精品解析：江苏省南通市如皋市实验初中2024-2025学年八年级下学期3月月考生物学试题

如皋市实验初中 2024～2025 学年度第二学期 3 月份练习 八年级生物 一．选择题：本大题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意。 1. 下列不能体现生物的特征的是（　　） A. 母鸡下蛋 B. 乌贼喷墨 C. 种子发芽 D. 春雨惊雷 【答案】D 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．母鸡下蛋是母鸡繁殖后代的方式，体现了生物能繁殖的特征，A不符合题意。 B．乌贼在遇到危险时喷出墨汁，是为了躲避敌害，是对外界刺激（危险）作出的一种反应，体现了生物能对外界刺激作出反应的特征，B不符合题意。 C．种子发芽是种子生长的过程，种子由小长大，体现了生物能生长的特征，C不符合题意。 D．春雨和惊雷都是自然现象，自然现象不具有生物的特征，如不需要营养、不能进行呼吸、不能生长和繁殖等，所以该选项不能体现生物的特征，D符合题意。 故选D。 2. 下列是与显微镜有关的操作，其中叙述不正确的是（　　） A. 转动转换器——换用不同放大倍数的目镜 B. 转动粗准焦螺旋——快速找到物像 C. 转动遮光器——调节光圈的大小 D. 调节反光镜——调节视野的明暗 【答案】A 【解析】 【分析】1、在显微镜的结构中，遮光器可以调节光线的强弱，上有大小光圈。当外界光线较暗时使用大光圈，当外界光线较亮时使用小光圈；反光镜能反射光线，上有平面镜和凹面镜两个面。当外界光线较强时使用平面镜，当外界光线较弱时使用凹面镜； 2、准焦螺旋：在镜筒后方有准焦螺旋，包括粗准焦螺旋和细准焦螺旋。粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大；细准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度小，并且能使看到的物像更清晰。 【详解】A．转换器的功能是“安装和切换物镜”（物镜有螺纹，需通过转动转换器固定在镜筒下方）；而目镜无螺纹，直接插在镜筒顶端，更换目镜时无需转动转换器，只需直接拔出旧目镜、插入新目镜即可，故A错误。 B．粗准焦螺旋转动时，镜筒升降幅度大，可快速调节物镜与玻片的距离，帮助观察者在低倍镜下快速找到模糊的物像（找到后需换用细准焦螺旋调清晰），故B正确。 C．遮光器位于载物台下方，其上有多个大小不同的光圈（如大光圈、小光圈）。转动遮光器可将不同大小的光圈对准通光孔，从而控制进入镜筒的光线多少（光线暗时用大光圈，光线亮时用小光圈），故C正确。 D．反光镜能反射外界光线进入镜筒。当视野较暗时，可转动反光镜使凹面镜对准光源（凹面镜有聚光作用，增强光线）；当视野较亮时，用平面镜（反射光线弱，减弱视野亮度），故D正确。 故选A。 3. 如图所示的视光学显微镜的四个镜头，若要视野中所观察到的细胞体积最大，应该选用的镜头组合是（　　） A. 甲和丁 B. 乙和丁 C. 甲和丙 D. 乙和丙 【答案】D 【解析】 【分析】（1）有螺纹的是物镜，无螺纹的是目镜。物镜安装在转换器上，靠近玻片标本，放大倍数越大，镜头越长；目镜安插在镜筒上方，靠近眼睛，放大倍数越大，镜头越短。 （2）显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。放大倍数越大，视野中观察到的细胞体积越大，但视野范围越小，看到的细胞数目也越少；放大倍数越小，视野中细胞体积越小，视野范围越大，看到的细胞数目越多。 【详解】A．甲（10×）是目镜，丁（10×）是物镜，放大倍数为10×10=100倍。此放大倍数较小，视野中细胞体积相对较小，故A不符合题意。 B．乙（16×）是目镜，丁（10×）是物镜，放大倍数为16×10=160倍。放大倍数比A大，但相较于其他组合，不是最大的，视野中细胞体积不是最大的，故B不符合题意。 C．甲（10×）是目镜，丙（15×）是物镜，放大倍数为10×15=150倍。该放大倍数小于B的放大倍数，视野中细胞体积不如B中观察到的大，故C不符合题意。 D．乙（16×）是目镜，丙（15×）是物镜，放大倍数为16×15=240倍。在这四个中，此放大倍数最大，所以视野中所观察到的细胞体积最大，故D符合题意。 故选D。 4. 一座美丽的海滨城市，有着丰富的藻类植物资源，海湾浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再深处长红藻。藻类植物的这种分布的主要影响因素是（　　） A. 光照强度 B. 海水温度 C. 氧气浓度 D. 盐的浓度 【答案】A 【解析】 【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素；非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。 【详解】叶绿素的合成需要光照，海湾浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再往深处长红藻，说明影响海洋植物这种分布的主要因素是光照强度，A符合题意。 故选A。 5. 湖北神农架地区长着一种“神农野菊”，它的花能散发出阵阵清香。但如果将其移植到其他地方，它则会失去香味。这一现象说明（　　） A. 生物能影响环境 B. 环境能影响生物 C. 生物能适应环境 D. 环境能适应生物 【答案】B 【解析】 【分析】生物与环境的关系：环境影响生物，生物适应环境，生物影响环境。1．环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。2．生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。3．生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。 【详解】A．生物能影响环境指生物的生命活动改变其周围环境的特征（如植物根系固定土壤、蚯蚓改良土壤等）。但题干中“神农野菊移植后失去香味”，是野菊自身特征受外界影响，而非野菊改变环境，故A不符合题意。 B．环境能影响生物，指环境条件（如光照、土壤等）影响生物的生理特征，移植后环境变化导致香味消失，体现环境影响生物，故B符合题意。 C．生物能适应环境，指生物通过自身特征适应环境（如仙人掌的刺），但题目强调环境变化导致特征消失，而非生物主动适应，故C不符合题意。 D．环境能适应生物通常是生物主动适应环境，环境不会“主动适应”生物（环境的变化是自然规律或外界干扰导致，而非为适配生物），故D不符合题意。 故选B。 6. 无锡湿地资源丰富，具有庞大面积的湿地生态系统。下列有关湿地生态系统作用的叙述，不正确的是（　　） A. 有“地球之肾”之称 B. 能调节区域小气候 C. 是所有类型的生态系统中，生物多样性最丰富的 D. 是两栖动物、鸟类和其他野生生物的重要栖息地 【答案】C 【解析】 【分析】生物圈中有着多种多样的生态系统，不同的生态系统具有不同的特点。湿地生态系统具有净化水质、调节气候等功能，但并非生物多样性最丰富的生态系统。 【详解】A．“地球之肾”是湿地生态系统的典型别称，因其能通过物理沉降、生物分解等作用，过滤和净化水中的污染物（如氮、磷、有机物），调节水循环，类似人体肾脏的排泄净化功能，这是湿地的核心生态价值之一，故A正确。 B．湿地中储存大量水分，水分蒸发会增加区域空气湿度，降低夏季气温；同时，湿地植被的蒸腾作用和水体的热容量特性，能缓解气温昼夜温差和季节波动，起到调节局部小气候的作用（如增加降雨量、减缓干旱），故B正确。 C．热带雨林生态系统才是全球生物多样性最丰富的生态系统，其高温高湿的环境为植物、动物、微生物提供了极其多样的生存条件，物种数量远超湿地；而湿地虽能为两栖动物、水鸟、水生生物提供栖息地，生物多样性较丰富，但并非“所有类型中最丰富”，故C错误。 D．浅水区、水生植物为两栖动物（如青蛙、蟾蜍）提供繁殖和躲避天敌的场所；开阔的水域和湿地植被为水鸟（如鹤类、雁鸭类）提供觅食（如捕食鱼虾、水生昆虫）和停歇的空间；同时也能为水生植物、底栖生物等提供生存环境，是多种野生生物的关键栖息地，故D正确。 故选C。 7. 一个生态系统的四种生物构成了一条食物链，在某一时间它们的相对数量关系如下图所示。下列说法不正确的是（　　） A. 甲和丁一定是消费者 B. 该食物链可表示为丙→甲→丁→乙 C. 丙是食物链中所含能量最多的生物 D. 甲乙丙丁四种生物及其他非生物成分共同组成了该生态系统 【答案】D 【解析】 【分析】（1）在生态系统中，物质和能量沿着食物链和食物网流动，能量在食物链中传递的特点是单向流动、逐级递减，所以营养级别越低，生物的数量越多；营养级别越高，生物的数量越少。题图中，丙数量最多，是生产者；甲数量次之，是初级消费者；丁数量再次之，是次级消费者；乙数量最少，是三级消费者，故食物链是：丙→甲→丁→乙。 （2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者→……最高级消费者。 （3）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体，它包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者，非生物部分包括阳光、空气、水等。 【详解】A．消费者是指不能自己制造有机物，直接或间接以植物为食的生物。甲和丁都不能自己制造有机物，需要以其他生物为食，所以甲和丁一定是消费者，A正确。 B．在食物链中营养级越低，相对数量越多；营养级越高，相对数量越少。图中相对数量从多到少依次是丙、甲、丁、乙，因此四种生物构成的食物链是：丙→甲→丁→乙，B正确。 C．能量在食物链中是单向流动、逐级递减的，丙是生产者，处于食物链的第一营养级，所以丙是食物链中所含能量最多的生物，C正确。 