精品解析：贵州省黔南州2025年九年级下学期中考模拟历史试题（一）

贵州省普通中学2025年初中学业水平检测提升卷（一）九年级历史 （共60分） 第Ⅰ卷 （选择题共24分） 一、选择题：本题包括12个小题，每小题2分，共24分，每一题只有一个选项符合题意。 1. 据古文献记述，夏、商、周三族祭祀的时候，都把本族来源与黄帝族系联系起来，自认为是黄帝的后裔。这表明（ ） A. 夏、商、周均秉承“无为而治”理念 B. 夏、商、周的祭祀活动十分频繁 C. 推崇“君权神授”是先秦政治特点 D. 中华民族同宗共祖意识源远流长 2. 精美的历史文物包含着丰富的历史信息。下列文物体现的是（ ） 利簋 四羊方尊 青铜面具 A. 炎黄时期的创造发明 B. 商周时期的文明成就 C. 春秋时期的经济发展 D. 战国时期的社会变革 3. 《女真进士题名碑》碑文中记录了金哀宗正大元年及第进士的情况，包括试题、考中者姓名等内容，反映出女真族对中原文化的学习和借鉴。这里女真族借鉴的是（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 科举制 D. 行省制 4. 下面为某同学的学习笔记摘录，由此判断该同学学习的主题为（ ） 戚继光抗倭 郑成功收复台湾 康熙帝抗击沙俄 土尔扈特部回归祖国 A. 明清君主专制不断强化 B. 明清时期社会经济发展 C. 统一多民族国家巩固 D. 清朝实行闭关锁国政策 5. 英国之所以能率先打开中国的大门，是因为它在印度拥有强大的基地，并控制着诸海洋英国的主要目的是要除去中国设在经商道路上的无数障碍。以上材料可以帮助我们了解鸦片战争爆发的（ ） A. 原因 B. 过程 C. 性质 D. 影响 6. 历史纪录片承担着探究历史，传承文化，弘扬民族精神的作用。如果要拍摄与中国近代社会相关的纪录片，下面素材可用于拍摄（ ） 革除“大人”“老爷”等称呼；剪除男子发辫； 劝禁女子缠足；废止跪拜；严禁鸦片、禁止赌博 A. 群众性反帝爱国运动 B. 推翻清王朝的斗争 C. 民族工业短暂的春天 D. 社会生活习俗变迁 7. 下图是万隆会议10周年纪念铜章，两个大写字母A分别代表亚洲（ASIA）与非洲（AFRICA），中间罗马数字X代表10周年。这一纪念章表现了（ ） A. 非暴力不合作运动的发展 B. 亚非国家间的团结与合作 C. 亚非国家改变了两极格局 D. 巴拿马收回运河区的主权 8. 下图是小明同学在历史课上做笔记，他发现我国的改革存在着“变”与“不变”的现象。“不变”主要指（ ） A. 公有制主体 B. 经营自主权 C. 分配方式 D. 经济体制 9. 某节历史课后，同学们对所学内容展开评论。甲同学说：“这部法典在一定程度上改善了奴隶的地位。”乙同学说：“这部法典奠定了欧洲民法的基础。”这部法典编纂于（ ） A. 5世纪的法兰克王国 B. 6世纪的拜占庭帝国 C. 7世纪的日本 D. 8世纪的阿拉伯帝国 10. 1868年3月，日本新政府颁布了《五条誓文》，其中之一为“破除旧来之陋习，一本天地之公道”。“破除旧来之随习”的措施是（ ） A 废藩置县 B. 实行征兵制 C. 推行地税改革 D. 提倡“文明开化” 11. 第一次世界大战是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。战后国际秩序得以重建，这一秩序是（ ） A. 两极格局 B. 凡尔赛—华盛顿体系 C. 多极化趋势 D. 经济全球化 12. 当今，世界正在经历百年未有之大变局，国际力量对比更趋平衡，国际政治秩序变革加速推进。下图反映了（ ） A. 经济区域化的明显加强 B. 世界向多极化趋势发展 C 两极格局对峙局面形成 D. 联合欧洲共同对抗美国 第Ⅱ卷 （非选择题共36分） 二、填空题（每空1分，共5分） 13. 文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定。当时的国力有了很大的增强，国家积累了大量的钱粮，库存的粮食和铜钱非常充盈。这一时期的统治局面，历史上称为“________”。 14. 清朝皮黄戏博采其他剧种的优点，又带有北京地方特色，以后就被称为“_________”。 15. 【实业救国】状元实业家____主动放弃高官厚禄，毅然回到家乡创办大生纱厂，走上实业救国的道路。 16. 1992年，中共十四大明确提出要建立________________，这有利于实现经济的协调发展和稳定高速增长，对现代化建设有巨大推动作用，使我国的经济实力明显增强。 17. 【和平至上】1942年1月，为取得世界反法西斯战争的胜利，全世界反法西斯国家在华盛顿签署《______》，世界反法西斯同盟正式成立。 三、综合问答题 18. 在中国历史发展的星河中，有无数闪耀着民族智慧和创新精神的杰出人物，他们谱写了一曲曲壮丽辉煌的时代篇章。阅读下列材料，回答问题。 【思想圣哲】 图一孔子像 材料一 战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立。此时，“学在官府”格局被打破，私学勃兴，诸子百家纷纷涌现，学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派。 ——摘自部编教材《中国历史》七年级上册 （1）请写出图一中人物的核心思想。他的哪一举措打破了贵族和王室对教育的垄断？ （2）你知道材料一中诸子百家的其他学派吗？（一例即可）写出这一时期呈现的思想文化繁荣局面的影响。 【交流使者】 材料二 然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。 ——《汉书》 图二丝绸之路示意图 （3）材料二中“然骞凿空”指的是哪一历史事件？这一历史事件与图二的开通有何关系？图二对东西方经济文化的交流和发展起到了怎样的作用？ 【变革名人】 材料三 商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，……期年之后，道不拾，民不取，兵革大强，诸侯畏惧。 ——《战国策》 材料四 （4）根据材料三写出“商君治秦”中最能触及贵族利益的一项措施。材料四中的改革措施与哪一位皇帝有关？结合所学写出此次改革所产生的影响。 （5）请你从以上材料中任意选择一个人物，结合所学，谈谈从他的身上你学到了什么？ 四、材料解析题 19. 历史上的无数经验证明，只要深深扎根人民，紧紧依靠人民，就可以获得无穷的力量，奋勇向前。人民的支持和参与，是任何事业取得成功的重要法宝。某校九年级（1）班同学展开一场主题探究活动，请你参与。 【探寻力量之源】 材料一 从鸦片战争到五四运动近80年中，中国逐步成为半殖民地半封建社会，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中华民族遭受了前所未有的劫难，同时也激起中国社会原有的和新生的多种政治力量为争取民族独立、人民解放和国家繁荣富强奋起反抗，进行救亡图存的英勇抗争…但由于没有找到科学的理论、正确的道路和可依靠的社会力量，一次又一次地失败了。 ——摘编自樊得智《近代不同政治力量拯救民族危亡的艰难探索》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括旧民主主义革命时期中国探索救国道路的特点，总结这一时期近代化探索中的历史教训。 【伟大力量觉醒】 材料二 在抵抗外国侵略者的斗争中，中国人民表现得很英勇，直至战死疆场。但是五四运动之前中国人民的反侵略斗争还处于被动、自发的状态，形不成整体的斗争合力。五四运动不仅有青年学生的参与，广大工人、商人、教师、市民都积极主动地参与其中，取得了运动的初步胜利。中国人民以伟大的觉醒铸刻了五四运动反帝反封建斗争的历史烙印。 ——摘编自齐卫平《五四运动是中国人民一次伟大觉醒》 （2）材料二如表所示刊物创办的目的是什么？依据材料二，结合所学知识，指出五四运动前后中国人民的斗争有何变化，结合所学知识，分析五四运动取得初步胜利的原因。 【掀起革命洪流】 材料三 1938年春，毛泽东在撰写《论持久战》。书中强调“兵民是胜利之本”，“战争的伟大之最深厚的根源，存在于民众之中”，指出争取抗战胜利的唯一正确道路是充分动员和依靠群众，实行人民战争。 （3）指出该歌曲反映的运动取得的最大成果是什么？依据材料三，并结合所学知识，分析毛泽东撰写《论持久战》的背景。并用抗战时期的史实说明，中国共产党是如何践行人民战争路线的？ 【不负人民选择】 材料四 中国式现代化是中国共产党领导中国人民经过艰苦卓绝的奋斗走出来的。我国十四亿多人口整体迈进现代化社会，规模超过现有发达国家人口的总和。在全球贫困状况依然严峻的背景下，7.7亿农村人口全面脱贫，占同期全球减贫人口的70%以上，实现了人民生活从温饱不足到总体小康、奔向全面小康的历史性跨越。 ——邢丽菊《中国式现代化的世界意义》 （4）依据材料四，归纳中国式现代化的特点。请你用一句话为本次活动探究拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明、语言凝练） 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：14、15世纪，资本主义已经出现在意大利的沿海城市。新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪宗教神学的桎梏下解放出来。为此，他们借用古典文化来表达自己的世界观和人生观。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》（上卷） 材料二：文艺复兴是一个巨人辈出的时代……归结到根本点，应该说文艺复兴对世界文明最伟大的贡献，还是它通过自己各方面的重大成就，昭示了一种个人主义的伦理观……只有解决了个人主义的合法性（或正当性）问题，一切阻碍个性自由发展的传统束缚……才有可能统统被冲破，以往一直受到严重抑制的个人创造潜能才有可能得到充分发挥，社会才有可能开启由传统向现代的转变进程。 ——马克垚主编《世界文明史》 材料三：在欧洲历史未入海洋时期以前，西方没有一个国家把提倡海外发展当作政府的大事业……他们的事业与欧洲国家或民族的国计民生都没有关系。到葡萄牙人发现好望角的时候，欧洲的局势就不同了。这些国家的国王无不以提倡海外发展为政府及民族的大事业。那帮在海外掠财夺土的半海盗半官商居然成了民族的英雄。文学家又从而赞扬之。在16、17世纪的欧洲人眼里，国家的富强得靠海外事业的成败。 ——蒋廷黻《中国近代史》 （1）根据材料一，概括推动文艺复兴运动兴起的因素。 （2）简述材料二中的“个人主义”的思想，根据材料二，概括“解决了个人主义的合法性问题”的重要意义。 （3）根据材料三并结合所学知识，简述新航路开辟前后，欧洲人对海外贸易态度的变化并分析其变化原因。 （4）归纳以上材料反映的历史事件对欧洲社会产生的共同作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 贵州省普通中学2025年初中学业水平检测提升卷（一）九年级历史 （共60分） 第Ⅰ卷 （选择题共24分） 一、选择题：本题包括12个小题，每小题2分，共24分，每一题只有一个选项符合题意。 1. 据古文献记述，夏、商、周三族祭祀的时候，都把本族来源与黄帝族系联系起来，自认为是黄帝的后裔。这表明（ ） A. 夏、商、周均秉承“无为而治”理念 B. 夏、商、周的祭祀活动十分频繁 C. 推崇“君权神授”是先秦政治特点 D. 中华民族同宗共祖意识源远流长 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学可知，由题干中的“夏、商、周三族祭祀的时候”“把本族来源与黄帝族系联系起来，都自认是黄帝族的后裔”等信息可以看出夏商周都有了族群认同的意识，说明了中华民族同宗共祖意识源远流长，D项正确；材料强调的是拥有共同的先祖，体现的是民族认同，并未体现“无为而治”，排除A项；材料强调的是同宗共祖意识，不能体现“夏、商、周的祭祀活动十分频繁”，排除B项；题干材料是夏商周时期的，不是先秦，排除C项。故选D项。 2. 精美的历史文物包含着丰富的历史信息。下列文物体现的是（ ） 利簋 四羊方尊 青铜面具 A. 炎黄时期创造发明 B. 商周时期的文明成就 C. 春秋时期的经济发展 D. 战国时期的社会变革 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，题干中提到的“利簋”、“四羊方尊”、“青铜面具”都是商周时期的青铜器，商周时期青铜器种类丰富，数量众多，制作工艺高超，商周时期是我国青铜器制造的鼎盛时期，所以题干中的青铜器是商周时期的文明成就，B项正确；炎黄时期的创造发明主要是陶器、纺车、文字、音律等，排除A项；春秋时期经济发展的主要表现是铁制农具和牛耕的使用和推广，排除C项；战国时期的社会变革，经济上是铁制工具和牛耕的使用和推广，政局上是诸侯国之间兼并战争连绵不断，为了富国强兵，各诸侯国废除旧制度，确立新的政治经济秩序，与青铜器无关，排除D项。故选B项。 3. 《女真进士题名碑》碑文中记录了金哀宗正大元年及第进士的情况，包括试题、考中者姓名等内容，反映出女真族对中原文化的学习和借鉴。这里女真族借鉴的是（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 科举制 D. 行省制 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“《女真进士题名碑》碑文中记录了金哀宗正大元年及第进士的情况”结合所学知识可知，隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制度正式确立。唐朝时，进士科逐渐成为科举考试最重要的考试科目，金朝创制了女真文字，并把中原经典翻译成女真语，对中原文化学习和借鉴，仿效中原的科举制设立女真进士科，C项正确；禅让制是中国原始社会部落联盟民主推选首领的制度，与材料“记录了金哀宗正大元年及第进士的情况”无关，排除A项；世袭制是名号、爵位以及财产等按照血统关系世代传承的制度，与“《女真进士题名碑》碑文中记录了金哀宗正大元年及第进士的情况”无关，排除B项；行省制是13世纪以来中国的主要行政模式，起源于元朝，明清两朝得到发展，最终影响了现代中国的行政体制，与“《女真进士题名碑》碑文中记录了金哀宗正大元年及第进士的情况”无关，排除D项。故选C项。 4. 下面为某同学的学习笔记摘录，由此判断该同学学习的主题为（ ） 戚继光抗倭 郑成功收复台湾 康熙帝抗击沙俄 土尔扈特部回归祖国 A. 明清君主专制不断强化 B. 明清时期社会经济发展 C. 统一多民族国家的巩固 D. 清朝实行闭关锁国政策 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1561年戚继光率军英勇作战，在台州九战九捷，平定了浙东地区倭患，戚继光抗倭反抗外来侵略，维护国家统一和领土安全；1661年，郑成功决心动荷兰殖民者手中收复台湾，他率领25000名将士，从金门出发，横渡台湾海峡，抵达台湾岛的南部，受到当地军民热烈欢迎，1662年2月，经过8个月的围攻，郑成功发动总攻，使得被荷兰占领38年的台湾，重新回到祖国的怀抱；郑成功收复台湾维护国家领土完整。17世纪中期，沙皇俄国的势力侵入我国黑龙江流域，清政府一再要求俄军撤出中国领土，但俄国继续增兵。1685年和1686年康熙帝命令清军两次进攻盘踞在雅克萨的俄军，使得沙俄被迫同意通过谈判解决中俄两国东段边界问题，康熙帝抗击沙俄，维护国家统一。1771年，土尔扈特部首领渥巴锡为摆脱沙俄压迫，维护民族独立，率领部众发动了武装起义，并冲破沙俄重重截击，历经千辛万苦胜利返回祖国。土尔扈特部的回归为巩固中华统一的多民族国家。因此题干同学学习笔记摘录的主题是统一多民族国家巩固，C项正确；明清君主专制不断强化表现在明朝废除丞相制度，清朝实行军机处使君主专制进一步强化，排除A项；题干学习笔记摘录反映是明清时期反抗外来侵略的信息，与明清时期社会经济发展无关，排除B项；清朝实行闭关锁国政策是清朝实行的外交政策，与题干明清时期反抗外来侵略无关，排除D项。故选C项。 5. 英国之所以能率先打开中国的大门，是因为它在印度拥有强大的基地，并控制着诸海洋英国的主要目的是要除去中国设在经商道路上的无数障碍。以上材料可以帮助我们了解鸦片战争爆发的（ ） A. 原因 B. 过程 C. 性质 D. 影响 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料内容“英国之所以能率先打开中国的大门，是因为它在印度拥有强大的基地并控制着诸海洋。英国的主要目的是要除去中国设在经商道路上的无数障碍”可知，英国要打开中国的大门是保障对中国的商品输出，即打开中国市场，输出商品。这表述的是鸦片战争的原因，A项正确；材料中未涉及鸦片战争爆发的时间、地点、重要战役等阐述过程的信息，排除B项；鸦片战争是英国对中国发动的侵略，属于非正义之战，这是鸦片战争的性质，但在材料中未提及，排除C项；鸦片战争损害了中国的领土主权、造成严重的财政负担等，还使中国开始沦为半殖民地半封建社会，这些影响在题干中均为体现，排除D项。故选A项。 6. 历史纪录片承担着探究历史，传承文化，弘扬民族精神的作用。如果要拍摄与中国近代社会相关的纪录片，下面素材可用于拍摄（ ） 革除“大人”“老爷”等称呼；剪除男子发辫； 劝禁女子缠足；废止跪拜；严禁鸦片、禁止赌博 A. 群众性反帝爱国运动 B. 推翻清王朝的斗争 C. 民族工业短暂的春天 D. 社会生活习俗变迁 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“革除‘大人’‘老爷’等称呼；剪除男子发辫；劝禁女子缠足；废止跪拜；严禁鸦片、禁止赌博”和所学知识可知，辛亥革命后，民国政府颁布了剪辫、易服和劝禁缠足等革除社会陋俗的法令，强令男子剪掉辫子，劝禁女子缠足；废除有损人格的跪拜礼，代之以简单的鞠躬、握手礼；取消“老爷”“大人”的称谓，代之以“先生”的称呼，体现出人们的社会生活习俗变迁，D项正确；五四运动是群众性反帝爱国运动，不符合题意，排除A项；辛亥革命是推翻清王朝的斗争，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门，但与题干反映的社会生活习俗的变迁不符，排除B项；第一次世界大战期间，西方列强忙于欧洲战事，暂时放松了对中国的经济侵略，中国民族工业获得了迅速发展的良机，出现了“短暂的春天”，不符合题意，排除C项。故选D项。 7. 下图是万隆会议10周年纪念铜章，两个大写字母A分别代表亚洲（ASIA）与非洲（AFRICA），中间的罗马数字X代表10周年。这一纪念章表现了（ ） A. 非暴力不合作运动的发展 B. 亚非国家间的团结与合作 C. 亚非国家改变了两极格局 D. 巴拿马收回运河区的主权 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“下图是万隆会议10周年纪念铜章，两个大写字母A分别代表亚洲（ASIA）与非洲（AFRICA），中间的罗马数字X代表10周年”及结合所学可知，万隆会议是1955年在印度尼西亚万隆召开的第一次亚非国家会议，旨在促进亚非国家之间的团结与合作。纪念铜章上的两个大写字母A分别代表亚洲(ASIA)与非洲(AFRICA)，中间的罗马数字X代表10周年，象征着亚非国家在万隆会议后十年的团结与合作。因此，这一纪念章表现了亚非国家间的团结与合作，B项正确；非暴力不合作运动是指印度甘地领导的反抗英国殖民统治的运动，排除A项；亚非国家的合作冲击了两极格局，排除C项；材料是指亚非团结与合作，而不是巴拿马收回运河区的主权，排除D项。故选B项。 8. 下图是小明同学在历史课上做的笔记，他发现我国的改革存在着“变”与“不变”的现象。“不变”主要指（ ） A. 公有制主体 B. 经营自主权 C. 分配方式 D. 经济体制 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料和所学可知，十一届三中全会后，党和政府实行改革开放政策。随后，经济体制改革从农村到城市逐步展开，1978年开始农村实行家庭联产承包责任制，家庭联产承包责任制是在公有制的基础上，把土地长期包给各家各户使用，农业生产基本上变为分户经营、自负盈亏；1984年开始以城市为重点的经济体制改革，主要是把原来单一的公有制经济，发展为以公有制经济为主体的多种所有制的经济；对国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任制；实行以按劳分配为主、多种分配方式并存的制度。1992年，中国共产党第十四大明确提出要建立社会主义市场经济体制，社会主义市场经济体制是同社会主义基本制度结合在一起，建立社会主义市场经济体制，就是要使市场在国家宏观调空下对资源配置起基础性作用。综上所述，材料中的“不变”主要指公有制主体，A项正确；在城市改革中，对国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任制，B项不够全面，排除B项；题干材料没有体现分配方式，排除C项；题干材料反映的是经济体制改革，改革存在着“变”，排除D项。故选A项。 9. 某节历史课后，同学们对所学内容展开评论。甲同学说：“这部法典在一定程度上改善了奴隶的地位。”乙同学说：“这部法典奠定了欧洲民法的基础。”这部法典编纂于（ ） A. 5世纪的法兰克王国 B. 6世纪的拜占庭帝国 C. 7世纪的日本 D. 8世纪的阿拉伯帝国 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知，527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。528年，为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力，他组建了一个法典编纂委员会。529年，委员会把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》。后来，委员会把历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编为《法学汇纂》，又编成指导学习法律文献的《法理概要》。查士丁尼还命人将自己执政时期的法令编辑为《新法典》。以上这4部法律文献统称为《罗马民法大全》。 《罗马民法大全》仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，不再像以前那样把奴隶看作“会说话的工具”。《罗马民法大全》还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础，B项正确；题干反映的还是拜占庭帝国的法律，与法兰克王国、日本、阿拉伯帝国无关，排除ACD项。故选B项。 10. 1868年3月，日本新政府颁布了《五条誓文》，其中之一为“破除旧来之陋习，一本天地之公道”。“破除旧来之随习”的措施是（ ） A. 废藩置县 B. 实行征兵制 C. 推行地税改革 D. 提倡“文明开化” 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“1868年，日本明治政府颁布了《五条哲文》”，可知与明治维新相关；依据“破除旧来之陋习，一本天地之公道”，结合所学知识可知，“破除旧来之陋习”是指废除封建旧俗，学习西方生活方式，这体现了明治维新改革中的文明开化，D项正确；废藩置县是为了加强中央集权，排除A项；实行征兵制是明治维新在军事方面采取的措施与题干无关，排除B项；推行地税改革是明治维新在经济方面采取的措施，与题干不符，排除C项。故选D项。 11. 第一次世界大战是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。战后国际秩序得以重建，这一秩序是（ ） A. 两极格局 B. 凡尔赛—华盛顿体系 C. 多极化趋势 D. 经济全球化 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“第一次世界大战是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争”和所学知识可知，帝国主义国家通过召开巴黎和会、华盛顿会议分别确立了凡尔赛体系、华盛顿体系，最后形成了战后的国际新秩序：凡尔赛—华盛顿体系，B项正确；两极格局是二战后形成的美苏争霸的世界格局，与题意不符，排除A项；多极化趋势是20世纪90年代后随着欧盟、中国、俄罗斯、日本实力的增强形成的一超多强的趋势，排除C项；经济全球化是第三次科技革命后形成的经济发展趋势，与题意不符，排除D项。故选B项。 12. 当今，世界正在经历百年未有之大变局，国际力量对比更趋平衡，国际政治秩序变革加速推进。下图反映了（ ） A. 经济区域化的明显加强 B. 世界向多极化趋势发展 C. 两极格局对峙局面形成 D. 联合欧洲共同对抗美国 【答案】B 【解析】 【详解】图中显示一个大国与多个较强国家的平衡，这反映了当前国际格局中，传统的单极霸权地位受到挑战，各个地区强权国家崛起，世界逐步向多极化方向发展，B项正确；材料涉及的是政治格局，不是经济格局，排除A项；材料展示的是苏联解体之后两极格局崩溃世界向多极化的方向发展，排除C项；材料涉及的是世界多极化格局的发展，并不是联合欧洲共同对抗美国，排除D项。故选B项。 第Ⅱ卷 （非选择题共36分） 二、填空题（每空1分，共5分） 13. 文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定。当时的国力有了很大的增强，国家积累了大量的钱粮，库存的粮食和铜钱非常充盈。这一时期的统治局面，历史上称为“________”。 【答案】文景之治 【解析】 【详解】据所学知识可知，西汉初年统治者吸取秦亡教训，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，注重农业生产发展。汉文帝和景帝奖励努力耕作的农民，劝诫百官关心农桑，提倡节俭，并以身作则，重视“以德化民”。文景时期，社会比较安定，百姓富裕，国家的粮仓丰满，历史上称这一时期的统治为“文景之治”。 14. 清朝皮黄戏博采其他剧种的优点，又带有北京地方特色，以后就被称为“_________”。 【答案】京剧（京戏） 【解析】 【详解】结合清代京剧艺术的发展可知，1790年，乾隆80岁寿辰时，徽班一时誉满京城，徽调不断吸收昆曲、京调，加以创造和改进。皮黄戏博采其他剧种的优点，以后被称为“京戏”或“京剧”，又得到皇室的扶持，日臻完善，流传四方。 15. 【实业救国】状元实业家____主动放弃高官厚禄，毅然回到家乡创办大生纱厂，走上实业救国的道路。 【答案】张謇 【解析】 【详解】根据所学知识可知，状元实业家张謇主动放弃高官厚禄，毅然回到家乡创办大生纱厂，走上实业救国的道路。因此，题干空格处应填写：张謇。 16. 1992年，中共十四大明确提出要建立________________，这有利于实现经济的协调发展和稳定高速增长，对现代化建设有巨大推动作用，使我国的经济实力明显增强。 【答案】社会主义市场经济体制 【解析】 【详解】根据课本知识可知，为加快我国经济发展，1992年，中共十四大明确提出要建立社会主义市场经济体制，这有利于实现经济的协调发展和稳定高速增长，对现代化建设有巨大推动作用，使我国的经济实力明显增强，所以答案是社会主义市场经济体制。 17. 【和平至上】1942年1月，为取得世界反法西斯战争的胜利，全世界反法西斯国家在华盛顿签署《______》，世界反法西斯同盟正式成立。 【答案】《联合国家宣言》 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿签署《联合国家宣言》。《联合国家宣言》的签署，标志着世界反法西斯同盟正式形成。因此，题干空格处应填写：联合国家宣言。 三、综合问答题 18. 在中国历史发展星河中，有无数闪耀着民族智慧和创新精神的杰出人物，他们谱写了一曲曲壮丽辉煌的时代篇章。阅读下列材料，回答问题。 【思想圣哲】 图一孔子像 材料一 战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立。此时，“学在官府”格局被打破，私学勃兴，诸子百家纷纷涌现，学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派。 ——摘自部编教材《中国历史》七年级上册 （1）请写出图一中人物的核心思想。他的哪一举措打破了贵族和王室对教育的垄断？ （2）你知道材料一中诸子百家的其他学派吗？（一例即可）写出这一时期呈现的思想文化繁荣局面的影响。 【交流使者】 材料二 然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。 ——《汉书》 图二丝绸之路示意图 （3）材料二中“然骞凿空”指的是哪一历史事件？这一历史事件与图二的开通有何关系？图二对东西方经济文化的交流和发展起到了怎样的作用？ 【变革名人】 材料三 商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，……期年之后，道不拾，民不取，兵革大强，诸侯畏惧。 ——《战国策》 材料四 （4）根据材料三写出“商君治秦”中最能触及贵族利益的一项措施。材料四中的改革措施与哪一位皇帝有关？结合所学写出此次改革所产生的影响。 （5）请你从以上材料中任意选择一个人物，结合所学，谈谈从他的身上你学到了什么？ 【答案】（1）仁（或仁爱） 创办私学 （2）道家、法家、墨家、兵家任意一家。 影响：百家争鸣促进了思想文化的繁荣，成为我国古代第一次思想文化发展的高峰。为古代思想文化的发展奠定了基础，对后世产生了十分重要而深远的影响 （3）张骞通西域；张骞通西域为丝绸之路的开通奠定了基础；丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进作用 （4）废除贵族的世袭特权；孝文帝；改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系，促进了民族交融。 （5）开放性试题，言之有理即可。提示：如孔子的仁爱、虚心向学等；张骞不辱使命、勇于探索和开拓的精神等；商鞅不畏强权，公平无私，严格执法等。 【解析】 【小问1详解】 思想：根据图一“孔子像”结合所学知识，孔子是儒家学派的创始人，他的核心思想是仁，即仁者爱人。 举措：根据所学知识可知，孔子创办私学的举措打破了贵族和王室对教育的垄断，使更多人有机会接受教育。故他的创办私学打破了贵族和王室对教育的垄断。 【小问2详解】 学派：依据所学可知，百家争鸣的诸子百家，除儒家外，还有道家、法家、墨家、兵家等。 影响：依据所学可知，百家争鸣促进了思想文化的繁荣，成为我国古代第一次思想文化发展的高峰。为古代思想文化的发展奠定了基础，对后世产生了十分重要而深远的影响 【小问3详解】 事件：根据材料“然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯”结合所学知识可知，材料二中“然骞凿空”指的是公元前138年和公元前119年，张骞两次出使西域的历史； 关系：根据所学可知，自从张骞开辟通往西域的道路后，汉朝和西域的使者开始相互往来，东西方的经济文化交流日趋频繁。所以说，张骞出使西域为图二丝绸之路的开通奠定了基础。 作用：根据图二“丝绸之路示意图”结合所学知识可知，丝丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的经济与文化交流，起到了极大的促进作用。 【小问4详解】 措施：根据材料三并结合所学知识，“商君治秦”反映的是商鞅变法，其中最能触及贵族利益的措施是废除贵族的世袭特权。皇帝、影响：根据材料四“鲜卑姓、汉姓”结合所学知识，可知改汉姓的改革措施与北魏孝文帝有关；北魏孝文帝改革改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系，促进了民族交融。 【小问5详解】 启示：本题是开放性试题，言之有理即可。如：孔子提倡的的仁爱、虚心向学等；张骞出使西域的事迹反映出的不辱使命、勇于探索和开拓的精神等；商鞅变法过程中体现的不畏强权，公平无私，严格执法等。 四、材料解析题 19. 历史上的无数经验证明，只要深深扎根人民，紧紧依靠人民，就可以获得无穷的力量，奋勇向前。人民的支持和参与，是任何事业取得成功的重要法宝。某校九年级（1）班同学展开一场主题探究活动，请你参与。 【探寻力量之源】 材料一 从鸦片战争到五四运动近80年中，中国逐步成为半殖民地半封建社会，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中华民族遭受了前所未有的劫难，同时也激起中国社会原有的和新生的多种政治力量为争取民族独立、人民解放和国家繁荣富强奋起反抗，进行救亡图存的英勇抗争…但由于没有找到科学的理论、正确的道路和可依靠的社会力量，一次又一次地失败了。 ——摘编自樊得智《近代不同政治力量拯救民族危亡的艰难探索》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括旧民主主义革命时期中国探索救国道路的特点，总结这一时期近代化探索中的历史教训。 【伟大力量觉醒】 材料二 在抵抗外国侵略者的斗争中，中国人民表现得很英勇，直至战死疆场。但是五四运动之前中国人民的反侵略斗争还处于被动、自发的状态，形不成整体的斗争合力。五四运动不仅有青年学生的参与，广大工人、商人、教师、市民都积极主动地参与其中，取得了运动的初步胜利。中国人民以伟大的觉醒铸刻了五四运动反帝反封建斗争的历史烙印。 ——摘编自齐卫平《五四运动是中国人民一次伟大觉醒》 （2）材料二如表所示刊物创办的目的是什么？依据材料二，结合所学知识，指出五四运动前后中国人民的斗争有何变化，结合所学知识，分析五四运动取得初步胜利的原因。 【掀起革命洪流】 材料三 1938年春，毛泽东在撰写《论持久战》。书中强调“兵民是胜利之本”，“战争的伟大之最深厚的根源，存在于民众之中”，指出争取抗战胜利的唯一正确道路是充分动员和依靠群众，实行人民战争。 （3）指出该歌曲反映的运动取得的最大成果是什么？依据材料三，并结合所学知识，分析毛泽东撰写《论持久战》的背景。并用抗战时期的史实说明，中国共产党是如何践行人民战争路线的？ 【不负人民选择】 材料四 中国式现代化是中国共产党领导中国人民经过艰苦卓绝的奋斗走出来的。我国十四亿多人口整体迈进现代化社会，规模超过现有发达国家人口的总和。在全球贫困状况依然严峻的背景下，77亿农村人口全面脱贫，占同期全球减贫人口的70%以上，实现了人民生活从温饱不足到总体小康、奔向全面小康的历史性跨越。 ——邢丽菊《中国式现代化的世界意义》 （4）依据材料四，归纳中国式现代化的特点。请你用一句话为本次活动探究拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明、语言凝练） 【答案】（1） 特点：时间长；过程艰难曲折；各阶层广泛参与；向西方学习；救国方式多样；救亡图存与追求近代化相结合。历史教训：缺乏科学的理论指导；未探索出正确的革命道路；未调动广大民众参与革命；缺乏科学政党的领导。 （2）目的：促进马克思主义与工人运动相结合。变化：由被动、自发的状态到积极主动的参与；由未形成整体合力到互相配合。原因：工人阶级登上政治舞台，成为运动的主力军；广大人民群众的积极参与；青年学生发挥了先锋作用。 （3）成果：推翻了北洋军阀的封建统治。背景：全民族抗战初期，处于不利局面，为驳斥当时国民党内流行的亡国论和速胜论的错误观点。 说明：中国共产党大力推动抗日根据地的各项建设，建立抗日民主政权，实行民主选举，推行精兵简政，减轻人民负担。 （4）特点：中国共产党领导，人口规模巨大；全体人民共同富裕。主题：中国近代化的发展历程。 【解析】 【小问1详解】 特点：根据材料一“从鸦片战争到五四运动近80年中”可知，旧民主主义革命时期中国探索救国道路的时间长；根据材料一“中国逐步成为半殖民地半封建社会，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中华民族遭受了前所未有的劫难”可知，过程艰难曲折；根据材料一“同时也激起中国社会原有的和新生的多种政治力量为争取民族独立、人民解放和国家繁荣富强奋起反抗”可知，各阶层广泛参与；结合所学知识可知，探索救国道路的学习内容主要是向西方学习；根据材料一“但由于没有找到科学的理论、正确的道路和可依靠的社会力量，一次又一次地失败了”并结合所学知识可知，救国方式多样；根据材料一“人民解放和国家繁荣富强奋起反抗，进行救亡图存的英勇抗争”并结合所学知识可知，救亡图存与追求近代化相结合。 历史教训：根据材料一“但由于没有找到科学的理论、正确的道路和可依靠的社会力量，一次又一次地失败了”并结合所学知识，可知历史教训主要有旧民主主义革命时期的探索救国运动缺乏科学的理论指导；未探索出正确的革命道路；未调动广大民众参与革命，如戊戌变法；缺乏科学政党的领导。 【小问2详解】 目的：根据材料二图所示刊物创办结合所学知识可知，这些刊物《劳动者》《劳动界》等受众是工人阶级，创办的目的是促进马克思主义与工人运动相结合。 变化：根据材料二“但是五四运动之前中国人民的反侵略斗争还处于被动、自发的状态，形不成整体的斗争合力”“五四运动不仅有青年学生的参与，广大工人、商人、教师、市民都积极主动地参与其中，取得了运动的初步胜利”并结合所学知识可知，由被动、自发的状态到积极主动的参与；由未形成整体合力到互相配合。 原因：根据材料二“五四运动不仅有青年学生的参与，广大工人、商人、教师、市民都积极主动地参与其中，取得了运动的初步胜利”并结合所学知识可知，五四运动初步取得胜利的原因有工人阶级登上政治舞台，成为运动的主力军；广大人民群众的积极参与；青年学生发挥了先锋作用。 【小问3详解】 成果：根据材料三“国民革命歌”并结合所学知识可知，国民革命运动取得的最大成果是开展北伐战争，基本推翻了北洋军阀的封建统治。 背景：根据材料三“1938年春，毛泽东在撰写《论持久战》”并结合所学知识可知，其发布的背景是全民族抗战初期，处于不利局面，为驳斥当时国民党内流行的亡国论和速胜论的错误观点。 说明：结合所学知识可知，中国共产党践行人民战争路线可从根据地的建设内容方面进行论述，如：中国共产党大力推动抗日根据地的各项建设，建立抗日民主政权，实行民主选举，推行精兵简政，减轻人民负担。 【小问4详解】 特点：根据材料四“中国式现代化是中国共产党领导中国人民经过艰苦卓绝的奋斗走出来的。我国十四亿多人口整体迈进现代化社会，规模超过现有发达国家人口的总和”并结合所学知识可知，中国式现代化道路中坚持中国共产党领导，我国人口规模巨大；根据材料四“实现了人民生活从温饱不足到总体小康、奔向全面小康的历史性跨越”并结合所学知识可知，实现全体人民共同富裕是中国式现代化的重要目标。 主题：综合上述材料可知，材料中回顾了近代以来不同阶层为了实现国家富强而开展近代化探索的历程，总结了经验与教训，故可将该主题总结为中国近代化的发展历程。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：14、15世纪，资本主义已经出现在意大利的沿海城市。新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪宗教神学的桎梏下解放出来。为此，他们借用古典文化来表达自己的世界观和人生观。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》（上卷） 材料二：文艺复兴是一个巨人辈出的时代……归结到根本点，应该说文艺复兴对世界文明最伟大的贡献，还是它通过自己各方面的重大成就，昭示了一种个人主义的伦理观……只有解决了个人主义的合法性（或正当性）问题，一切阻碍个性自由发展的传统束缚……才有可能统统被冲破，以往一直受到严重抑制的个人创造潜能才有可能得到充分发挥，社会才有可能开启由传统向现代的转变进程。 ——马克垚主编《世界文明史》 材料三：在欧洲历史未入海洋时期以前，西方没有一个国家把提倡海外发展当作政府的大事业……他们的事业与欧洲国家或民族的国计民生都没有关系。到葡萄牙人发现好望角的时候，欧洲的局势就不同了。这些国家的国王无不以提倡海外发展为政府及民族的大事业。那帮在海外掠财夺土的半海盗半官商居然成了民族的英雄。文学家又从而赞扬之。在16、17世纪的欧洲人眼里，国家的富强得靠海外事业的成败。 ——蒋廷黻《中国近代史》 （1）根据材料一，概括推动文艺复兴运动兴起的因素。 （2）简述材料二中的“个人主义”的思想，根据材料二，概括“解决了个人主义的合法性问题”的重要意义。 （3）根据材料三并结合所学知识，简述新航路开辟前后，欧洲人对海外贸易态度的变化并分析其变化原因。 （4）归纳以上材料反映的历史事件对欧洲社会产生的共同作用。 【答案】（1）因素：①资本主义萌芽的出现；②新生的资产阶级要求；③中世纪宗教神学的桎梏。 （2）个人主义：指人文主义。 意义：①冲破传统束缚；②充分发挥个人创造潜能；③开启了社会由传统向现代化转变的进程。 （3）变化：新航路开辟前是个人行为，没有国家作后盾。新航路开辟后，国家提倡外贸个人到海外奋斗。 原因：文艺复兴使欧洲人思想解放，资本主义经济产生，资本原始积累的需要，政府的鼓励，社会舆论的宣传和推动。 （4）作用：促进了欧洲资本主义的产生和发展。 【解析】 【小问1详解】 因素：根据材料一“14、15世纪，资本主义已经出现在意大利的沿海城市。新生的资产阶级为了求得自身的发展”，可知资本主义萌芽的出现；新生的资产阶级要求；由“必须首先在思想上从中世纪宗教神学的桎梏下解放出来”，可知中世纪宗教神学的桎梏。因此推动文艺复兴运动兴起的因素，资本主义萌芽的出现；新生的资产阶级要求；中世纪宗教神学的桎梏。 小问2详解】 思想：根据材料二“文艺复兴是一个巨人辈出的时代……归结到根本点，应该说文艺复兴对世界文明最伟大的贡献，还是它通过自己各方面的重大成就，昭示了一种个人主义的伦理观”，结合所学知识可知，14世纪至17世纪发源于意大利的文艺复兴运动，核心是人文主义，提倡人性，反对神性，主张人生的目的是追求现实生活中的幸福，倡导个性解放，反对迷信的神学思想。因此“个人主义”的思想，是指人文主义。 意义：根据材料二“……才有可能统统被冲破，以往一直受到严重抑制的个人创造潜能才有可能得到充分发挥，社会才有可能开启由传统向现代的转变进程”，可知“解决了个人主义的合法性问题”的重要意义，在于冲破传统束缚；充分发挥个人创造潜能；开启了社会由传统向现代化转变的进程。 【小问3详解】 变化：根据材料三“在欧洲历史未入海洋时期以前，西方没有一个国家把提倡海外发展当作政府的大事业……他们的事业与欧洲国家或民族的国计民生都没有关系”，可知新航路开辟前是个人行为，没有国家作后盾；由“到葡萄牙人发现好望角的时候，欧洲的局势就不同了。这些国家的国王无不以提倡海外发展为政府及民族的大事业”，可知新航路开辟后，国家提倡外贸个人到海外奋斗。因此新航路开辟前后，欧洲人对海外贸易态度的变化，是新航路开辟前是个人行为，没有国家作后盾。新航路开辟后，国家提倡外贸个人到海外奋斗。 原因：结合所学知识可知，新航路开辟前后，欧洲人对海外贸易态度的变化的原因，在于文艺复兴使欧洲人思想解放，资本主义经济产生，资本原始积累的需要，政府的鼓励，社会舆论的宣传和推动。 【小问4详解】 共同作用：结合所学知识可知，文艺复兴猛烈冲击了封建神学，促进了人们思想的解放，取得了辉煌的成果；为资产阶级革命准备了思想文化条件；新航路的开通促进了欧洲资本主义的发展；两者的共同点是促进了资本主义的产生和发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $