精品解析：广东省珠海市文园中学2025-2026学年九年级上学期开学考语文试题

珠海市文园中学2025年暑假学情自我反馈 九年级语文试卷 说明：本试卷共10页，答题卷共4页，本试卷满分100分，考试时间为80分钟。 一、积累运用（32分） 1. 默写古诗文。 （1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，__________。（苏轼《记承天寺夜游》） （2）落红不是无情物，__________。（龚自珍《己亥杂诗》） （3）报君黄金台上意，__________。（李贺《雁门太守行》） （4）大漠孤烟直，__________。（王维《使至塞上》） （5）无可奈何花落去，__________。（晏殊《浣溪沙》） （6）__________，君子好逑。（《诗经·关雎》） （7）满面尘灰烟火色，__________。（白居易《卖炭翁》） （8）可怜身上衣正单，__________。（白居易《卖炭翁》） （9）__________，怜君何事到天涯！（刘长卿《长沙过贾谊宅》） （10）__________，为赋新词强说愁。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》） （11）爱情闺怨诗以其独特的艺术魅力和深厚的文化内涵，在中国古典文学中占有重要地位。“宛在水中央”“爱情闺怨诗以其独特的艺术魅力和深厚的文化内涵，在中国古典文学中占有重要地位。“宛在水中央”“__________”和“__________”（《诗经·蒹葭》）表现主人公虽望穿秋水但心上人可望而不可即的无限情意；“__________，__________”（李商隐《无题》）将现实的无奈与美好的愿望相结合，使相思之情和渴望团聚的心情更加深沉动人。 （12）“__________，__________”（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》），云遮雪塞，道不尽韩愈英雄失路的悲慨。 （13）“__________，边秋一雁声”（杜甫《月夜忆舍弟》），更鼓响过，行人断绝，孤雁的叫声愈显凄切。 （14）槲叶落山路，__________。（温庭筠《商山早行》） （15）“欲渡黄河冰塞川，__________”（李白《行路难（其一）》）抒发了李白在仕途上遭遇艰难时，产生的不可抑制的悲慨之情。 （16）当今社会，日新月异，我们要用发展的眼光看待新事物。刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中“__________，__________”表现了这种观点。 （17）《湖心亭看雪》中具体描写雪景的句子是“__________，天与云与山与水，上下一白”。 2. 根据拼音写词语。 （1）我们需要有gé wù zhì zhī（ ）的精神，才能真正理解事物的本质。 （2）瀑布发出zhèn ěr yù lóng（ ）的声响，让人感受到大自然的磅礴力量。 （3）她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的“仙女”，四面水花则qiǎo rán bù jīng（ ）。 （4）容不得束缚，容不得jī bàn（ ），容不得闭塞。 （5）阅读完一些科普文章，她不由得对某些物种xiāo shēng nì jì（ ）的现状心生怅惘。 （6）（他）穿着黑布大马褂，深青布棉袍，pán shān（ ）地走到铁道边。 （7）从他那一面看起来，是一去之后，yǎo wú xiāo xī（ ）了。 （8）近处小路上骑驴而行的则是cháng tú bá shè（ ）的行旅。 （9）动作疾如流星，又xiāo sǎ（ ）自如，1.7秒的时间对她似乎特别慷慨。 （10）辽宁舰官兵xián shú（ ）地操纵着航空母舰，舰艉留下一道宽阔笔直的航迹。 二、综合性活动（8分） （一） 某中学八年级全体师生开展了“以和为贵”的综合性学习活动，请你参与。 3. 请为本次活动拟写一条宣传标语，至少运用一种修辞手法，20字以内。 4. 同学们根据搜集到的有关“和”的词语，解读“和”在不同语境中的内涵，请你在横线上补充C同学的解读内容。 A同学说：“和”是“和煦”，是春风温暖，阳光明媚。 B同学说：“和”是“和平”，是百姓安居，世界太平。 C同学说：“和”是“ __________”，是__________。 （二） 了让同学们进一步了解低碳生活，小语搜集了以下材料，请完成下列小题。 [材料一] 随着能源结构的深刻变革和绿色低碳发展理念的深入人心，新能源公共交通作为推动城市可持续发展的重要力量，正迎来前所未有的发展机遇。河南省交通运输厅等十六部门印发通知，指出到2025年全省新能源公交车占比达到90%以上（包括应急车辆），巡游出租车以及城市建成区的邮政用车、网约出租车基本使用新能源汽车，重型营运货车绿色替代率达到50%以上。新能源车普及率的提高，为市民出行提供了更加绿色、环保的选择方式，新能源公共交通跑出低碳发展“加速度”。 [材料二] 5. 请为材料一拟写一个恰当的标题。（不超过20字） 6. 请根据材料二中的两个图，用简洁的语言概括两条主要信息。 三、选择题15分 7. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 人生不必刻意去渲染，只有踏实走好每一步，人生道路上才会留下闪闪发光的印迹。 B. 当代青年应学习顾诵芬，像他一样将个人理想与祖国需要紧密相连，心无旁骛，赤诚报国。 C. 莲花山是花的海洋，每年夏季举办的莲花旅游文化节，吸引着各地游客不断地纷至沓来。 D. 我们要努力构建更加科学教育生态，让学生们在学校里能够各得其所，做最好的自己。 8. 下列加点词语运用正确的一项是（ ） A. 针对我校学子在青奥运会亚洲区预选跳高比赛中勇夺冠军的事迹，媒体强聒不舍地展开了报道。 B. 语文课上，小明总是能迅速准确地概括出文章大意，这种断章取义的能力受到大家的赞誉。 C. 王维的《辛夷坞》描绘了一幅幽寂空灵的画面，景中含情，情中有景，情景交融相得益彰。 D. 在军训素质拓展活动中，九年级各班文化展示节目亮点频出，简直不言而喻。 9. 下列各句中加点成语使用有误的一项是（ ） A. 我就不信，才这么点工夫，他竟能销声匿迹了。 B. 充满英雄主义色彩的电影《悬崖之上》在我市上映，广大观众刮目相看。 C. 我读了这本书，才知道世界上竟有这样的事，真是开卷有益。 D. 我们非常反对那种专注于艰深晦涩、矫揉造作的文风。 10. 下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A. 畅销读物能否成为经典作品，关键在于它具备能经受时间考验的思想性和艺术性。（在“它”后面加上“是否”） B. 习主席宣布中国应对气候变化的新举措， 表明了中国推动实现全球生态安全与可持续发展。（将“安全”与“可持续发展”互换位置） C. 胜利中学以各具特色的社团活动为载体，为学生提供展示自我的舞台，增强校园文化生活。（将“增强”改为“丰富”） D. 物候资料可以利用来避免或减轻害虫。（将“避免”与“减轻”调换位置） 11. 下面对病句的修改不正确的一项是（ ） A. 自从引进了工业机器人，工厂全体员工的工作效率得到大幅度提高，今年的生产总量也增长到百分之三十至四十。（把“增长到”改为“增长了”） B. 