2.4有理数的加法与减法(2)练习2025—2026学年苏科版数学七年级上册

2025-09-09
| 12页
| 109人阅读
| 6人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版七年级上册
年级 七年级
章节 2.4 有理数的加法与减法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 330 KB
发布时间 2025-09-09
更新时间 2025-09-09
作者 时间酿酒,余味成花
品牌系列 -
审核时间 2025-09-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53844400.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.4有理数的加法与减法(2) 班级: 姓名: 一、单选题 1.-10+3号-10+写 比较合适的做法是() A.把第一、三两个加数结合,第二、四两个加数结合 B.把第一、二两个加数结合,第三、四两个加数结合 C.把第一、四两个加数结合,第二、三两个加数结合 D.把第一、二、四这三个加数结合 2.下列各式能用加法运算律简化运算的是() B.62++3 52 C.(-8)+(+7.8)+(-2)+(-6.8) .》 3.计算43+(-78)+27+(-52)时,运算律用得最为恰当的是() A.[43+(-78)]+[27+(-52)] B.(43+27)+[(-78)+(-52)] C.[43+(-52)]+[27+(-78)] D.[27+(-78)】+[43-(-52)] 4.下列运算结果正确的个数为() @到-61+-7引-13:@8+1-(》0: ③1+(-3)+9+(-8)=-1; ④025+(073+-号》-3. A.4 B.3 C.2 D.1 5.现有一列数a1,4,4,…,4221,a22,4223,对于任意相邻的三个数,都有中间 的数等于左右两个数的和,如果ao2=2022,42023=2023,则 01+a2+a3+…+a2021+a2022+a2023的值为() A.2022 B.2023 C.4044 D.4045 6.计算-1)+2+-3+4+-5)+6+…+-97)+98+-99的结果为() A.-50 B.-49 C.49 D.50 二、填空题 7.计算(+23)+(-31)+(+47)+(-69)=· 可以运用律作简便运算. 8.在括号内填入每步运算的依据. 解:(-8)+(-5)+8 =(-8)+8+(-5) =0+(-5) =(-5) 9.银行储蓄所办理了5件储蓄业务:取出9500元,存入5000元,取出8000元,存入 12000元,存入25000元,这时银行存款增加或减少了多少元? 完成下面的解答过程: 解:记取出为负,存入为正,则取出9500元为-9500元,存入5000元为+5000元,取出 8000元为元,存入12000元为元,存入25000元为元. 所以(-9500)+(+5000)+()+()+() =[(-9500)+(-8000)]+()+()+()= 所以一 10.己知a+c=-2022,b+(-d)=2023,则a+b+c+(-d)= 11.对于有理数a,b定义新运算:“△”,a△b=b,则关于该运算,下列说法正确的是 .(请填写正确说法的序号) ①-5△7=-5;②5△7=-9△7;③若a△b=b△a,则a=b;④该运算满足交换律. 12.(1)计算:(+39)+(+28)+(-39)+(-28)+(-1): 解:原式=[一+]+[一+一]+(-1 =一++(- (2)计算:-77+42++27. 解:原式=[(一)+(门+ 13.如图,小明设计了一个计算程序,并按此程序进行了计算,若开始输入的数为-7, 则最后输出的数为 输入 +7 +(-8) +2 +(-12) 输出 14.定义一种新运算:Tx川-2x+,其中x+y≠0,比如:T2,5)=2X245=号, x+y 2+57则 T1,2)+T2,3+…+T(100,101+T(101,101+T(101,100+…+T3,2)+T2,1的值 为 三、解答题 15.计算下面各题: (1)-7)+(-4)+(+9)+(-5); (2)-3.45)+(-12.5)+(+19.9)+(+3.45)+-7.5): o4+4: -2- 16.我们可以利用数、形来表示数量关系 (1)对于1+2+3+4+5+4+3+2+1=25,用下列图形_(填正确的序号)可以最直观得到结 论 ① ② (②)对于2+4+6+8=20,请画出可直观得到此结论的图形. 计算8+4+2+生)+4一·请画出图形,结合图形说明该结论成 17.根据加法的运算律进行简便运算, (1)将图中过程补充完整: (+3)+(-9)+-3)=+3)+ +(-9)..步骤 =[(+3)+ ]+(-9).…步骤二 =0+(-9) 步骤三 =-9…步骤四 (2)如图中过程,“步骤一”运用了 (填序号),步骤二”运用了 (填 序号) ①加法结合律;②加法交换律 位跟图中的方法,同医行:-212到+++5-32. 18.数学刘老师在多媒体上列出了如下的材料: :5+-号》17(》 照:式(+訓+到( =-+(+(←)m+[到( ( 4 上述这种方法叫做拆项法; 请仿照上面的方法计算: 〔》(+分 参考答案 1.A 2.C 3.B 4.A 5.B 6.A 7. -30 加法交换、结合律 8. 加法交换律 互为相反数的两个数相加得零 一个数与零相 加仍得这个数 9. -8000 +12000 +25000 -8000 +12000 +25000 +5000 +12000 +25000 24500 银行存款 增加了24500元 10.1 解:由题意知,a+b+c+(-d)=a+c+b+-d)=-2022+2023=1, 故答案为:1. 11.②③ 解:①a△b=b, .-5a7=7, 故①错误; 5△7=7,-9△7=7; .57=-9△7, 故②正确; :a△b=b,b△a=a,a△b=b△a, .a=b; 故③正确: a△b=b,b△a=a, 只有当a=b时,a△b=b△a, 该运算满足交换律不成立· 故④错误, 故答案为:②③ 12. +39 (-39 +28 -28 00 -1 -77 +27 42 -50 42 -8 解:(1)(+39)+(+28)+(-39)+(-28)+(-1) =[(+39)+(-39)]+[(+28)+(-28)]+(-1) =0+0+(-1) =-1; (2)-77+42++27) =[(-77)+(+27)1+42 =-50+42 =-8, 13.-18 解:依题意,输出结果为: -7+7+(-8)+2+(-12)=(-7+7)+[(-8)+(-12)]+2=-20+2=-18, 故答案为:-18 14. 603 2 解:式-}0 201202201 + + -传+g+0+ 303 202 =3+3++3+2 =603 2 战答案为: 603 15.(1)解:-7)+(-4++9)+-5 =-11+9+(-5) =-2+(-5) =-7 (2)(-3.45)+(-12.5+(+19.9)+(+3.45)+(-7.5) =[-3.45)+3.45]+[-12.5+(-7.5)]+19.9 =0+(-20)+19.9 =-0.1 449 (+- =0+-1+8 =-1 6 4(-s(-21-1s [-1s]1sf2s =-25+12.5+(-22.5) =-25+[12.5+(-22.5)] =-25+-10) =-35 16.(1)解:斜角统计可以从②可以直观得到 1+2+3+4+5+4+3+2+1=25 故填②. (2)解:(答案不唯一) 方法一: 方法二: (3)解:

资源预览图

2.4有理数的加法与减法(2)练习2025—2026学年苏科版数学七年级上册
1
2.4有理数的加法与减法(2)练习2025—2026学年苏科版数学七年级上册
2
2.4有理数的加法与减法(2)练习2025—2026学年苏科版数学七年级上册
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。