高线, ∴∠AEB=∠BDO=90°, ∴∠ABE=90°﹣∠A=90°﹣50°=40°, ∴∠BOC=∠ABE+∠BDO=40°+90°=130°. 18.如图,在△ABC中,CD平分∠ACB,CD交边AB于点E,在边AE上取点F,连结DF,使∠1=∠D. (1)求证:DF∥BC; (2)当∠A=36°,∠DFE=34°时,求∠2的度数. 【解答】(1)证明:∵CD平分∠ACB, ∴∠DCB=∠1, ∵∠1=∠D, ∴∠DCB=∠D, ∴DF∥BC; (2)解:∵DF∥BC,∠DFE=34°, ∴∠B=∠DFE=34°, 在△ABC中,∠A=36°,∠B=34°, ∴∠ACB=180°﹣36°﹣34°=110°, ∵CD平分∠ACB, , ∴∠2=180°﹣36°﹣55°=89°. 19.按要求完成下列各小题. (1)在△ABC中,AB=8,BC=2,AC的长为偶数,求△ABC的周长; (2)已知△ABC的三边长分别为3,5,a,化简|a+1|﹣|a﹣8|﹣2|a﹣2|. 【解答】解:(1)由三角形的三边关系可知,8﹣2<AC<8+2,即6<AC<10, ∵AC为偶数, ∴AC=8, ∴△ABC的周长为8+2+8=18; (2)∵△ABC的三边长分别为3,5,a, ∴5﹣3<a<5+3, 解得2<a<8, ∴|a+1|﹣|a﹣8|﹣2|a﹣2|=a+1﹣(8﹣a)﹣2(a﹣2)=a+1﹣8+a﹣2a+4=﹣3. 20.如图,点A在MN上,点B在PQ上,连接AB,过点A作AC⊥AB交PQ于点C,过点B作BD平分∠ABC交AC于点D,且∠NAC+∠ABC=90°. (1)求证:MN∥PQ; (2)若∠ABC=∠NAC+10°,求∠ADB的度数. 【解答】(1)证明:∵AC⊥AB, ∴∠BAC=90°, ∴∠ABC+∠ACB=90°, ∵∠NAC+∠ABC=90°, ∴∠NAC=∠ACB, ∴MN∥PQ; (2)解:∵∠ABC=∠NAC+10°=∠ACB+10°, ∵∠ACB+∠ABC=90°, ∴∠ACB+∠ACB+10°=90°, ∴∠ACB=40°, ∴∠ABC=50°, ∵BD平分∠ABC, ∴∠ABDABC=25°, ∵∠BAC=90°, ∴∠ADB=90°﹣25°=65°. 21.如图,在△ABC中,AD是高,AE、BF是角平分线,它们相交于点O,∠C=70°. (1)求∠AOB的度数; (2)若∠ABC=60°,求∠DAE的度数. 【解答】解:(1)∵AE、BF是∠BAC、∠ABC的角平分线, ∴, 在△ABC中,∠C=70°, ∴∠BAC+∠ABC=180°﹣∠C=110°, ∴; (2)∵在△ABC中,AD是高,∠C=70°,∠ABC=60°, ∴∠DAC=90°﹣∠C=90°﹣70°=20°,∠BAC=180°﹣∠ABC﹣∠C=50° ∵AE是∠BAC的角平分线, ∴, ∴∠DAE=∠CAE﹣∠CAD=25°﹣20°=5°, ∴∠DAE=5°. 22.已知在△ABC中,∠A=70°,∠ACB=36°,D为边BC延长线上一点,BM平分∠ABC,E为射线BM上一点. (1)如图,连接CE, ①若CE∥AB,求∠BEC的度数; ②若CE平分∠ACD,求∠BEC的度数. (2)若直线CE垂直于△ABC的一边,求∠BEC的度数. 【答案】(1)①∠BEC=37°;②∠BEC=35°; (2)∠BEC=127°或53°或17°. 【解答】解:(1)①∵∠A=70°,∠ACB=36°, ∴∠ABC=180°﹣∠A﹣∠ACB=180°﹣70°﹣36°=74°. ∵BM平分∠ABC, . ∵CE//AB, ∴∠BEC=∠ABE=37°. (2)∵∠A=70°,∠ACB=36°, ∴∠ABC=74°,∠ACD=180°﹣∠ACB=180°﹣36°=144°. ∵BM平分∠ABC,CE平分∠ACD, ∴,. ∴∠BEC=∠ECD﹣∠CBE=72°﹣37°=35°. (2)(2)①如图1,当CE⊥BC时,∠ECB=90°. 由(1)得∠CBE=37°, ∴∠BEC=90°﹣∠CBE=90°﹣37°=53°. ②如图2,当CE⊥AB于点F时,∠BFC=90°. 由(1)得∠CBE=∠FBE=37°, ∴∠BEC=∠BFC+∠FBE=90°+37°=127°. ③如图3,当CE⊥AC时,∠ACE=90°. 由(1)得∠CBE=37°,∠ACB=36°, ∴∠BEC=180°﹣∠CBE﹣∠ACB﹣∠ACE=180°﹣37°﹣36°﹣90°=17°. 综上所述,∠BEC=127°或53°或17°. 23.综合与实践课上,老师让同学们以“三角形的角与三角形的特殊线段”为主题开展数学活动. (1)【初步探究】在△ABC中,∠B=42°,∠C=70°.作∠BAC的平分线AD交BC于点D.在图1中,作AE⊥BC于E,求∠DAE的度数; (2)【迁移探究】在△ABC中,∠B=42°,∠C=70°,作∠BAC的平分线AD交BC于点D.如图2,在AD上任取点F,作FE⊥BC,垂足为点E,直接写出∠DFE的度数; (3)【拓展应用】如图③,在△ABC中,∠C>∠B,AD平分∠BAC,点F在DA的延长线上,FE⊥BC于E,求出∠DFE与∠C、∠B之间的数量关系. 