时隔多年，我依然清楚地记得在毕业典礼上，班主任亲切地走过来同我告别，并送给我一本书作为毕业礼物。（“亲切地”与“走过来”互换位置） C. 通过《扫黑风暴》严肃又不失幽默的剧情，将国家扫黑除恶的艰难过程真实地还原出来，用优质内容打动观众。（把“真实地”调至“将”前） D. 冬奥会场馆“冰之帆”虽然可以服务于花滑、短道速滑等冬季比赛项目，又能转换为夏季比赛项目的场地。（把“虽然”改为“既”） 12. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 为了进一步加强家校合作，畅通家校沟通渠道，近两周市教育局积极组织各校开展“千师访万家”家访。 B. 公安部交通管理局12月31日发布，我国热点旅游景区道路交通流量明显上升。 C. 沿海高铁盐城段全长168公里，是由盐城市政府出资并委托中铁公司建设和规划的。 D. 春节档的电影《中国女排》《唐人街探案3》《囧妈》等都颇受期待，现在《中国女排》目前位居春节档最受关注影片的榜首。 四、名著阅读12分。名著《水浒传》： 13. 下列名著情节与人物不相符的一项是（ ） A. 押送金银担——杨志 B. 大闹飞云浦——晁盖 C. 智赚玉麒麟——吴用 D. 活捉史文恭——卢俊义 14. 话剧社将进行戏曲表演彩排，但是导演小沥在排演前，把打印好给主演的剧本顺序打乱了，请你根据原著小说情节来排序，选出正确的一项（ ） ①赵员外重修文殊院 鲁智深大闹五台山 ②花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂 ③九纹龙剪径赤松林 鲁智深火烧瓦罐寺 ④小霸王醉入销金帐 花和尚大闹桃花村 ⑤史大郎夜走华阴县 鲁提辖拳打镇关西ㅤ ⑥林教头刺配沧州道 鲁智深大闹野猪林 A. ⑤①④③②⑥ B. ⑤④③①②⑥ C. ①⑤④⑥③② D. ①⑤④③②⑥ 15. 下表是某位同学为《水浒传》中的吴用、林冲、武松、李逵四人制作的卡片，有误的一项是（ ） 选项 姓名 外号 经典故事 人物评价 A 吴用 智多星 智取大名府 足智多谋、神机妙算 B 林冲 豹子头 风雪山神庙 武艺高强、安分守己 C 武松 青面兽 醉打蒋门神 神勇侠义、有恩必报 D 李逵 黑旋风 元夜闹东京 侠肝义胆、朴直莽撞 A. A B. B C. C D. D 16. 下列人物没有在《智取生辰纲》中出现的是（ ） A. B. C. D. 17. 请根据阅读积累，完成主题读书卡。 英雄传奇——《水浒传》读书卡 班级：九（2）班 姓名：唐岱 任务：分析人物形象 方法（一）细读文本，把握水浒英雄个性 （1）下列A、B文段所写人物是__________（写人名） A：拿起碗。一饮而尽，叫道：“这酒好生有气力！主人家，有饱肚的买些吃酒。”……“好酒！”……“端的好酒！主人家，我吃一碗，还你一碗钱，只顾筛来。”……答道：“要你扶的不算好汉。”……前后共吃了十五碗，绰了梢棒，立起身来道：“我却又不曾醉。” （2）个性：__________ B：见那大虫复翻身回来，双手抡起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来……把只脚往大虫面门上、眼睛里只顾乱踢……把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。 （3）情节：__________（根据B文段概括） 个性：武艺高强 方法（二）梳理情节，发现水浒英雄共性 A英雄：拳打镇关西 B英雄：风雪山神庙 C英雄：血溅鸳鸯楼 醉打蒋门神 三位英雄的共性：（4）__________ 五、（18分）文言文阅读 [甲] 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ 时六年九月十五日。 （选自范仲淹《岳阳楼记》） [乙] 滕子京负①大才，为众所嫉，自谪巴陵，愤郁颇见辞色。范仲淹与之同年友善爱其才恐后贻祸。然滕豪迈自负，罕受人言，正患无隙②以规之。子京忽以书抵文正，求《岳阳楼记》，故《记》中云“不以物喜，不以己悲”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，其意盖在谏故人耳。 （节选自范公偁《过庭录》，有删改） 【注】①负：依仗。②隙：机会。 18. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ） A. 此则岳阳楼之大观也/可远观而不可亵玩焉 B. 而或长烟一空/便得一山 C. 不以物喜/以其境过清 D. 其意盖在谏故人耳/意暇甚 19. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）微斯人，吾谁与归？ （2）自谪巴陵，愤郁颇见辞色。 20. 请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。 范仲淹与之同年友善爱其才恐后贻祸 21. [乙]文中范仲淹与李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”都表达对朋友什么样的感情？请简要分析他们是通过怎样的方式表达的。 22. 请联系甲、乙两文分析概括范仲淹撰写《岳阳楼记》的目的。从“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”中可以看出范仲淹具有怎样的思想境界？ 阅读下文，完成各题 蜡炬成灰泪始干 宗璞 ①父亲最后的日子，是艰辛的，也是辉煌的。他逃脱了政治旋涡的泥沼，虽然被折磨得体无完肤，却幸而头在颈上。他可以相当自由地思想了。1980年，他开始从头撰写《中国哲学史新编》这部大书。当时他已是八十五岁高龄。除短暂的社会活动，他每天上午都在书房度过。他的头脑便是一个图书馆，他的视力很可怜，眼前的人也看不清，可是中国几千年来的哲学思想的发展在他头脑里十分清楚，哲学是他一生的依据。 ②有的朋友来看望，感到老人很累，好意地对我说：“能不能不要写了。”我转达这好意，父亲微叹道：“我确实很累，可是我并不以为苦，我是欲罢不能。这就是‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’吧！” ③是的，他并不以写这部书为苦，他形容自己像老牛反刍一样，细细咀嚼储存的草料。他也在细细咀嚼原有的知识储备，用来创造。这里面自有一种乐趣。父亲著述还有一个特点，就是不做卡片，曾有外国朋友问，“在昆明时，各种设备差，图书难得，你到哪里找资料？”父亲回答：“我写书，不需要很多资料，一切都在我的头脑中。”这是他成为准盲人后，能完成大书的一个重要条件。 ④更重要的是他的顽强，他的执著，他的不可更改的深情。他在生命的最后两年中不能行走，不能站立，起居需人帮助，甚至咀嚼困难，进餐需人喂，有时要用一两个小时。不能行走也罢，不能进食也罢，都阻挡不了他的哲学思考。一次，因心脏病发作，我们用急救车送他去医院，他躺在病床上，断断续续地说：“现在有病要治，是因为书没有写完，等书写完了，有病就不必治了。” ⑤当时，我为这句话大恸不已，现在想来，如丝已尽，泪已干，即使勉强治疗也是支撑不下去的。而丝未尽，泪未干，最后的著作没有完成，那生命的灵气绝不肯离去。他最后的遗言“中国哲学将来一定会大放光彩”，就是用他整个生命说出来的。 ⑥父亲久病后，偶然chàn巍巍地站立，总让人想到风烛残年这几个字，烛火在风中摇曳，可以随时熄灭，但父亲的精神之火却是不会熄灭的。他是那样顽强，坚韧，那样丰富，他不烧干自己决不甘心。 ⑦父亲那一代人责任感太强了。他们无暇逍遥。其实父亲心底是赞成孔子“吾与点也”那一句话。曾点说，他的愿望是“浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”。父亲是欣赏这种境界的。 ⑧四十年代，常有人请父亲写字，父亲最喜写唐李翱的诗“练得身形似鹤形，千株松下两函经，我来问道无余说，云在青天水在瓶。”父亲执著顽强，那春蚕到死，蜡炬成灰，薪尽火传的精神，后面有着极飘逸、极空明的另一面。一方面是儒家“知其不可而为之”的担得起，一方面是佛、道、禅的“云在青天水在瓶“的看得破。有这样的互补，中国知识分子才能在极严酷的环境中活下去。 ⑨多年以前，父亲为我和外子做过一首诗，“七字堪为座右铭，莫抛心力贸才名。乐章奏到休止符，此时无声胜有声。”父亲深知任何事都要用心血做成，谆谆教诲，不要为一点轻易取得的浮名得意，在寂静中也许会有更好的音乐。想到这些常觉得是父亲坐在那里，以手向上一指向下一指，在沉寂中，让人想到“云在青天水在瓶”的诗句。 选自《宗璞散文集》有删改 注：（1）本文作者宗璞，当代作家，著名哲学家、教育家冯友兰之女。 23. 请根据第③④段内容，说说父亲能完成《中国哲学史新编》的条件。 第一： 第二： 24. 第①段画线句颇有语言表现力，任选一个角度简要分析。 25. 下列对文中相关信息阐释有错误一项是（ ） A. 第②段父亲“微叹”原因是他感觉旁人认为他的这项事业是无意义的，白费功夫。 B. 第④段写出了父亲在生命的最后仍在坚持写书，表现了他对中国哲学事业的深情。 C. 第⑥段画线句用双重否定强调了父亲将毕生精力献给中国哲学事业的愿望。 D. 第⑧⑨段三次引用“云在青天水在瓶”，表现了父亲的甘于寂寞、淡泊名利。 26. 有人认为文章标题改为“我的父亲冯友兰”更好。你同意吗？请简述理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 珠海市文园中学2025年暑假学情自我反馈 九年级语文试卷 说明：本试卷共10页，答题卷共4页，本试卷满分100分，考试时间为80分钟。 一、积累运用（32分） 1. 默写古诗文。 （1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，__________。（苏轼《记承天寺夜游》） （2）落红不是无情物，__________。（龚自珍《己亥杂诗》） （3）报君黄金台上意，__________。（李贺《雁门太守行》） （4）大漠孤烟直，__________。（王维《使至塞上》） （5）无可奈何花落去，__________。（晏殊《浣溪沙》） （6）__________，君子好逑。（《诗经·关雎》） （7）满面尘灰烟火色，__________。（白居易《卖炭翁》） （8）可怜身上衣正单，__________。（白居易《卖炭翁》） （9）__________，怜君何事到天涯！（刘长卿《长沙过贾谊宅》） （10）__________，为赋新词强说愁。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》） （11）爱情闺怨诗以其独特的艺术魅力和深厚的文化内涵，在中国古典文学中占有重要地位。“宛在水中央”“爱情闺怨诗以其独特的艺术魅力和深厚的文化内涵，在中国古典文学中占有重要地位。“宛在水中央”“__________”和“__________”（《诗经·蒹葭》）表现主人公虽望穿秋水但心上人可望而不可即的无限情意；“__________，__________”（李商隐《无题》）将现实的无奈与美好的愿望相结合，使相思之情和渴望团聚的心情更加深沉动人。 （12）“__________，__________”（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》），云遮雪塞，道不尽韩愈英雄失路的悲慨。 （13）“__________，边秋一雁声”（杜甫《月夜忆舍弟》），更鼓响过，行人断绝，孤雁的叫声愈显凄切。 （14）槲叶落山路，__________。（温庭筠《商山早行》） （15）“欲渡黄河冰塞川，__________”（李白《行路难（其一）》）抒发了李白在仕途上遭遇艰难时，产生的不可抑制的悲慨之情。 （16）当今社会，日新月异，我们要用发展的眼光看待新事物。刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中“__________，__________”表现了这种观点。 （17）《湖心亭看雪》中具体描写雪景的句子是“__________，天与云与山与水，上下一白”。 【答案】 ①. 盖竹柏影也 ②. 化作春泥更护花 ③. 提携玉龙为君死 ④. 长河落日圆 ⑤. 似曾相识燕归来 ⑥. 窈窕淑女 ⑦. 两鬓苍苍十指黑 ⑧. 心忧炭贱愿天寒 ⑨. 寂寂江山摇落处 ⑩. 爱上层楼 ⑪. 宛在水中坻 ⑫. 宛在水中沚 ⑬. 春蚕到死丝方尽 ⑭. 蜡炬成灰泪始干 ⑮. 云横秦岭家何在 ⑯. 雪拥蓝关马不前 ⑰. 戍鼓断人行 ⑱. 枳花明驿墙 ⑲. 将登太行雪满山 ⑳. 沉舟侧畔千帆过 ㉑. 病树前头万木春 ㉒. 雾凇沆砀 【解析】 【详解】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“柏、携、圆、燕、窈窕、鬓、炭、愿、寂、坻、沚、蜡炬、秦、岭、拥、戍、枳、驿、畔、沆砀”等字词容易写错。 2. 根据拼音写词语。 （1）我们需要有gé wù zhì zhī（ ）精神，才能真正理解事物的本质。 （2）瀑布发出zhèn ěr yù lóng（ ）的声响，让人感受到大自然的磅礴力量。 （3）她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的“仙女”，四面水花则qiǎo rán bù jīng（ ）。 （4）容不得束缚，容不得jī bàn（ ），容不得闭塞。 （5）阅读完一些科普文章，她不由得对某些物种xiāo shēng nì jì（ ）的现状心生怅惘。 （6）（他）穿着黑布大马褂，深青布棉袍，pán shān（ ）地走到铁道边。 （7）从他那一面看起来，是一去之后，yǎo wú xiāo xī（ ）了。 （8）近处小路上骑驴而行的则是cháng tú bá shè（ ）的行旅。 （9）动作疾如流星，又xiāo sǎ（ ）自如，1.7秒的时间对她似乎特别慷慨。 （10）辽宁舰官兵xián shú（ ）地操纵着航空母舰，舰艉留下一道宽阔笔直的航迹。 【答案】 ①. 格物致知 ②. 震耳欲聋 ③. 悄然不惊 ④. 羁绊 ⑤. 销声匿迹 ⑥. 蹒跚 ⑦. 杳无消息 ⑧. 长途跋涉 ⑨. 潇洒 ⑩. 娴熟 【解析】 【详解】本题考查根据拼音写词语。 （1）格物致知（gé wù zhì zhī）：推究事物的原理，从而获得知识。 （2）震耳欲聋（zhèn ěr yù lóng）：耳朵都快震聋了，形容声音很大。 （3）悄然不惊（qiǎo rán bù jīng）：形容寂静无声，不引起惊动，也指遇事冷静，不慌乱。 （4）羁绊（jī bàn）：缠住不能脱身，束缚。 （5）销声匿迹（xiāo shēng nì jì）：不再公开讲话，不再出头露面，形容隐藏起来或不公开出现。 （6）蹒跚（pán shān）：走路缓慢、摇摆的样子。 （7）杳无消息（yǎo wú xiāo xī）：没有一点儿音信。 （8）长途跋涉（cháng tú bá shè）：指远距离的翻山渡水，形容路途遥远，行路辛苦。 （9）潇洒（xiāo sǎ）：（神情、举止、风貌等）自然大方，有韵致，不拘束。 （10）娴熟（xián shú）：熟练。 二、综合性活动（8分） （一） 某中学八年级全体师生开展了“以和为贵”的综合性学习活动，请你参与。 3. 请为本次活动拟写一条宣传标语，至少运用一种修辞手法，20字以内。 4. 同学们根据搜集到的有关“和”的词语，解读“和”在不同语境中的内涵，请你在横线上补充C同学的解读内容。 A同学说：“和”是“和煦”，是春风温暖，阳光明媚。 B同学说：“和”是“和平”，是百姓安居，世界太平。 C同学说：“和”是“ __________”，是__________。 【答案】3. 示例一：和谐如春风化雨，文明似阳光暖人。 示例二：和谐校园手牵手，友善互助心连心。 示例三：和谐如风，吹遍校园每一个角落。 4. ①. 示例：和美 ②. 邻里互助，生活甜美。和蔼，态度温和，平易近人。 【解析】 【3题详解】 本题考查拟写宣传语。拟写宣传语的应注意：紧扣活动主题来写标语，即要扣住“以和为贵”的主题来写，可以从如何践行“和”、“和”的意义等角度来写，语言上可以采用对偶、比喻、拟人等修辞，精炼，朗朗上口。 示例：和如春风拂万物，善似清泉润千家。 【4题详解】 本题考查句子仿写。题干要求解读“和”在不同语境中的内涵。题目已经给出了A同学和B同学的解读，分别将“和”解释为“和煦”和“和平”，并给出了相应的语境描述。其格式为：“和”是+词组（与“和”相关），是+四字短语+四字短语（对词组内涵的解读）。开放类试题，与前两句格式相同，语义相关即可。 示例：和谐，社会融洽，邻里友善。 （二） 为了让同学们进一步了解低碳生活，小语搜集了以下材料，请完成下列小题。 [材料一] 随着能源结构的深刻变革和绿色低碳发展理念的深入人心，新能源公共交通作为推动城市可持续发展的重要力量，正迎来前所未有的发展机遇。河南省交通运输厅等十六部门印发通知，指出到2025年全省新能源公交车占比达到90%以上（包括应急车辆），巡游出租车以及城市建成区的邮政用车、网约出租车基本使用新能源汽车，重型营运货车绿色替代率达到50%以上。新能源车普及率的提高，为市民出行提供了更加绿色、环保的选择方式，新能源公共交通跑出低碳发展“加速度”。 [材料二] 5. 请为材料一拟写一个恰当的标题。（不超过20字） 6. 请根据材料二中的两个图，用简洁的语言概括两条主要信息。 【答案】5. 示例一：河南绿色交通提速，跑出低碳发展“加速度”；示例二：河南加速推进新能源公共交通发展。（意思接近即可） 6. 参考示例：①低碳国家政策、公益宣传活动是中国年轻人了解低碳资讯的主要途径，通过参加低碳活动来了解的人占比最小。②中国年轻人对“低碳消费”的理解中，可循环消费占比最大，反消费/拒绝消费占比最小。或：①低碳国家政策和公益宣传活动对人们绿色消费影响较大。②可循环消费是较为普遍的绿色消费行为，反消费/拒绝消费占比较低。（能结合最值来概括即可） 【解析】 【5题详解】 本题考查拟写标题。标题一般具有概括主要内容的作用，可以通过提炼主要内容来拟写题目。一般可以采用“对象+事件”形式概括。 根据材料一“河南省交通运输厅等十六部门印发通知，指出到2025年全省新能源公交车占比达到90%以上（包括应急车辆），巡游出租车以及城市建成区的邮政用车、网约出租车基本使用新能源汽车，重型营运货车绿色替代率达到50%以上。新能源车普及率的提高，为市民出行提供了更加绿色、环保的选择方式，新能源公共交通跑出低碳发展‘加速度’”可知，这则材料主要讲述了河南绿色新能源公交车占比大，发展快，跑出了低碳发展“加速度”。将提炼出的关键要素组合成简洁明了的语言，同时注意标题的字数限制不要超过20字。 示例：河南新能源公共交通助力低碳发展加速 【6题详解】 本题考查图文转换。解答此题时，首先要注意图的名称，然后进行项目间最大值、最小值的比较。图1的名称是“中国年轻人低碳资讯了解渠道分布”，6个了解渠道中，“低碳国家政策”占比最大（69%），“公益宣传活动”次之（62%），“参加低碳活动”占比最小（36%）。图2的名称是“中国年轻人对‘低碳消费’的理解分布”，其中“可循环消费”占比最大（70%），“反消费/拒绝消费”占比最小（12%）。结合对两个图的分析，用简洁的语言概括出两条主要信息即可。 示例：①中国年轻人了解低碳资讯的主要途径是低碳国家政策和公益宣传活动，通过参加低碳活动了解的占比最低。②在中国年轻人对“低碳消费”的理解里，可循环消费占比最高，反消费/拒绝消费占比最低。 三、选择题15分 7. 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ） A. 人生不必刻意去渲染，只有踏实走好每一步，人生道路上才会留下闪闪发光的印迹。 B. 当代青年应学习顾诵芬，像他一样将个人理想与祖国需要紧密相连，心无旁骛，赤诚报国。 C. 莲花山是花的海洋，每年夏季举办的莲花旅游文化节，吸引着各地游客不断地纷至沓来。 D. 我们要努力构建更加科学的教育生态，让学生们在学校里能够各得其所，做最好的自己。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查词语的正确使用。 A.渲染：比喻对事物铺张、夸大。选项用来指对人生进行铺张、夸大，符合语境； B.旁骛：指在正业以外有所追求。选项用来形容顾诵芬一心为国、赤诚报国的态度，符合语境； C.纷至沓来：指纷纷到来；连续不断地到来。选项与“不断地”连用，语义重复，故不符合语境； D.各得其所：指每一个人或事物都得到恰当的安顿。选项用来形容每个学生都能得到合适的安顿，符合语境； 故选C。 8. 下列加点词语运用正确的一项是（ ） A. 针对我校学子在青奥运会亚洲区预选跳高比赛中勇夺冠军的事迹，媒体强聒不舍地展开了报道。 B. 语文课上，小明总是能迅速准确地概括出文章大意，这种断章取义的能力受到大家的赞誉。 C. 王维的《辛夷坞》描绘了一幅幽寂空灵的画面，景中含情，情中有景，情景交融相得益彰。 D. 在军训素质拓展活动中，九年级各班文化展示节目亮点频出，简直不言而喻。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查成语的含义。 A.强聒不舍：聒：声音吵闹；舍：舍弃。形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停，属于贬义；这里情感态度不符合； B.断章取义：指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思，指引用与原意不符，贬词褒用；这里形容小明对文章内容概括准确，与语境不符； C.相得益彰：相得：互相配合、映衬；益：更加；彰：显著。指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来；与语境相符； D.不言而喻：指不用说就可以明白。形容道理很浅显；这里形容文化展示节目很精彩，与语境不符； 故选C。 9. 下列各句中加点成语使用有误的一项是（ ） A. 我就不信，才这么点工夫，他竟能销声匿迹了。 B. 充满英雄主义色彩的电影《悬崖之上》在我市上映，广大观众刮目相看。 C. 我读了这本书，才知道世界上竟有这样的事，真是开卷有益。 D. 我们非常反对那种专注于艰深晦涩、矫揉造作的文风。 【答案】B 【解析】 【详解】A.销声匿迹：不再公开讲话，不再出头露面，形容隐藏起来不出声不露面。句中表达“他在短时间里不再出头露面”，恰当。 B.刮目相看：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。句中观众“刮目相看”的是“电影《悬崖之上》”，词语对象不适用，不恰当。 C.开卷有益：读书总有好处。句中表示读书的感受，恰当。 D.矫揉造作：比喻故意做作，不自然。句中形容文风的不自然，恰当。 故选B。 10. 下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A. 畅销读物能否成为经典作品，关键在于它具备能经受时间考验的思想性和艺术性。（在“它”后面加上“是否”） B. 习主席宣布中国应对气候变化的新举措， 表明了中国推动实现全球生态安全与可持续发展。（将“安全”与“可持续发展”互换位置） C. 胜利中学以各具特色的社团活动为载体，为学生提供展示自我的舞台，增强校园文化生活。（将“增强”改为“丰富”） D. 物候资料可以利用来避免或减轻害虫（将“避免”与“减轻”调换位置） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查病句的辨析与修改。 B.成分残缺，缺宾语，应在“可持续发展”后加上“的决心”。 故选B。 11. 下面对病句的修改不正确的一项是（ ） A. 自从引进了工业机器人，工厂全体员工工作效率得到大幅度提高，今年的生产总量也增长到百分之三十至四十。（把“增长到”改为“增长了”） B. 时隔多年，我依然清楚地记得在毕业典礼上，班主任亲切地走过来同我告别，并送给我一本书作为毕业礼物。（“亲切地”与“走过来”互换位置） C. 通过《扫黑风暴》严肃又不失幽默的剧情，将国家扫黑除恶的艰难过程真实地还原出来，用优质内容打动观众。（把“真实地”调至“将”前） D. 冬奥会场馆“冰之帆”虽然可以服务于花滑、短道速滑等冬季比赛项目，又能转换为夏季比赛项目的场地。（把“虽然”改为“既”） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查病句修改。 C.缺少主语，删去“通过”或“将”，所以此句修改有误。 故选C。 12. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 为了进一步加强家校合作，畅通家校沟通渠道，近两周市教育局积极组织各校开展“千师访万家”家访。 B. 公安部交通管理局12月31日发布，我国热点旅游景区道路交通流量明显上升。 C. 沿海高铁盐城段全长168公里，是由盐城市政府出资并委托中铁公司建设和规划的。 D. 春节档的电影《中国女排》《唐人街探案3》《囧妈》等都颇受期待，现在《中国女排》目前位居春节档最受关注影片的榜首。 【答案】B 【解析】 【详解】A.“开展”缺宾语，可在原句后面加上“的活动”； C.语序不当，“建设”和“规划”调换位置； D.语义重复，把“现在”或“目前”去掉一个。 故选B。 【点睛】病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。 四、名著阅读12分。名著《水浒传》： 13. 下列名著情节与人物不相符的一项是（ ） A. 押送金银担——杨志 B. 大闹飞云浦——晁盖 C. 智赚玉麒麟——吴用 D. 活捉史文恭——卢俊义 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查名著阅读。 B.《水浒传》中“大闹飞云浦”情节惊心动魄，主人公武松在刺配恩州途中，于飞云浦遭蒋门神派出的杀手及两个公差伏击。武松早有察觉，借酒装醉，关键时刻猛然反击，以超凡武艺扭枷断锁，踢杀杀手，斩杀公差，成功脱险。此情节凸显武松智勇双全、冷静果敢的性格，也展现了其不畏强权、敢于反抗的英雄气概。其主要人物是武松，本项错误。 故选B。 14. 话剧社将进行戏曲表演彩排，但是导演小沥在排演前，把打印好给主演的剧本顺序打乱了，请你根据原著小说情节来排序，选出正确的一项（ ） ①赵员外重修文殊院 鲁智深大闹五台山 ②花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂 ③九纹龙剪径赤松林 鲁智深火烧瓦罐寺 ④小霸王醉入销金帐 花和尚大闹桃花村 ⑤史大郎夜走华阴县 鲁提辖拳打镇关西ㅤ ⑥林教头刺配沧州道 鲁智深大闹野猪林 A. ⑤①④③②⑥ B. ⑤④③①②⑥ C. ①⑤④⑥③② D. ①⑤④③②⑥ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查名著阅读及排序。 《水浒传》目录：第三回，史大郎夜走华阴县 鲁提辖拳打镇关西；第四回，赵员外重修文殊院 鲁智深大闹五台山；第五回，小霸王醉入销金帐 花和尚大闹桃花村；第六回，九纹龙剪径赤松林 鲁智深火烧瓦罐寺；第七回，花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂；第八回，林教头刺配沧州道 鲁智深大闹野猪林。故排序为：⑤①④③②⑥； 故选A。 15. 下表是某位同学为《水浒传》中的吴用、林冲、武松、李逵四人制作的卡片，有误的一项是（ ） 选项 姓名 外号 经典故事 人物评价 A 吴用 智多星 智取大名府 足智多谋、神机妙算 B 林冲 豹子头 风雪山神庙 武艺高强、安分守己 C 武松 青面兽 醉打蒋门神 神勇侠义、有恩必报 D 李逵 黑旋风 元夜闹东京 侠肝义胆、朴直莽撞 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查名著常识 C.“青面兽”是杨志的外号，武松的外号是“行者”。 故选C。 16. 下列人物没有在《智取生辰纲》中出现的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查名著人物的把握。 A.根据人物手拿宝刀，结合经典故事情节“杨志卖刀”，明确人物是青面兽杨志； B.根据人物衣着特点，行者打扮，明确是行者武松； C.根据手持扇子，谋士装扮，明确是智多星吴用； D.根据抱着的宝塔，明确是“托塔天王”晁盖； 作答时，需明确《智取生辰纲》涉及的人物，《智取生辰纲》中的主要人物有：杨志、吴用、晁盖、公孙胜、刘唐、阮氏三雄（阮小二、阮小五、阮小七）、白胜等。相关内容：杨志奉命押送生辰纲前往东京，为保安全，他行路谨慎。吴用等人扮作贩枣商人，在黄泥冈设计巧下蒙汗药，智取了生辰纲。武松没有在《智取生辰纲》中出现。 故选B。 17. 请根据阅读积累，完成主题读书卡。 英雄传奇——《水浒传》读书卡 班级：九（2）班 姓名：唐岱 任务：分析人物形象 方法（一）细读文本，把握水浒英雄个性 （1）下列A、B文段所写人物是__________（写人名） A：拿起碗。一饮而尽，叫道：“这酒好生有气力！主人家，有饱肚的买些吃酒。”……“好酒！”……“端的好酒！主人家，我吃一碗，还你一碗钱，只顾筛来。”……答道：“要你扶的不算好汉。”……前后共吃了十五碗，绰了梢棒，立起身来道：“我却又不曾醉。” （2）个性：__________ B：见那大虫复翻身回来，双手抡起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来……把只脚往大虫面门上、眼睛里只顾乱踢……把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。 （3）情节：__________（根据B文段概括） 个性：武艺高强 方法（二）梳理情节，发现水浒英雄共性 A英雄：拳打镇关西 B英雄：风雪山神庙 C英雄：血溅鸳鸯楼 醉打蒋门神 三位英雄的共性：（4）__________ 【答案】 ①. 武松 ②. 豪爽坦荡 ③. 景阳冈打虎 ④. 嫉恶如仇、本领高强 【解析】 【详解】本题考查名著阅读。 （1）空，武松回家探兄，途经景阳冈。在冈下酒家，他豪饮十五碗烈酒，店家告知冈上有虎伤人，武松却不信，执意前行。行至冈上，酒劲发作，正欲歇息，忽遇猛虎。武松先是一棒落空，棒折虎未伤，他毫不畏惧，随即用脚猛踢虎眼，又紧紧揪住虎的顶花皮，挥起铁拳，倾尽全身力气猛打，直至老虎断气。武松凭借非凡的勇气与力量，赤手空拳打死猛虎，成为远近闻名的打虎英雄，此段情节尽显其豪迈勇猛、武艺高强。所以A、B两段文字写的人物是武松。 （2）空，由“拿起碗，一饮而尽，叫道：‘这酒好生有气力！主人家，有饱肚的买些吃酒’”可知，武松进店后毫不扭捏，直接大口喝酒，还主动要求添菜，展现出他性格中直率的一面。由“‘好酒！’‘端的好酒！主人家，我吃一碗，还你一碗钱，只顾筛来’”这些话语能看出，武松对酒的品质十分认可，毫不吝啬赞美之词，并且表示会按碗付钱，体现出他为人坦荡，不贪小便宜，做事光明磊落。由“答道：‘要你扶的不算好汉’”以及“前后共吃了十五碗，绰了梢棒，立起身来道：‘我却又不曾醉’”可知，面对店家的善意提醒和可能的帮助，武松果断拒绝，强调自己不需要人扶才是好汉，而且连喝十五碗酒后还坚称没醉，这充分彰显出他的豪迈气概和对自己的自信，不惧困难与挑战。 （3）空，要概括这段故事情节，需先抓住关键动作和主体。文段主体是武松和老虎，由“双手轮起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来”可知，武松面对老虎反扑时，先发起攻击，用梢棒去劈虎；由“把只脚往大虫面门上、眼睛里只顾乱踢”可知，见梢棒没起到效果，武松迅速改变策略，用脚踢虎的关键部位；由“把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打”可知，最后武松揪住老虎顶花皮，用拳头猛打。由此来看，文段的主要情节是“武松打虎”，也可以概括名著中提供的地点，概括为“景阳冈打虎”。 （4）空，由A英雄“拳打镇关西”可知，鲁智深听闻金氏父女被镇关西欺压，毫不犹豫出手相助，三拳将其打死，这体现出他对恶势力的极度痛恨，容不得半点欺压百姓的恶行，尽显嫉恶如仇。 由B英雄“风雪山神庙”可知，林冲被高俅等人多次陷害，走投无路，在山神庙得知真相后，怒杀陆谦等奸人。林冲本是逆来顺受之人，却被逼到如此地步，可见他对这些奸恶之徒的仇恨之深，嫉恶如仇的性格在此爆发，而他能在困境中完成复仇，也说明他武艺不俗、本领高强。 由C英雄，由第二十九回“武松醉打蒋门神”中“武松为施恩抱不平，道：‘我从来只要打天下硬汉！’于是醉中使出玉环步、鸳鸯脚，打败蒋门神”、第三十一回“张都监血溅鸳鸯楼”中“武松发现张都监的陷害，怒杀众人，道：‘我武松冤有头，债有主’”可知，武松主动为民除害和为兄报仇，嫉恶如仇的性格鲜明；他的打虎英雄背景和精湛武艺，再次证明本领高强。 综合三位英雄的这些事迹，不难概括出他们的共性是嫉恶如仇、本领高强。 五、（18分）文言文阅读 [甲] 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ 时六年九月十五日。 （选自范仲淹《岳阳楼记》） [乙] 滕子京负①大才，为众所嫉，自谪巴陵，愤郁颇见辞色。范仲淹与之同年友善爱其才恐后贻祸。然滕豪迈自负，罕受人言，正患无隙②以规之。子京忽以书抵文正，求《岳阳楼记》，故《记》中云“不以物喜，不以己悲”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，其意盖在谏故人耳。 （节选自范公偁《过庭录》，有删改） 【注】①负：依仗。②隙：机会。 18. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ） A. 此则岳阳楼之大观也/可远观而不可亵玩焉 B. 而或长烟一空/便得一山 C. 不以物喜/以其境过清 D. 其意盖在谏故人耳/意暇甚 19. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）微斯人，吾谁与归？ （2）自谪巴陵，愤郁颇见辞色。 20. 请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。 范仲淹与之同年友善爱其才恐后贻祸 21. [乙]文中范仲淹与李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”都表达对朋友什么样的感情？请简要分析他们是通过怎样的方式表达的。 22. 请联系甲、乙两文分析概括范仲淹撰写《岳阳楼记》的目的。从“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”中可以看出范仲淹具有怎样的思想境界？ 【答案】18. C 19. （1）如果没有这种人，我同谁一道呢？ （2）（滕子京）自从被贬到巴陵郡后，（他的）悲愤郁闷之情常常表现在言辞和脸色上。 20. 范仲淹与之同年/友善/爱其才/恐后贻祸 21. ①都表达了对朋友不幸被贬的关切与同情。②范仲淹把“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”宽慰的句子写进《岳阳楼记》中；李白则题诗抒怀，遥寄给远方的友人。 22. 目的：规劝、勉励滕子京和自己 思想境界：范仲淹把国家，民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运担忧分愁，为天底下的人民幸福出力，表现出作者远大的政治抱负和伟大的胸襟胆魄。 【解析】 【导语】《岳阳楼记》以景入情，由情及理，堪称千古绝唱。范仲淹先绘洞庭胜景，阴晴之景对比鲜明，引迁客骚人悲喜之情，再借古仁人之心破题，道出“不以物喜，不以己悲”的旷达与“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的担当。结合乙文可知，文中警句亦含规谏滕子京之意，融写景、抒情、议论于一炉，既见个人襟怀，又显劝友深意，文质兼美，意蕴深远。 【18题详解】 本题考查一词多义辨析。 A.景象/观赏； B.全/表数量； C.因为/因为； D.意图/神情； 故选C 【19题详解】 本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有： （1）微，如果没有；斯，这，这种；归，归依。 （2）自，自从；谪，被贬谪；愤郁，悲愤郁闷；见，同“现”，表现；辞色，言辞和脸色。 【20题详解】 本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。 本句句意：范仲淹和他是同一年考中的进士，关系友好，爱惜他的才华，担心他以后留下祸患。“范仲淹与之同年”点明两人同科出身，与后文断开；“友善”写二人关系，单独断开；“爱其才”“恐后贻祸”分别体现范仲淹对滕子京的态度与担忧，断开。 据以上分析断句为：范仲淹与之同年/友善/爱其才/恐后贻祸。 