Unit 3 Numbers are fun!(单元测试·提升卷)英语Join in 外研剑桥英语版三年级上册(新教材)

2025-11-24
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语Join in 外研剑桥英语三年级上册
年级 三年级
章节 Unit 3 Numbers are fun!
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.67 MB
发布时间 2025-11-24
更新时间 2025-09-09
作者 fsh5123456
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-09-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53842608.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

Unit 3 Numbers are fun! (单元测试·提升卷) 英语Join in外研剑桥英语版三年级上册(新教材) (考试时间:60分钟 满分:100分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 听力部分(50分) 一、听录音, 选出你所听到的单词,录音听两遍。(每小题2分,共10分) ( )1. A.two B.ten C.pen ( )2. A.six B.seven C.three ( )3. A. white B.write C.right ( )4. A.cat B.cap C.cup ( )5. A.safe B.sit C.six 二、听录音,选出与所听到的内容相符的图片并标上序号。(每小题2分,共10分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、听录音,判断句子或对话与所听内容是(T)否(F)相符。(每小题2分,共10分) ( )1.The number is eight. ( )2.Three butterflies are white. ( )3.My phone number is15532148763. ( )4.I see four parrots ( )5.Let's get out and have a look. 4、 听录音,选择正确的答语。(每小题2分,共10分) ( )1.A.Brown. B. Nine. ( )2.A.Green.  B.Blue ( )3.A.Five. B. Seven. ( )4.A. Eight. B.She is eight.  ( )5.A. Two necklaces . B. six cakes. 5、 交警叔叔在指挥交通时记录了一些不完整的车牌号,请仔细听录音,帮他把缺失的部分补全。(每小题1分,共10分) A:京_____ _____73F B:沪_____9_____H5 C:渝_____40_____ 8 D:津_____ ______ 2 E 6 E:冀 E_____G_____0 笔试部分(50分) 6、 看图片,选择正确的单词。(每小题1分,共5分) (1) (2) (3) (4) (5) ( )1. A.seven B. six C. five ( )2. A. eight B.nine C.ten ( )3. A.call B.look C.draw ( )4. A. three B.two C.four ( )5.A.duck B. cat C. dog 七、判断下列每组单词中画线部分的发音是(T)否(F)相同。(每小题 1 分,共 5 分) ( )1. A.he B. pen ( )2. A.ten B.red ( )3. A.email B.Chinese ( )4. A.begin B.seven ( )5. A.guess B .yellow 八、单项选择。(每小题1分,共10分) ( )1. — How many ducks? — ________        A. It’s blue.   B. Six.   C. My favourite colour is red. ( )2. — What’s the number? — ________        A. It’s ten.   B. I see ducks.   C. It’s a cap. ( )3.【跨学科·数学】One, two, three, four, five, six, seven, _______, nine, ten!        A. ten   B. eight   C. six ( )4. — How many people? — ________        A. It’s red.   B. Five.   C. It’s a gift. ( )5. The ________ is six.        A. number   B. rainbow   C. box ( )6. — What’s in the box? — ________        A. It’s a necklace.   B. It’s red.   C. It’s for Mum. ( )7. — Let’s do the tiger jump! — ________        A. OK.   B. It’s blue.   C. How many? ( )8. — What’s your favourite number? — ________        A. Four.   B.Red.   C. Cat. ( )9. 【跨学科·生物】Look at the dog!How many legs(腿)does it have? —It has ______legs. A. two    B. four    C. six ( )10. 【跨学科·生活常识】If you see big fire(火),please call  ________      A. One one nine .   B. One two zero .   C.one one zero. 九、Read and judge.放学后,Tutu在认真写英语作业。让我们一起走进他的学习乐园。看图,选择正确的答案。(每小题2分,共10分) 1. 2. 3. 4. 5. ( )1. A: --How many ducks? -- Six. B: --How many ducks? -- Ten. ( )2. A: It’s a rainbow. It’s colourful. B:It’s a box. It’s red. ( )3. A: seven parrots. B: Three parrots. ( )4. A: Call 122. B: Call 120. ( )5. A:Five. B: Six. 十、补全对话。(每小题2分,共10分) 【情境题】星期天,Nana和Tutu在公园玩。他们发现只有6只小鸭子,担心有鸭宝宝走丢了,于是决定帮忙寻找。从方框中选择合适的句子,补全对话。 A. Great. B. One,two,three,four,five,six. C. That’s OK. D. Let’s help. E. OK. Nana: Look! Tutu! How many ducks? Tutu: 1. ________ Nana: Only six? I think some ducks are lost!(丢失) Tutu: Yes. 2. ________ Nana: 3. ________Let’s go.(They find the ducks and bring them back)(带回来) Tutu: One,two,three ,four! 4. ________ Now they are all together! Nana: Goodbye,little ducks! Tutu: We are late for lunch. 5. ________.The ducks are safe! 十一、阅读理解。(每小题 2 分,共 10分) 【情境题】Class Birthday Party! 班级生日会。本周是Lucy和Tom的生日,三年级一班的同学们准备了一个小小的生日派对。请根据派对上的情况,填写正确的数字(请用英文单词填写)。 1. Lucy is ________ years old.  2.Tom is ________ years old. 3.They have ________ balloons.  4. They have ________ gifts.  5. Tom is ________ year(s) older(较大的)than(比)Lucy.  学科网(北京)股份有限公司1 学科网(北京)股份有限公司 $Unit 3单元提升测试卷,一听录音,选出你所听到的单词录音听两遍。one. ten. ten. Two. seven. seven. three. right? right? Four . cap. cap. five. six. six. 2、听录音,选出与所听到的内容相符的图片,并标上序号。one. Four cups. Four cups. Two. let's call one one zero. Let's call one one zero. three. What's the number is six. What's the number is six. four. How many ducks, too? How many ducks, too? five. I have a pen. I have a pen. 3、听录音,判断句子或对话与所听内容是T否F相符。one. The number is nine. The number is nine. two. Three butterflies are White. Three butterflies are White. Three. my phone number is one, five, five, three, two, one for eight, seven, six, three. My phone number is one, five, five, three to one for eight, seven, six, three. Four. I see five parents. I see five parts. five. Let's get out and have a look. Let's get out and have a look. 4、听录音,选择正确的答语。one. How many kids? How many kids? Two. what color is the sky? What color is the sky? Three. what is three and two? What is three and two? For . what's your favorite . number? What's your favorite number? five. How many cakes? How many cakes? 5、交警叔叔在指挥交通时记录了一些不完整的车牌号,请仔细听录音,帮他把缺失的部分补全。IE five seven three F. BF nine six eight five. CG for zero three eight. DH seventy six. DEAG nine zero. IE five seven three F. BF nine six eight five. CG for zero three eight. DH seven six. DE eight g nine zero. 听力到此结束。 参考解析 听力部分(50分) 一、听录音, 选出你所听到的单词,录音听两遍。(每小题2分,共10分) 1-5 B B C B C 【听力原文】 1.B.ten 2.B.seven 3.C.right 4.B.cap 5.C.six 二、听录音,选出与所听到的内容相符的图片并标上序号。(每小题2分,共10分) 41523 【听力原文】 1.Four caps. 2.Let’s call 110 3. -What's the number? -It's six.  4.-How many ducks?  -Two. 5.I have a pen. 三、听录音,判断句子或对话与所听内容是(T)否(F)相符。(每小题2分,共10分) 1-5 F T T F T 【听力原文】 1.The number is nine. 2.Three butterflies are white. 3.My phone number is15532148763. 4.I see five parrots. 5.Let's get out and have a look. 4、 听录音,选择正确的答语。(每小题2分,共10分) 1-5 B B A B B 【听力原文】 1.How many kids? 2.What colour is the sky? 3.What is three and two? 4.What’s your favourite number? 5.How many cakes? 五、交警叔叔在指挥交通时记录了一些不完整的车牌号,请仔细听录音,帮他把缺失的部分补全。(每小题1分,共10分) 【听力原文】 A:京E573F B:沪 F96H5 C:渝 G4038 D:津 H72E6 E:冀 E8G90 笔试部分(50分) 6、 看图片,选择正确的单词。(每小题1分,共5分) 1-5 A B A C C 1.A.seven 【解析】图片显示数字7,故选"seven"。 2.B.nine【解析】图片显示数字8,故选"nine"。 3.A.call【解析】图片显示打电话动作,故选"call"。 4.C.four【解析】图片显示4个物品,故选"four"。 5.C.dog【解析】图片显示小狗,故选"dog"。 七、判断下列每组单词中画线部分的发音是(T)否(F)相同。(每小题 1 分,共 5 分) 1-5  F TT F F 1.F【解析】he中e发/iː/,pen中e发/e/,发音不同。 2.T【解析】ten和red中e都发/e/,发音相同。 3.T【解析】email中e发/iː/,Chinese中e发/iː/,发音相同。 4.F【解析】begin中e发/i/,seven中e发/e/,发音不同。 5.F【解析】guess中e发/e/,yellow中y发/e/,发音相同。 八、单项选择。(每小题1分,共10分) 1-5 B A B B B  6-10 A A A B A 1.B.Six.【解析】问数量"How many...",回答具体数字。 2.A.It's ten.【解析】问数字"What's the number?",回答具体数字。 3.B.eight【解析】数字序列"1,2,3,4,5,6,7,__,9,10",缺的是8。 4.B.Five.【解析】问数量"How many...",回答具体数字。 5.B.rainbow【解析】彩虹是多彩的,符合"colourful"描述。 6.A.It's a necklace.【解析】问盒子里是什么,回答具体物品。 7.A.OK.【解析】对提议"Let's..."的肯定回答。 8.A.four.【解析】问你最喜欢的数字,而不是颜色和动物。 9.B Four【解析】狗有几条腿,四条。 10.A.One one nine.【解析】火警电话是119。 九、Read and judge.放学后,Tutu在认真写英语作业。让我们一起走进他的学习乐园。看图,选择正确的答案。(每小题2分,共10分) 1-5 A B A B B 1.A.【解析】图片上有6只鸭子。 2.B.【解析】图片上是一个红色的盒子 3.A.【解析】树枝上有7只鹦鹉。 4.B【解析】小朋友受伤了打120. 5.B.【解析】图片上是数字6. 十、补全对话。(每小题2分,共10分) 1-5 B D E A C 1.B.One,two,three,four,five,six. 【解析】回答鸭子数量,数数得出6只。 2.D.Let's help. 【解析】决定帮助寻找丢失的鸭子。 3.E.OK. 【解析】对提议的肯定回应。 4.A.Great. 【解析】找到鸭子后的高兴表达。 5.C.That's OK. 【解析】表示没关系,鸭子安全就好。 十一、阅读理解。(每小题 2 分,共 10分) 1. nine  2. ten  3. eight  4. ten  5. one 【解析】1.原文"Lucy is 9 years old." → nine 2.原文"Tom is 10 years old." → ten 3.原文"7 red balloons" + "1 yellow balloon" = 8个气球 → eight 4.原文"10 gifts" → ten 5.Tom(10岁)比Lucy(9岁)大1岁 → one 学科网(北京)股份有限公司 $

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