【解答】解:(1)在△ABC中,∠B=42°,∠C=70°, ∴∠BAC=180°﹣∠B﹣∠C=180°﹣42°﹣70°=68°, ∵AD平分∠BAC, ∴∠CAD, ∵AE⊥BC, ∴∠AEC=90°, ∵∠C=70°, ∴∠CAE=90°﹣70°=20°, ∴∠DAE=∠CAD﹣∠CAE=34°﹣20°=14°; (2)在△ABC中,∠B=42°,∠C=70°, ∴∠BAC=180°﹣∠B﹣∠C=180°﹣42°﹣70°=68°, ∵AD平分∠BAC, ∴∠CAD, 在△ADC中,∠C=70°, ∴∠ADC=180°﹣70°﹣34°=76°, ∵FE⊥BC, ∴∠FED=90°, ∴∠DFE=90°﹣∠ADC=90°﹣76°=14°; (3)在△ABC中,∠BAC=180°﹣(∠B+∠C), ∵AD平分∠BAC, ∴∠CAD, 在△ADC中∠ADC=180°﹣∠C﹣∠CAD=180°﹣∠C﹣90°90°, ∵FE⊥BC, ∴∠FED=90°, ∴∠DFE=90°﹣∠ADC=90°﹣90°. 24.小明在学习过程中,对教材中的一个有趣问题做如图探究: (1)【习题回顾】已知:如图1,在△ABC中,∠ACB=90°,AE是角平分线,CD是高,AE、CD相交于点F.求证:∠CFE=∠CEF; (2)【变式思考】如图2,在△ABC中,∠ACB=90°,CD是AB边上的高,若△ABC的外角∠BAG的平分线交CD的延长线于点F,其反向延长线与BC边的延长线交于点E,若∠B=40°,求∠CEF和∠CFE的度数; (3)【探究延伸】如图3,在△ABC中,在AB上存在一点D,使得∠ACD=∠B,角平分线AE交CD于点F.△ABC的外角∠BAG的平分线所在直线MN与BC的延长线交于点M,若∠M=35°,求∠CFE的度数. 【解答】(1)证明:∵∠ACB=90°,CD是高, ∴∠B+∠CAB=90°,∠ACD+∠CAB=90°, ∴∠B=∠ACD, ∵AE是角平分线, ∴∠CAF=∠DAF, ∵∠CFE=∠CAF+∠ACD,∠CEF=∠DAF+∠B, ∴∠CEF=∠CFE; (2)解:∵∠B=40°,∠ACB=90°, ∴∠GAF=∠B+∠ACB=40°+90°=130°, ∵AF为∠BAG的角平分线, ∴∠GAF=∠DAF130°=65°, ∵CD为AB边上的高, ∴∠ADF=∠ACE=90°, ∴∠CFE=90°﹣∠GAF=90°﹣65°=25°, 又∵∠CAE=∠GAF=65°,∠ACB=90°, ∴∠CEF=90°﹣∠CAE=90°﹣65°=25°; (3)证明:∵C、A、G三点共线,AE、AN为角平分线, ∴∠EAN=90°, 又∵∠GAN=∠CAM, ∴∠M+∠CEF=90°, ∵∠CEF=∠EAB+∠B,∠CFE=∠EAC+∠ACD,∠ACD=∠B, ∴∠CEF=∠CFE, ∴∠M+∠CFE=90°. ∴∠CFE=90°﹣∠M=90°﹣35°=55°. 25.如图,已知AM∥BN,∠A=60°.点P是射线AM上一动点(与点A不重合),射线BC和射线BD分别平分∠ABP和∠PBN,分别交射线AM于点C,D. (1)求∠CBD的度数. (2)当点P运动到使∠ACB=∠ABD时,求∠ABC的度数. (3)作射线BC关于BP对称的射线BC',射线BD关于BP对称的射线BD',如果BC'和BD'始终在∠ABN的内部,请直接写出∠ADB的范围. 【答案】(1)60°;(2)30°;(3)20°<∠ADB<40°. 【解答】解:(1)∵AM∥BN,∠A=60°, ∴∠ABN=180°﹣60°=120°, ∵BC平分∠ABP,BD平分∠PBN, ∴∠CBD=∠CBP+∠PBD(∠ABP+∠PBN)60°; (2)∵∠ACB=∠ABD,∠A=∠A, ∴△ACB∽△ABD, ∴∠ABC=∠ADB, ∵AM∥BN, ∴∠ADB=∠DBN, ∴∠ABC=∠DBN, ∵BC平分∠ABP,BD平分∠PBN, ∴∠ABC120°=30°; (3)根据题意,分两种情况讨论: ①当C′位于BN上时,如图1, ∵BC为∠ABP的角平分线, ∴∠ABC=∠CBP, 又∵BC与BC′关于BP对称, ∴∠CBP=∠C′BP, ∵∠A=60°,AM∥BN, ∴∠ABN=120°, ∴∠ABC=∠CBP=∠PBC′=40°, ∴∠ABP=80°, ∴∠APB=180°﹣∠A﹣∠ABP=40°, 又∵∠PBD, ∴∠ADB=∠APB﹣∠PBD=20°; ②如图2,当D′位于射线BA上时, 同①可得:∠DBN=∠PBD=∠ABP=40°, ∵AM∥BN, ∴∠APB=∠PBN=2∠PBD=80°, 又∵∠APB=∠PBD+∠PDB, ∴∠PDB=40°, 综上分析,20°<∠ADB<40°. 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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第13章三角形单元测试题3(基础提升)2025-2026学年人教版数学八年级上册
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