【21题详解】 本题考查对情感及表达方式的分析。 根据乙文“范仲淹与之同年友善，爱其才，恐后贻祸”“其意盖在谏故人耳”可知，范仲淹对被贬的滕子京充满关切，通过在《岳阳楼记》中写入“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的句子来规劝、宽慰友人；根据李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”可知，李白对被贬的王昌龄满怀同情，通过写诗寄情于明月，将牵挂传递给友人。二者都表达了对朋友不幸被贬的关切与同情。 【22题详解】 本题考查内容分析与概括。 根据乙文“滕子京负大才，为众所嫉，自谪巴陵，愤郁颇见辞色”“正患无隙以规之。子京忽以书抵文正，求《岳阳楼记》，故《记》中云‘不以物喜，不以己悲’，‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’，其意盖在谏故人耳”可知，滕子京被贬后悲愤郁闷，范仲淹一直想规劝他，恰逢滕子京求写《岳阳楼记》，便在文中融入劝诫之意，以此规劝滕子京。同时，文中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的感慨，也是范仲淹对自身的勉励，提醒自己始终坚守心怀天下的信念。 根据甲文“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”可知，这句话体现出范仲淹将天下人的忧乐置于个人忧乐之前的思想。他不局限于个人的得失与处境，而是把国家的兴衰、百姓的疾苦放在首位，时刻牵挂天下苍生的福祉，愿意为天下人的幸福先忧后乐，这展现了他以天下为己任的远大政治抱负和无比宽广的胸襟胆魄。 【点睛】参考译文： [甲]庆历四年的春天，滕子京被降职到巴陵郡做太守。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了，于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代名家和当代人的诗赋刻在它上面，嘱托我写一篇文章来记述这件事。 我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它连接着远方的山脉，吞吐着长江的水流，水波浩荡，宽阔无边，早晚阴晴明暗多变，景象千变万化，这就是岳阳楼的壮丽景象，前人的记述已经很详尽了。既然这样，那么向北通向巫峡，向南直到潇水和湘水，被降职到外地的官员和文人，大多在这里聚会，他们观赏自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧？ 像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空，太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没在阴云中，商人和旅客不能通行，船桅倒下，船桨折断，傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在悲啼。（这时）登上这座楼啊，就会有离开国都、怀念家乡，担心被说坏话、惧怕被批评指责的情怀，满眼都是萧条的景象，感慨到极点而悲伤了。 到了春风和煦、阳光明媚的时候，湖面平静，没有风浪，天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际，沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼在水中游来游去，岸上的香草和小洲上的兰花，香气浓郁，颜色青翠。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和，这种乐趣真是无穷无尽啊！（这时）登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，吹着微风，那真是快乐高兴极了。 唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种人的心情，这是为什么呢？（是由于）不因外物和自己处境的变化而喜悲。在朝廷里做高官就为百姓担忧；被贬到边远地区做地方官就为君主担忧。这样来说在朝廷做官也担忧，被贬到边远地区做地方官也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？他们一定会说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”啊！唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？ 写于庆历六年九月十五日。 [乙]滕子京依仗着有才华，被众人所嫉妒，从被贬谪到巴陵郡后，他的悲愤郁闷之情常常在言辞脸色上表现出来。范仲淹和他是同一年考中进士的好朋友，爱惜他的才华，担心他以后会留下祸患。然而滕子京性格豪迈自负，很少听别人的劝告，（范仲淹）正担心没有机会来规劝他。滕子京忽然写信给范仲淹，请求他写一篇《岳阳楼记》，所以（范仲淹在）记中说“不以物喜，不以己悲”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，他的意思大概是在规劝老朋友啊。 阅读下文，完成各题 蜡炬成灰泪始干 宗璞 ①父亲最后的日子，是艰辛的，也是辉煌的。他逃脱了政治旋涡的泥沼，虽然被折磨得体无完肤，却幸而头在颈上。他可以相当自由地思想了。1980年，他开始从头撰写《中国哲学史新编》这部大书。当时他已是八十五岁高龄。除短暂的社会活动，他每天上午都在书房度过。他的头脑便是一个图书馆，他的视力很可怜，眼前的人也看不清，可是中国几千年来的哲学思想的发展在他头脑里十分清楚，哲学是他一生的依据。 ②有的朋友来看望，感到老人很累，好意地对我说：“能不能不要写了。”我转达这好意，父亲微叹道：“我确实很累，可是我并不以为苦，我是欲罢不能。这就是‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’吧！” ③是的，他并不以写这部书为苦，他形容自己像老牛反刍一样，细细咀嚼储存的草料。他也在细细咀嚼原有的知识储备，用来创造。这里面自有一种乐趣。父亲著述还有一个特点，就是不做卡片，曾有外国朋友问，“在昆明时，各种设备差，图书难得，你到哪里找资料？”父亲回答：“我写书，不需要很多资料，一切都在我的头脑中。”这是他成为准盲人后，能完成大书的一个重要条件。 ④更重要的是他的顽强，他的执著，他的不可更改的深情。他在生命的最后两年中不能行走，不能站立，起居需人帮助，甚至咀嚼困难，进餐需人喂，有时要用一两个小时。不能行走也罢，不能进食也罢，都阻挡不了他的哲学思考。一次，因心脏病发作，我们用急救车送他去医院，他躺在病床上，断断续续地说：“现在有病要治，是因为书没有写完，等书写完了，有病就不必治了。” ⑤当时，我为这句话大恸不已，现在想来，如丝已尽，泪已干，即使勉强治疗也是支撑不下去的。而丝未尽，泪未干，最后的著作没有完成，那生命的灵气绝不肯离去。他最后的遗言“中国哲学将来一定会大放光彩”，就是用他整个生命说出来的。 ⑥父亲久病后，偶然chàn巍巍地站立，总让人想到风烛残年这几个字，烛火在风中摇曳，可以随时熄灭，但父亲的精神之火却是不会熄灭的。他是那样顽强，坚韧，那样丰富，他不烧干自己决不甘心。 ⑦父亲那一代人责任感太强了。他们无暇逍遥。其实父亲心底是赞成孔子“吾与点也”那一句话。曾点说，他的愿望是“浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”。父亲是欣赏这种境界的。 ⑧四十年代，常有人请父亲写字，父亲最喜写唐李翱的诗“练得身形似鹤形，千株松下两函经，我来问道无余说，云在青天水在瓶。”父亲执著顽强，那春蚕到死，蜡炬成灰，薪尽火传的精神，后面有着极飘逸、极空明的另一面。一方面是儒家“知其不可而为之”的担得起，一方面是佛、道、禅的“云在青天水在瓶“的看得破。有这样的互补，中国知识分子才能在极严酷的环境中活下去。 ⑨多年以前，父亲为我和外子做过一首诗，“七字堪为座右铭，莫抛心力贸才名。乐章奏到休止符，此时无声胜有声。”父亲深知任何事都要用心血做成，谆谆教诲，不要为一点轻易取得的浮名得意，在寂静中也许会有更好的音乐。想到这些常觉得是父亲坐在那里，以手向上一指向下一指，在沉寂中，让人想到“云在青天水在瓶”的诗句。 选自《宗璞散文集》有删改 注：（1）本文作者宗璞，当代作家，著名哲学家、教育家冯友兰之女。 23. 请根据第③④段内容，说说父亲能完成《中国哲学史新编》的条件。 第一： 第二： 24. 第①段画线句颇有语言表现力，任选一个角度简要分析。 25. 下列对文中相关信息阐释有错误的一项是（ ） A. 第②段父亲“微叹”的原因是他感觉旁人认为他的这项事业是无意义的，白费功夫。 B. 第④段写出了父亲在生命的最后仍在坚持写书，表现了他对中国哲学事业的深情。 C. 第⑥段画线句用双重否定强调了父亲将毕生精力献给中国哲学事业的愿望。 D. 第⑧⑨段三次引用“云在青天水在瓶”，表现了父亲的甘于寂寞、淡泊名利。 26. 有人认为文章标题改为“我的父亲冯友兰”更好。你同意吗？请简述理由。 【答案】23. 第一：他著述不依赖大量资料，凭借自己的知识储备就能进行创作。 第二：他有着顽强、执着的精神，即使身体不便也阻挡不了他的哲学思考。 24. 示例：运用比喻的修辞手法，将父亲的头脑比作图书馆，生动形象地写出了父亲知识储备丰富，尽管视力不好但对中国哲学思想发展脉络十分清晰的状态。 25. A 26. 不同意。原标题“蜡炬成灰泪始干”形象地体现了父亲为中国哲学事业奉献一生的精神，就像蜡烛燃烧自己一样，具有象征意义，比“我的父亲冯友兰”更能突出文章主旨；而“我的父亲冯友兰”只表明了写作对象，比较直白，缺乏这种深刻的寓意。 【解析】 【导语】这篇文章通过细腻的笔触，描绘了冯友兰先生在生命最后阶段的坚韧与执着。作者以“蜡炬成灰泪始干”为题，象征了父亲对中国哲学事业的无限奉献。文章通过细节描写，展现了冯友兰在身体极度衰弱的情况下，依然坚持完成《中国哲学史新编》的顽强精神。同时，文中多次引用古典诗句，如“云在青天水在瓶”，既体现了冯友兰的哲学思想，也反映了他淡泊名利、甘于寂寞的人生态度。整体上，文章情感真挚，语言优美，既是对父亲的深情缅怀，也是对中国哲学精神的颂扬。 【23题详解】 本题考查内容理解概括。 结合第③段“父亲著述还有一个特点，就是不做卡片，曾有外国朋友问，‘在昆明时，各种设备差，图书难得，你到哪里找资料？’父亲回答：‘我写书，不需要很多资料，一切都在我的头脑中。’这是他成为准盲人后，能完成大书的一个重要条件”可知，父亲在著述方面有着独特之处，不依赖大量的外在资料，他的头脑就如同一个图书馆，知识储备丰富，能够凭借自身已有的知识进行创作。由此可知，他著述不依赖大量资料，凭借自己的知识储备就能进行创作，这是他能完成《中国哲学史新编》的一个条件。 结合第④段“更重要的是他的顽强，他的执著，他的不可更改的深情。他在生命的最后两年中不能行走，不能站立，起居需人帮助，甚至咀嚼困难，进餐需人喂，有时要用一两个小时。不能行走也罢，不能进食也罢，都阻挡不了他的哲学思考。一次，因心脏病发作，我们用急救车送他去医院，他躺在病床上，断断续续地说：‘现在有病要治，是因为书没有写完，等书写完了，有病就不必治了’”可知，父亲在身体状况极差，面临诸多不便和病痛折磨的情况下，依然坚持哲学思考，并且把完成《中国哲学史新编》视为极为重要的事情，体现出顽强、执着的精神。由此可知，他有着顽强、执着的精神，即使身体不便也阻挡不了他的哲学思考，这是他能完成《中国哲学史新编》的另一个重要条件。 【24题详解】 本题考查句子赏析。 结合第①段“他的头脑便是一个图书馆”可知，这里运用了比喻的修辞手法，将父亲的头脑比作图书馆。图书馆的特点是能够储存大量的书籍资料，是知识的宝库。由此可知，通过这个比喻形象地表明父亲的头脑中储存了海量的知识，特别是对中国几千年来哲学思想发展的相关知识有着丰富的储备。再结合“他的视力很可怜，眼前的人也看不清，可是中国几千年来的哲学思想的发展在他头脑里十分清楚，哲学是他一生的依据”可知，将父亲可怜的视力（眼前的人也看不清）与他对中国几千年来哲学思想发展的清楚认知进行对比，更鲜明地体现出父亲在视力不佳的情况下，对哲学知识的稔熟于心，以及哲学在他生命中的重要地位。通过比喻和对比，更加强化了父亲知识渊博，对哲学有着深厚的积累和深刻的理解，突出了父亲在哲学领域的造诣之深，也表达了作者对父亲的钦佩之情。 【25题详解】 本题考查内容理解辨析。 A.有误，结合第②段“有的朋友来看望，感到老人很累，好意地对我说：‘能不能不要写了。’我转达这好意，父亲微叹道：‘我确实很累，可是我并不以为苦，我是欲罢不能。这就是‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’吧！’”可知，父亲“微叹”是因为自己身体上确实很累，但他对撰写《中国哲学史新编》有着强烈的欲望，是“欲罢不能”的，并不是感觉旁人认为他的事业无意义、白费功夫； 故选A。 【26题详解】 本题考查标题赏析。 结合第②段“父亲微叹道：‘我确实很累，可是我并不以为苦，我是欲罢不能。这就是‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’吧！’”可知，父亲用“蜡炬成灰泪始干”来形容自己撰写《中国哲学史新编》的状态，体现出他即便身体疲惫但仍坚持不懈，愿意像蜡烛燃烧自己直至成灰那样，为哲学事业奉献到底的精神。结合第④段“他在生命的最后两年中不能行走，不能站立，起居需人帮助，甚至咀嚼困难，进餐需人喂，有时要用一两个小时。不能行走也罢，不能进食也罢，都阻挡不了他的哲学思考。一次，因心脏病发作，我们用急救车送他去医院，他躺在病床上，断断续续地说：‘现在有病要治，是因为书没有写完，等书写完了，有病就不必治了’”以及第⑥段“父亲那一代人责任感太强了。他们无暇逍遥。……他不烧干自己决不甘心”可知，父亲在生命的最后阶段，始终执着于哲学研究和著述，把完成哲学著作视为生命中最重要的事，这种奉献精神与蜡烛燃烧自己的形象高度契合。由此可知，原标题“蜡炬成灰泪始干”形象地体现了父亲为中国哲学事业奉献一生的精神，具有象征意义，能很好地突出文章主旨。 “我的父亲冯友兰”仅仅点明了文章的写作对象是作者的父亲冯友兰，它只是对人物身份的一种陈述。与原标题相比，这个标题没有深入挖掘父亲的精神内涵，没有将父亲为哲学事业奉献的精神展现出来，显得比较直白、平淡，缺乏深刻的寓意。由此可知，“我的父亲冯友兰”这个标题不如原标题好。 综上，不同意将标题改为“我的父亲冯友兰”，原标题更具表现力和深刻内涵。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $