期中复习卷（6）--2025-2026学年九年级化学沪教版（2024）上册

2025-2026学年第一学期九年级 化学 期中复习（6） 时间：90分钟 分数：100分 可能用到的相对原子质量 C 12 Ca40 O 16 H 1 一、选择题（每小题2分，共36分） 1．“天宫课堂”真奇妙，下列属于化学变化的是（ ） A．水油分离实验 B．无线电波通讯 C．太空抛物实验 D．利用二氧化碳制氧气 2．生活中常见的物质属于纯净物的是（ ） A．牛奶 B．洁净的空气 C．汽水 D．冰水混合物 3．物质的性质决定用途。下列性质与用途对应关系正确的是（ ） A．活性炭具有吸附性，可用于口罩过滤层 B．氮气难溶于水，可用作食品保护气 C．氧气具有助燃性，可用作火箭发射燃料 D．石墨质软，可用作干电池电极 4．下列叙述中，正确的是（ ） A．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 B．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 C．红磷在空气中燃烧生成大量白雾 D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射 5．学生在进行“酸碱中和反应”实验中，下列操作正确的是（ ） A．倾倒氢氧化钠溶液 B．滴加酚酞试液 C．取用稀盐酸 D．放置胶头滴管 6．铷原子钟被称为北斗卫星的心脏。如图是铷元素在元素周期表中的信息及其原子结构示意图。下列有关铷原子的说法不正确的是（ ） A．原子核内有37个中子 B．铷离子符号为Rb+ C．铷的相对原子质量为85.468 D．铷元素属于金属元素 7．水是我们最为熟悉的物质之一。水的微观示意图如图，下列说法正确的是（ ） A．水由大量水分子聚集而成 B．水中氢元素的化合价为－1 C．水的相对分子质量为18g D．水沸腾过程中水分子体积变大 8．下列关于宏观事实的微观解释中，不正确的是 A．钠元素和镁元素的化学性质不同，因为质子数不同 B．过氧化氢能杀菌消毒而水不能，因为分子构成不同 C．空气是混合物，因为其中含有氮分子、氧分子等多种分子 D．夏天钢轨之间的缝隙变小了，因为温度升高铁原子间的间隔变大了 9．下列物质由分子构成的是（ ） A．金刚石 B．铜 C．氧气 D．氯化钠 A．A B．B C．C D．D 10．下列关于催化剂的说法正确的是（ ） A．催化剂必定加快反应速率 B．反应前后催化剂的质量和性质不会发生改变 C．用氯酸钾制取氧气时，加入催化剂可是生成的氧气质量增加 D．一个反应可能有多个催化剂，一种催化剂可能催化多个反应 11．漂漆扇上的漆液主要成分为漆酚(C21H30O2)，下列关于漆酚的说法正确的是（ ） A．漆酚中含有两个H2O分子 B．漆酚由C、H、O原子构成 C．所含碳元素质量分数最高 D．氢、氧元素质量比为15：1 12．下列有关化学用语说法不正确的是（ ） A．—氢氧根离子 B．—2个水分子 C．—氯气中氯元素的化合价为0 D．—2个氢原子 13．实验室制取氧气的装置中，有关几个“口”位置的描述正确的是（ ） A．装高锰酸钾的试管口应略向下倾斜 B．用排空气法收集氧气时，集气瓶口应向下 C．用高锰酸钾制取氧气时，在导管口放一团棉花 D．用排水集气法收集氧气时，导管口应先伸入集气瓶中再加热 14．某直饮机净水原理如下图，下列说法不正确的是（ ） A．通过直饮机净化后得到的水仍是混合物 B．紫外灯管照射的目的是杀菌消毒 C．经过超滤膜可以除去水中所有可溶性杂质 D．炭罐能除去水中的色素和异味 15．化学实验中有许多“先后”之分，如果先后顺序错误，可能会导致实验失败，甚至产生严重后果。下列有关用高锰酸钾制氧气并用排水法收集的实验中，先后顺序不正确的是（ ） A．先检查装置的气密性，再将高锰酸钾固体装入试管中 B．检查装置气密性时，先将导气管口伸入水中，再用手紧握试管的外壁 C．加热时先对试管进行预热使其均匀加热，再对准固体部位进行集中加热 D．实验完毕后，先熄灭酒精灯，再把导管移出水面 16．下列关于分子和原子的说法，错误的是（ ） A．分子和原子都可以直接构成物质 B．由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小微观粒子 C．在化学变化中，分子可以分成原子，原子又可以结合成新的分子 D．分子是由原子构成的，所以分子大，原子小 17．学习化学要结合学科本质去认识和理解世界。下列说法正确的是（ ） A．化学与转化：一种物质可以通过化学变化变成其他物质，但反应物及生成物应含有同种元素 B．变化与守恒：葡萄糖、面粉灼烧后都有黑色物质，说明他们是相同物质 C．探究与创新：探究红砖粉是否为过氧化氢分解的催化剂，只需实验证明红砖粉能否改变反应速率即可 D．分析与推理：化学变化常伴随发光放热现象，所以发光放热的变化一定是化学变化 18．利用数字化手段测定空气中氧气含量，实验如下。图1为空气中氧气含量测定的实验装置（集气瓶内部容积为200mL，实验前预先放入了20mL的水），图2为用气体压力传感器测得的集气瓶中气压变化情况。下列说法正确的是 A．图1实验中理论上倒流入集气瓶中的水的体积大约为40mL B．图2中BC段气压变化的原因是红磷点燃后伸入集气瓶中速度太快 C．CD段气压变化的原因就是瓶内氧气被燃烧的红磷不断消耗 D．导致DE段气压变化的实验操作是打开弹簧夹 二、填空与简答（6+4+10+7+13） 19．化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关，请用合适的化学用语(数字以及化学符号)填空。 (1)由8个硫原子构成的分子 ； (2)硝酸亚铁中铁元素显+2价 ； (3)3个铵根离子 ； (4)实验室可用来制氧气的氧化物 ； (5)探空气球中常填充的安全气体是 ； (6)含地壳中最多的金属元素的氧化物 ； 20．下列变化及性质中属于物理变化的是 ，属于化学变化的是 ，属于物理性质的是 ，属于化学性质的是 。（请填写序号）   ①铁生锈  ②水是无色液体  ③矿石粉碎  ④碱式碳酸铜受热易分解  ⑤酒精挥发 ⑥食物腐烂 ⑦汽油易挥发 ⑧在常温常压下水的沸点是100℃ ⑨电灯丝通电发光、发热  ⑩纸张燃烧 21．空气是一种宝贵的资源，下图是以空气等为原料进行合成农业上一种重要的化肥尿素【化学式：CO(NH2)2】的工艺流程。请按要求回答相关问题： (1)X为 。 (2)分离空气常用方法有以下三种： ①分离液态空气法：是利用氧气与氮气的 不同。 ②用分子筛分离：分子筛是一种内部分布有均匀微小孔径的固体，通过特制的分子筛把空气中的氧分子吸入孔穴，其它微粒都不能通过分子筛而与之分离，则分子大小：氮气 氧气(选填“>”“=”“<”)。 ③气体膜分离技术：是在一定压力下让空气通过一种致密的透氧膜，在膜的另一侧得到较纯的氧气将空气分离，此过程发生的是 (填“物理”或“化学”)变化。 (3)储存在淡蓝色钢瓶里的“工业液氧”是 (填“纯净物”或“混合物”)。 (4)氧气有很多用途，下列不属于氧气用途的是___________(填字母序号)。 A．医疗急救 B．食物防腐 C．航天火箭 D．气焊气割 (5)一次性鉴别空气、氧气、氮气3瓶气体最合理的方法是___________(填字母序号)。 A．观察气体颜色 B．插入带火星的木条 C．闻气体的气味 D．插入燃着的木条 (6)已知氨气化学式为NH3，写出合成尿素的文字表达式 ，该反应 (选填“是”或“不是”)分解反应。 22．水是生命活动中最重要的物质。 (1)用如图装置通电一段时间后，a中收集到的气体为 。理论上管a与管b产生气体的体积比为 ，通电后，随着气体不断产。营生，中间球形容器液面会 (填“上升”或“下降”)。 (2)在用如图实验时，常在水中加入少量的氢氧化钠，其目的是 。 (3)电解水实验的文字表达式是： （4）该实验证明水是由 组成的。 23．初中化学的一些重要实验。请回答下列问题： (1)写出实验A中红磷在空气中燃烧的现象为 ；当 时打开弹簧夹，可观察到的现象是 ，写出红磷燃烧的文字表达式 ；本实验还可以推测氮气的性质有 （任写一条即可）；实验中若水倒吸的体积小于理论值，则可能的原因是 。 (2)实验B中瓶底放少量水的目的是 ，做铁丝在氧气中燃烧的实验时，要先点燃铁丝上系着的火柴，再伸入集满氧气的集气瓶中，其中火柴的作用是 ，铁丝在氧气中燃烧反应的文字表达式为 。 (3)实验C中集气瓶中水的作用是 。 (4)图中A、B、C三个实验中，属于氧化反应的是 （填字母序号）。 三、实验题（12分） 24．根据下列实验室制取和收集气体的装置图，回答有关问题。    (1)写出装置图中仪器a和b的名称：a ，b 。 (2)某同学利用高锰酸钾取氧气，文字表达式为 ，应选择的发生装置为 ，试管口塞一团棉花的作用是 ；实验前应 ；试管口C、E、F均可用于收集氧气，若用F装置收集氧气，气体应从 端进入(填“m”或“n”)，验满的方法是 。 (3)一同学用A装置制取氧气，长颈漏斗下端应浸没在液面 (以上或以下)。观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用上图所示的C装置收集氧气，过一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃，可能的原因是 。 (4)实验室常用加热氯化铵固体与熟石灰固体来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，对人体特别是黏膜组织有腐蚀作用。制取氨气的装置组合应选择上图中的 。 四、科学探究题（7分） 25．小明通过实验发现氧化铜也能作过氧化氢分解的催化剂，为比较氧化铜和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果，某研究小组进行了如下探究： 【定性探究】 （1）写出过氧化氢在氧化铜的催化作用下发生反应的文字表达式： 。 （2）如图甲，可通过观察 来定性比较二者的催化效果。 【定量探究】为了定量比较二者的催化效果，实验时小明用图乙所示装置做对照实验，以生成40mL气体为标准（其他可能影响实验的因素均已忽略）设计了下列三组实验。 实验序号 5%过氧化氢溶液体积/mL 其他物质质量 待测数据 ① 20 --- ② 20 氧化铜0.5g ③ 20 二氧化锰0.5g （3）实验前检查图乙装置气密性的方法是 。 （4）上述实验应测量的“待测数据”是 。 （5）实验②比实验①的“待测数据”更 （填“大”、“小”或“不确定”）。 （6）要比较氧化铜和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果，还可以测量 五、计算题（5分） 26．钙元素对人体有很重要的作用，市场上补钙的产品很多，“钙尔奇”是其中的一种。据产品的相关信息如右表： 品名 钙尔奇 主要含钙物质 碳酸钙 钙元素含量（g/片） 0.6 (1)人体缺钙会引起 等一些症状。 (2)求1片“钙尔奇”中碳酸钙的质量（写出计算过程）。 (3)青少年每天钙元素的需求量为1.2g，若这些钙元素全部由“钙尔奇”提供，则每天需要服用 片。 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D A D B A A A C D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 C D A C D D A D 19．(1) (2) (3) (4)H2O2 (5)He (6) 20．③⑤⑨                    ①⑥⑩ ②⑦⑧ ④ 21．(1)N2 (2)沸点 ＞ 物理 (3)混合物 (4)B (5)D (6)氨气 + 二氧化碳 尿素 + 水 不是 22．(1) O2 1：2 上升 (2)增强溶液的导电性 (3)水 氢气 + 氧气 (4) 氢元素和氧元素 23．(1) 发出黄光，放热，产生大量白烟 冷却到室温 烧杯中的水倒流进集气瓶，集气瓶内水面上升约水面以上空气的五分之一 磷+氧气 五氧化二磷 氮气的物理性质是难溶于水/氮气的化学性质是不支持燃烧 红磷量不足/装置气密性不良/未冷却至室温就打开了弹簧夹 (2)防止熔融的生成物溅落、炸裂瓶底 引燃铁丝 铁+氧气四氧化三铁 (3)吸收二氧化硫，防止污染空气 (4)ABC 24．(1) 酒精灯 水槽(2) 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 B 防止加热时试管内的粉末状物质进入导管 检查装置的气密性 m 将带火星的木条放在n口处，若木条复燃，则氧气已集满 (3) 以下 装置漏气 (4)BD 25．过氧化氢 水+氧气 产生气泡的快慢 先固定注射器的活塞，再打开分液漏斗的活塞，若分液漏斗内的液体不能顺利滴下,说明装置的气密性良好 收集40mL氧气所需时间 小 相同时间内收集氧气的体积多少 26．(1)骨骼疏松/佝偻病 (2)解：ω（Ca）= m（CaCO3）==1.5g (3)2片 1 学科网（北京）股份有限公司 $