D．生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者。图中甲乙丙丁四种生物只包括生产者和消费者，若要构成生态系统还应有非生物部分和生物部分的分解者，D错误。 故选D。 8. 概念图是帮助我们理解记忆知识的有效工具，如图是免疫系统的概念图。以下说法错误的是（ ） A. 第一道防线由皮肤和黏膜构成，可以阻挡、消灭病原体 B. 免疫类型甲是人体后天获得的，对多种病原体有防御功能 C. 每个儿童都享有计划免疫的权利，计划免疫属于免疫类型乙 D. 人体的第三道防线主要由免疫器官和免疫细胞组成 【答案】B 【解析】 【分析】 免疫包括甲非特异性免疫和乙特异性免疫。非特异性免疫包括第一、二道防线，特异性免疫包括第三道防线。 【详解】A．皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线，它们不仅能阻挡病原体侵入人体，还有杀菌作用，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌作用，呼吸道黏膜上有纤毛，具有清扫异物（包括病菌）的作用，A正确。 B．甲非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用，包括第一、二道防线，B错误。 C．计划免疫接种的疫苗是减毒或灭活的病原体，会刺激人体淋巴细胞产生抗体，所以计划免疫获得的免疫属于乙特异性免疫，我国儿童都享有计划免疫的权利，C正确。 D．人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成的，D正确。 故选B。 【点睛】解答此类题目的关键是熟记非特异性免疫和特异性免疫的特点。 9. 如图分别表示人体免疫的两种免疫过程。结合图示分析，下列说法正确的是 A. 两幅图均表示保卫人体的第一道防线 B. 图一中的分泌物有杀菌作用，是保卫人体的第二道防线 C. 图二中的溶菌酶能使病毒失活，是保卫人体的第三道防线 D. 两幅图均不针对特定的病原体，都属于非特异性免疫 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：图一表示人体皮肤的表皮细胞排列紧密，能抵挡病原体的侵入，属于第一道防线；图二表示体液中的溶菌酶溶解病菌，属于第二道防线，图一、图二两幅图所示的均不针对特定的病原体，属于非特异性免疫，故选项D正确。 考点：人体特异性免疫和非特异性免疫。 10. 下列不属于免疫的是 A. B型血的红细胞在A型血中凝集 B. 某些人对花粉的过敏性反应 C. 人体的T淋巴细胞杀伤病原细菌 D. 肝脏将有毒的氨转变为尿素 【答案】D 【解析】 【分析】免疫是人体的一种防御功能，人体依靠这种功能识别“自己”“非己”成分，能够破坏和排斥进入体内的抗原物质，清除自身产生的损伤细胞和肿瘤细胞，维持人体内部环境的平衡和稳定。 【详解】A．由于A型血中含有抗B凝集素，所以B型血的红细胞在A型血中凝集，属于免疫，A不符合题意。 B．如果免疫的功能过强如抵抗抗原侵入的功能过强会形成过敏反应，即过敏，某些人对花粉的过敏性反应属于免疫，B不符合题意。 C．人体的T淋巴细胞杀伤病原细菌是特异性免疫，属于免疫，C不符合题意。 D．肝脏对来自体内和体外的许多非营养性物质如各种药物、毒物以及体内某些代谢产物，具有生物转化作用，通过新陈代谢将它们彻底分解或以原形排出体外，这种作用也被称作“解毒功能”，肝脏将有毒的氨转变为尿素不属于免疫，D符合题意。 故选D。 11. 如图中，Ⅰ和Ⅱ分别表示某种病毒两次侵染人体的先后时间顺序，曲线表示人体产生抗体的数量变化。下列有关叙述，错误的是( ) A. 病毒第I次侵染被清除后，人体产生相应抗体的能力消失 B. 该病毒第Ⅱ次侵入后，人体产生的相应抗体大量增多 C. 抗体是在特定抗原的刺激下由淋巴细胞产生的 D. 产生的相应抗体只对该病毒起作用，属于特异性免疫 【答案】A 【解析】 【分析】（1）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，抗体与相应抗原特异性结合从而使抗原失活，抗原被消灭后，抗体还存留在人体内，不同的抗体在人体内存留的时间长短不同。 （2）抗原进入人体后，要经过处理、呈递、识别、淋巴细胞的增殖分化后才能产生抗体。因此，注射疫苗后要经过一段时间才有免疫力。再次接受抗原刺激时，记忆B细胞直接接受刺激并迅速分化产生大量效应B细胞，因此，再次免疫比首次免疫时所花时间大大缩短，抗体的产生较第一次快、量多且持续时间长。 【详解】AB、首次感染时，病毒侵入人体，刺激人体的淋巴细胞产生抗体；随着病毒的增殖，抗体也慢慢增加，呈上升趋势，其后抗体开始与相应抗原结合从而使抗原被吞噬细胞吞噬消灭，抗体慢慢减少。当第二次，同样的病毒侵入人体后，病毒刚开始繁殖，抗体的数量便会急剧膨胀，比病毒要多得多，然后病毒开始减少，抗体也随之减少。因此病毒第二次侵入后，人体内产生的抗体大量增多，A错误，B正确； C、抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，C正确； D、产生的相应抗体只对该病毒起作用，属于特异性免疫，D正确。 【点睛】解答此类题目的关键是理解抗体消灭抗原后，抗体仍然存留，但是会慢慢减少。第二次抗体的增殖要比第一次大的多。 12. 下列哪种疾病不会促使人产生抗体？ ①甲亢 ②色盲 ③麻疹 ④夜盲症 ⑤肾炎 ⑥甲型H1N1流感 A. ①②⑤ B. ①②④⑤ C. ⑥ D. 全部不会 【答案】B 【解析】 【分析】抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白，主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中。 【详解】甲亢是人体甲状腺分泌的甲状腺激素过多形成的激素异常症，色盲是遗传物质改变引起的遗传病；夜盲症，是由于缺乏维生素A引起的营养不良疾病，傍晚时看不清，肾炎是肾脏发炎形成的。①甲亢 ②色盲 ④夜盲症 ⑤肾炎不能刺激淋巴细胞产生抗体，麻疹、甲型H1N1流感属于传染病，因此会促使人产生抗体。 故选B。 【点睛】解答此类题目的关键是理解抗体是病原体刺激淋巴细胞产生的，而传染病是由病原体引起的，因此传染病可以从使人体产生抗体。 13. 接种卡介苗可以有效预防结核病，其原因是（ ） A. 卡介苗在人体内能激活人体的吞噬细胞，将结核杆菌吞噬了 B. 接种卡介苗后能使人在不发病的情况下，产生抵抗结核杆菌的抗体 C. 卡介苗能提高人体的各项生理活动，增强抵抗力 D. 卡介苗进入人体后能直接消灭侵入人体内的结核杆菌 【答案】B 【解析】 【详解】卡介苗是抗原，会刺激淋巴细胞产生抗体，抗体能够消灭对应的抗原。 14. 下列哪一项可能都属于病原体？（　　） A. 人、某些动物 B. 细菌、垃圾、蛋白质 C. DNA、蛋白质、矿物质 D. 病毒、细菌、真菌、寄生虫等 【答案】D 【解析】 【分析】病原体能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。微生物占绝大多数，包括病毒、衣原体、立克次体、支原体、细菌、螺旋体和真菌；寄生虫有原虫等。病原体属于寄生性生物，所寄生的自然宿主为动植物和人，能感染人的微生物超过400种，它们广泛存在于人的口、鼻、咽、消化道、泌尿生殖道以及皮肤中。 【详解】A．人、某些动物属于生物，不是病原体，A不符合题意。 B．细菌属于病原体、垃圾、蛋白质不属于病原体，B不符合题意。 C．DNA、蛋白质、矿物质，不属于病原体，C不符合题意。 D．病毒、细菌、真菌、寄生虫等都是病原体，D符合题意。 故选D。 15. 夏季是细菌性痢疾多发季节，为预防该传染病的发生与流行，某校严禁学校食堂二次销售剩余饭菜。引起该传染病的细菌和学校采取的预防措施分别属于（　　） A. 病原体、控制传染源 B. 病原体、切断传播途径 C. 传染源、切断传播途径 D. 传染源、保护易感人群 【答案】B 【解析】 【详解】【分析】传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点。预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 【详解】病原体是引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，因此，细菌属于病原体。细菌性痢疾是消化道类传染病，主要是通过饮食传播，因此某校严禁学校食堂二次销售剩余饭菜，其防护措施属于切断传播途径。 【点睛】掌握传染病的概念及其预防措施是解决本题的关键。 16. 烟草花叶病毒（简称TMV）会感染烟草叶片，下列关于TMV说法正确的是（　　） A. 烟草花叶病毒的细胞结构非常简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 B. 从有病斑的烟叶中提取分离后获得的病毒可以寄生在动植物的活细胞内 C. 该病毒靠自身遗传信息，利用活细胞内的物质，通过自我复制生产出许多新的病毒 D. 病毒给动物和植物带来很多疾病，有害无益，应该采取办法全部消灭 【答案】C 【解析】 【分析】烟草花叶病毒（TMV）属于植物病毒，无细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部RNA组成，需寄生在活细胞内复制增殖，且具有宿主特异性。 【详解】A．病毒无细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，选项中“细胞结构”表述错误，故A不符合题意。 B．烟草花叶病毒是植物病毒，只能寄生在植物活细胞内，不能寄生在动物细胞中，选项中“动植物活细胞”范围错误，故B不符合题意。 C．病毒无法独立繁殖，需利用宿主细胞的物质和能量，按照自身遗传信息复制增殖，故C符合题意。 D．病毒在生态中有一定作用（如促进物质循环、基因工程载体等），并非“有害无益”，且无法全部消灭，故D不符合题意。 故选C。 17. 艾滋病是由艾滋病病毒引起的传染病。下列相关叙述错误的是（　　） A. 在临床上艾滋病目前没有特效疗法，只能以预防为主 B. 艾滋病病毒属于病原体，艾滋病患者属于传染源 C. 艾滋病的传播途径有不安全性行为传播、饮食传播等 D. 对艾滋病病人的血液和血液制品要进行严格的检查管理 【答案】C 【解析】 【分析】艾滋病由HIV引起，属于传染病。其传播途径包括性接触、血液传播和母婴传播，不会通过饮食传播。传染源是患者或携带者，病原体是HIV。 【详解】A．在临床上，艾滋病目前确实没有特效疗法，只能以预防为主。艾滋病病毒（HIV）会攻击人体免疫系统，导致机体免疫功能受损，引发各种机会性感染和肿瘤。虽然抗逆转录病毒疗法可以有效抑制病毒复制，延缓病情进展，但无法完全治愈艾滋病，故A正确。 B．艾滋病病毒（HIV）能够引起艾滋病，属于病原体。艾滋病患者体内含有艾滋病病毒，能够将病毒传播给他人，属于传染源，故B正确。 C．艾滋病的传播途径主要有性接触传播、血液传播和母婴传播，并不包括饮食传播。正常的饮食、握手、拥抱等日常接触不会传播艾滋病，故C错误。 D．根据《艾滋病防治条例》规定，血站、单采血浆站应当对采集的人体血液、血浆进行艾滋病检测；不得向医疗机构和血液制品生产单位供应未经艾滋病检测或者艾滋病检测阳性的人体血液、血浆。对艾滋病病人的血液和血液制品进行严格检查管理，能够有效防止艾滋病通过血液途径传播，故D正确。 故选C。 18. 小明在一次交通事故中受到重伤流血，然后对其进行诊断，救治和护理。下列有关叙述正确的是（　　） A. 医生用棉棒刺激小明的足底皮肤，小明的脚立即缩回却没有感觉，说明他脊髓功能正常 B. 医生给小明皮下注射破伤风疫苗，从传染病的角度来说破伤风疫苗相当于抗体 C. 小明下肢创伤处有暗红色血液连续不断地流出，可以采用止血带近心端止血 D. 当医生对他进行心理疏导谈及当时情景时，小明表现出恐惧和语无伦次等现象，这种反射类型是人类特有的复杂反射 【答案】D 【解析】 【分析】脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路。脊髓由灰质和白质组成，灰质是神经元胞体聚集部位，有反射功能，白质由神经纤维构成，有传导功能，大脑皮层相关神经中枢产生神经冲动，沿着白质内的下行传导束（神经纤维），传递到脊髓中相应的神经中枢后，再经传出神经传递到相应的肌肉产生运动。 疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。抗原是能引起淋巴细胞产生抗体的物质。人体接种疫苗后，会刺激淋巴细胞产生相应的抗体，故从人体免疫角度分析，注射的疫苗属于抗原。 人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应，就叫反射。反射是通过一定的神经结构——反射弧完成的。 【详解】A．用棉棒刺激足底皮肤，脚立即缩回但没有感觉，说明脊髓的反射功能正常，但传导功能可能受损（因为感觉是在大脑皮层形成的，脊髓不能将神经冲动传导到大脑），不能说明脊髓功能正常，故A错误。 B．破伤风疫苗的本质是“抗原”（而非抗体），其作用是激发人体自身产生对抗破伤风杆菌的抗体，从而获得免疫力，故B错误。 C．小明伤口流出“暗红色血液且连续不断”，属于静脉出血，正确止血方法是压迫远心端，而非近心端。若错误压迫近心端，会导致静脉血回流受阻，加重局部肿胀或出血，故C错误。 D．医生“谈及当时情景”（语言刺激），引发小明恐惧、语无伦次，该反射的神经中枢涉及大脑皮层的语言中枢和情感中枢，是后天经历（交通事故）形成的、依赖语言刺激的复杂反射，属于人类特有，故D正确。 故选D。 19. “健康饮食，健康生活”。关于食品安全与健康生活方式，下列认识正确的是（　　） A. 吸食毒品会损害人体的神经系统、呼吸系统等，还会让人染上毒瘾 B. 艾滋病是由艾滋病病毒引起的性传播疾病，其病原体是艾滋病患者 C. 免疫具有抵抗病菌侵入、防止疾病发生的功能，因而总是对人体有益 D. 服用药物时，只需关注药物说明书中的作用与用途、用法和用量、有效期 【答案】A 【解析】 【分析】人们在日常生活中所遵循的行为习惯，如果有利于增进身心健康水平，提高生活质量，就是健康的生活方式。选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：坚持平衡膳食；坚持适度体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动。 【详解】A．吸食毒品会损害神经系统、呼吸系统，并导致成瘾，A正确。 B．艾滋病的病原体是艾滋病病毒（HIV），而非患者，患者属于传染源，B错误。 C．免疫虽能抵抗病菌，但可能引发过敏或器官排斥，并非“总是有益”，C错误。 D．服药需关注禁忌证、不良反应等，仅关注部分信息不全面，D错误。 故选A。 20. 疫苗浓度不同，刺激人产生的抗体浓度不同。下列表格是某实验室为了验证某疫苗哪一浓度下产生的抗体浓度最高所做的检测实验。关于该实验下列说法不正确的是（　　） 组数 数量 某疫苗浓度 抗体浓度检测（均值） 1 10只健康的小鼠 0 0 2 10只健康的小鼠 10％ 24％ 3 10只健康的小鼠 15％ 65％ 4 ？只健康的小鼠 20％ 68％ A. 第4组的小鼠数量为10只 B. 该实验的自变量是疫苗浓度和抗体浓度 C. 第1组的疫苗浓度为0是为了进行对照 D. 抗体浓度的检测取均值是为了使实验数据更准确 【答案】B 【解析】 【分析】（1）在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。 （2）在科学实验中，为了减少获取实验数据的误差，常常设重复组，科学实验的数据，应当取各重复组的平均值，否则结果具有很大的偶然性，不足以说明问题。 【详解】A．在探究实验中，除了变量不同外，其他条件都应相同且适宜，所以第4组的小鼠数量也应为10只，这样可以保证实验的单一变量原则，A正确。 B．自变量是指研究者主动操纵的，而引起因变量发生变化的因素或条件。在该实验中，研究者主动改变的是疫苗浓度，所以自变量是疫苗浓度；抗体浓度是随着疫苗浓度的变化而变化的，是因变量，B错误。 C．第1组的疫苗浓度为0，即不注射疫苗，与其他注射疫苗的组形成对照，这样可以更清晰地看出疫苗对抗体浓度产生的影响，C正确。 D．在实验中，抗体浓度的检测取均值可以减少实验误差，使实验数据更准确、更具有说服力，D正确。 故选B。 二．非选择题：共2小题，每空1分，共10分。 21. 如图1表示兴趣小组的同学在调查某森林公园生态建设情况后绘制的食物网简图，图二表示图一中某条食物链各个生物体内有毒物质的相对含量。请回答下列问题： （1）数一数图一中有________条食物链，其中蛇和鹰之间存在着捕食和________关系。 （2）鹰作为该食物网中最高等级的消费者，它获得能量最多的一条食物链是_______。 （3）对应图一中的食物链，图二中的丙可以表示________体内有毒物质的含量。 【答案】（1） ①. 五##5 ②. 竞争 （2）植物→鼠→鹰 （3）鼠 【解析】 【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者，注意起始点是生产者。食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，动物是消费者，是食物链中主要环节之一，在维持生态平衡中起着重要的作用。 【小问1详解】 图一中的食物链有：植物→昆虫→蜘蛛→食虫鸟→蛇→鹰；植物→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→鹰；植物→昆虫→青蛙→蛇→鹰；植物→鼠→蛇→鹰；植物→鼠→鹰，共5条。蛇和鹰都以鼠为食，存在竞争关系；同时鹰又以蛇为食，存在捕食关系，所以蛇和鹰之间存在着捕食和竞争关系。 【小问2详解】 能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%∼20%的能量能够流入下一个营养级。所以食物链越短，最高级消费者获得的能量越多。在该食物网中，鹰获得能量最多的一条食物链是植物→鼠→鹰。 【小问3详解】 在生态系统中，有毒物质会随着食物链不断积累，营养级越高的生物，体内有毒物质的含量越多。图二中的食物链可以写成丁→丙→乙→甲，有四个营养级，丙在第二营养级。图一中有四个营养级的食物链是植物→鼠→蛇→鹰，第二营养级是鼠，因此丙可以表示鼠体内有毒物质的含量。 22. 如图为免疫产生的实验探究示意图。请据图回答下列问题： （1）乙组实验说明了鼠的体内产生了抵抗_______的抗体，一类特殊的_______。鼠产生的这种免疫类型属于________免疫。若将甲型溶血性链球菌注入经过乙处理的鼠体内，鼠______（填“能”或“不能”）存活。 （2）脊髓灰质炎是一种由脊髓灰质炎病毒感染引起的传染病，其病毒可以通过呼吸道和消化道进行传播，传播速度很快。 ①人类通过计划免疫进行预防，如服用脊髓灰质炎糖丸，这一过程相当于上述实验中的______。 A．甲处理中的“取活的肺炎双球菌注入鼠体” B．乙处理中的“取用热水杀死的肺炎双球菌注入鼠体” ②请你从传染病的预防角度回答，当发现脊髓灰质炎病人后，我们还可以采取哪些措施去防止它流行起来_______。 【答案】（1） ①. 肺炎双球菌 ②. 蛋白质 ③. 特异性 ④. 不能 （2） ①. B ②. 控制传染源、切断传播途径、保护易感人群 【解析】 【分析】（1）特异性免疫（又称后天性免疫）：出生后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用。通过注射疫苗获得的免疫力属于特异性免疫。 （2）控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。传染病预防措施的判断：一般来说，凡是对健康人采取的措施均为保护易感人群，如接种疫苗等；凡是对病人或怀疑是病人的采取的措施均为控制传染源，如隔离病人等；其余的措施可判断为切断传播途径。 【小问1详解】 病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，使其产生了一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫抗体。乙组实验中，给鼠注入的是热水杀死的肺炎双球菌，之后鼠体内产生了抵抗肺炎双球菌的抗体。这种免疫是后天获得的，只针对肺炎双球菌这一种特定的病原体起作用，属于特异性免疫。 若将甲型溶血性链球菌注入经过乙处理的鼠体内，因为鼠产生的抗体具有特异性，只能抵抗肺炎双球菌，对甲型溶血性链球菌不起作用，所以鼠不能存活。 【小问2详解】 ①人类服用脊髓灰质炎糖丸，糖丸中含有灭活的脊髓灰质炎病毒，相当于乙处理中的“取用热水杀死的肺炎双球菌注入鼠体”，都是让机体在不患病的情况下产生抗体，获得免疫力，故A错误，B正确。 故选B。 ②当发现脊髓灰质炎病人后，为防止其流行起来，可以采取以下措施：控制传染源，对病人进行隔离治疗，防止其将病毒传播给他人。切断传播途径，对病人的衣物、用具等进行消毒，保持环境卫生，减少病毒传播的机会。保护易感人群，给易感人群接种疫苗，提高他们的免疫力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 如皋市实验初中 2024～2025 学年度第二学期 3 月份练习 八年级生物 一．选择题：本大题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意。 1. 下列不能体现生物的特征的是（　　） A. 母鸡下蛋 B. 乌贼喷墨 C. 种子发芽 D. 春雨惊雷 2. 下列是与显微镜有关的操作，其中叙述不正确的是（　　） A. 转动转换器——换用不同放大倍数的目镜 B. 转动粗准焦螺旋——快速找到物像 C. 转动遮光器——调节光圈的大小 D. 调节反光镜——调节视野的明暗 3. 如图所示的视光学显微镜的四个镜头，若要视野中所观察到的细胞体积最大，应该选用的镜头组合是（　　） A. 甲和丁 B. 乙和丁 C. 甲和丙 D. 乙和丙 4. 一座美丽的海滨城市，有着丰富的藻类植物资源，海湾浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再深处长红藻。藻类植物的这种分布的主要影响因素是（　　） A. 光照强度 B. 海水温度 C. 氧气浓度 D. 盐的浓度 5. 湖北神农架地区长着一种“神农野菊”，它的花能散发出阵阵清香。但如果将其移植到其他地方，它则会失去香味。这一现象说明（　　） A. 生物能影响环境 B. 环境能影响生物 C. 生物能适应环境 D. 环境能适应生物 6. 无锡湿地资源丰富，具有庞大面积的湿地生态系统。下列有关湿地生态系统作用的叙述，不正确的是（　　） A. 有“地球之肾”之称 B. 能调节区域小气候 C. 是所有类型的生态系统中，生物多样性最丰富的 D. 是两栖动物、鸟类和其他野生生物的重要栖息地 7. 一个生态系统的四种生物构成了一条食物链，在某一时间它们的相对数量关系如下图所示。下列说法不正确的是（　　） A. 甲和丁一定是消费者 B. 该食物链可表示为丙→甲→丁→乙 C. 丙是食物链中所含能量最多的生物 D. 甲乙丙丁四种生物及其他非生物成分共同组成了该生态系统 8. 概念图是帮助我们理解记忆知识的有效工具，如图是免疫系统的概念图。以下说法错误的是（ ） A. 第一道防线由皮肤和黏膜构成，可以阻挡、消灭病原体 B. 免疫类型甲是人体后天获得的，对多种病原体有防御功能 C. 每个儿童都享有计划免疫的权利，计划免疫属于免疫类型乙 D. 人体的第三道防线主要由免疫器官和免疫细胞组成 9. 如图分别表示人体免疫的两种免疫过程。结合图示分析，下列说法正确的是 A. 两幅图均表示保卫人体的第一道防线 B. 图一中的分泌物有杀菌作用，是保卫人体的第二道防线 C. 图二中的溶菌酶能使病毒失活，是保卫人体的第三道防线 D. 两幅图均不针对特定的病原体，都属于非特异性免疫 10. 下列不属于免疫的是 A. B型血的红细胞在A型血中凝集 B. 某些人对花粉的过敏性反应 C. 人体的T淋巴细胞杀伤病原细菌 D. 肝脏将有毒的氨转变为尿素 11. 如图中，Ⅰ和Ⅱ分别表示某种病毒两次侵染人体的先后时间顺序，曲线表示人体产生抗体的数量变化。下列有关叙述，错误的是( ) A. 病毒第I次侵染被清除后，人体产生相应抗体的能力消失 B. 该病毒第Ⅱ次侵入后，人体产生的相应抗体大量增多 C. 抗体是在特定抗原的刺激下由淋巴细胞产生的 D. 产生的相应抗体只对该病毒起作用，属于特异性免疫 12. 下列哪种疾病不会促使人产生抗体？ ①甲亢 ②色盲 ③麻疹 ④夜盲症 ⑤肾炎 ⑥甲型H1N1流感 A. ①②⑤ B. ①②④⑤ C. ⑥ D. 全部不会 13. 接种卡介苗可以有效预防结核病，其原因是（ ） A. 卡介苗在人体内能激活人体的吞噬细胞，将结核杆菌吞噬了 B. 接种卡介苗后能使人在不发病的情况下，产生抵抗结核杆菌的抗体 C. 卡介苗能提高人体的各项生理活动，增强抵抗力 D. 卡介苗进入人体后能直接消灭侵入人体内的结核杆菌 14. 下列哪一项可能都属于病原体？（　　） A. 人、某些动物 B. 细菌、垃圾、蛋白质 C. DNA、蛋白质、矿物质 D. 病毒、细菌、真菌、寄生虫等 15. 夏季是细菌性痢疾多发季节，为预防该传染病的发生与流行，某校严禁学校食堂二次销售剩余饭菜。引起该传染病的细菌和学校采取的预防措施分别属于（　　） A. 病原体、控制传染源 B. 病原体、切断传播途径 C. 传染源、切断传播途径 D. 传染源、保护易感人群 16. 烟草花叶病毒（简称TMV）会感染烟草叶片，下列关于TMV说法正确的是（　　） A. 烟草花叶病毒的细胞结构非常简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 B. 从有病斑的烟叶中提取分离后获得的病毒可以寄生在动植物的活细胞内 C. 该病毒靠自身遗传信息，利用活细胞内的物质，通过自我复制生产出许多新的病毒 D. 病毒给动物和植物带来很多疾病，有害无益，应该采取办法全部消灭 17. 艾滋病是由艾滋病病毒引起的传染病。下列相关叙述错误的是（　　） A. 在临床上艾滋病目前没有特效疗法，只能以预防为主 B. 艾滋病病毒属于病原体，艾滋病患者属于传染源 C. 艾滋病的传播途径有不安全性行为传播、饮食传播等 D. 对艾滋病病人的血液和血液制品要进行严格的检查管理 18. 小明在一次交通事故中受到重伤流血，然后对其进行诊断，救治和护理。下列有关叙述正确的是（　　） A. 医生用棉棒刺激小明的足底皮肤，小明的脚立即缩回却没有感觉，说明他脊髓功能正常 B. 医生给小明皮下注射破伤风疫苗，从传染病的角度来说破伤风疫苗相当于抗体 C. 小明下肢创伤处有暗红色血液连续不断地流出，可以采用止血带近心端止血 D. 当医生对他进行心理疏导谈及当时情景时，小明表现出恐惧和语无伦次等现象，这种反射类型是人类特有的复杂反射 19. “健康饮食，健康生活”。关于食品安全与健康生活方式，下列认识正确的是（　　） A. 吸食毒品会损害人体的神经系统、呼吸系统等，还会让人染上毒瘾 B. 艾滋病是由艾滋病病毒引起的性传播疾病，其病原体是艾滋病患者 C. 免疫具有抵抗病菌侵入、防止疾病发生的功能，因而总是对人体有益 D. 服用药物时，只需关注药物说明书中的作用与用途、用法和用量、有效期 20. 疫苗浓度不同，刺激人产生的抗体浓度不同。下列表格是某实验室为了验证某疫苗哪一浓度下产生的抗体浓度最高所做的检测实验。关于该实验下列说法不正确的是（　　） 组数 数量 某疫苗浓度 抗体浓度检测（均值） 1 10只健康的小鼠 0 0 2 10只健康的小鼠 10％ 24％ 3 10只健康的小鼠 15％ 65％ 4 ？只健康的小鼠 20％ 68％ A. 第4组的小鼠数量为10只 B. 该实验的自变量是疫苗浓度和抗体浓度 C. 第1组的疫苗浓度为0是为了进行对照 D. 抗体浓度的检测取均值是为了使实验数据更准确 二．非选择题：共2小题，每空1分，共10分。 21. 如图1表示兴趣小组的同学在调查某森林公园生态建设情况后绘制的食物网简图，图二表示图一中某条食物链各个生物体内有毒物质的相对含量。请回答下列问题： （1）数一数图一中有________条食物链，其中蛇和鹰之间存在着捕食和________关系。 （2）鹰作为该食物网中最高等级的消费者，它获得能量最多的一条食物链是_______。 （3）对应图一中的食物链，图二中的丙可以表示________体内有毒物质的含量。 22. 如图为免疫产生的实验探究示意图。请据图回答下列问题： （1）乙组实验说明了鼠的体内产生了抵抗_______的抗体，一类特殊的_______。鼠产生的这种免疫类型属于________免疫。若将甲型溶血性链球菌注入经过乙处理的鼠体内，鼠______（填“能”或“不能”）存活。 （2）脊髓灰质炎是一种由脊髓灰质炎病毒感染引起的传染病，其病毒可以通过呼吸道和消化道进行传播，传播速度很快。 ①人类通过计划免疫进行预防，如服用脊髓灰质炎糖丸，这一过程相当于上述实验中的______。 A．甲处理中的“取活的肺炎双球菌注入鼠体” B．乙处理中的“取用热水杀死的肺炎双球菌注入鼠体” ②请你从传染病的预防角度回答，当发现脊髓灰质炎病人后，我们还可以采取哪些措施去防止它流行起来_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $